甘肃省社区矫正对象行为规范制度

PAGE甘肃省社区矫正对象行为规范制度一、总则（一）目的为了规范甘肃省社区矫正对象的行为，保障社区矫正工作的顺利进行，提高教育矫正质量，促进社区矫正对象顺利融入社会，根据《中华人民共和国社区矫正法》等相关法律法规，结合本省实际，制定本行为规范制度。（二）适用范围本制度适用于在甘肃省行政区域内接受社区矫正的罪犯，包括被判处管制、宣告缓刑、假释、暂予监外执行的人员。（三）基本原则1.依法管理原则：严格依照法律法规和本制度的规定，对社区矫正对象进行管理和监督。2.教育帮扶原则：坚持教育改造与帮扶救助相结合，帮助社区矫正对象增强法制观念、道德素质和社会责任感，提高就业和生活能力。3.个别化原则：根据社区矫正对象的犯罪类型、悔罪表现、个性特点等，制定有针对性的矫正方案，实施个别化矫正。4.社会参与原则：充分利用社会资源，鼓励和引导社会组织、志愿者参与社区矫正工作，共同营造有利于社区矫正对象改造和回归社会的氛围。二、报到与接收（一）报到通知社区矫正决定机关应当在社区矫正对象被判处管制、宣告缓刑、假释、暂予监外执行后五日内，向其居住地的县级社区矫正机构送达法律文书，并通知其按时报到。（二）报到程序1.社区矫正对象应当自收到报到通知之日起十日内，持相关法律文书和有效身份证件，到居住地的县级社区矫正机构报到。2.社区矫正机构应当对报到的社区矫正对象进行身份核实和登记，发放社区矫正宣告书和矫正手册，告知其在社区矫正期间的权利、义务和应当遵守的规定。3.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，制定矫正方案，明确矫正目标、矫正措施和矫正期限，并与社区矫正对象签订社区矫正责任书。（三）接收环节1.社区矫正机构应当及时将社区矫正对象的基本信息录入社区矫正信息管理系统，并通报其居住地的司法所。2.司法所应当在收到社区矫正对象的信息后三日内，安排工作人员与社区矫正对象见面，了解其基本情况和需求，建立社区矫正档案。3.社区矫正机构应当组织社区矫正对象参加入矫教育，教育内容包括社区矫正法律法规、矫正制度、矫正方案等，帮助其了解社区矫正的性质、目的和要求，增强接受矫正的自觉性。三、日常管理（一）报到与请假1.社区矫正对象应当每月到司法所报到一次，报告本人遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。2.社区矫正对象因就医、家庭重大变故等原因，确需离开所居住的市、县（区）的，应当提前三日向司法所提出书面申请，并说明事由、去向和期限。3.司法所应当在收到申请后二十四小时内予以审批。批准请假的，应当报县级社区矫正机构备案。一次请假时间不得超过十五日；因特殊情况确需延长请假时间的，应当提前三日向司法所提出续假申请，由司法所报县级社区矫正机构审批，累计请假时间不得超过三十日。（二）迁居与变更执行地1.社区矫正对象迁居，应当提前十五日向司法所提出书面申请，并说明迁居的理由和时间。2.司法所应当在收到申请后三日内进行核实，并报县级社区矫正机构审批。县级社区矫正机构应当在收到司法所的核实报告后五日内作出决定。3.经批准迁居的社区矫正对象，应当自迁居之日起十日内到新居住地的县级社区矫正机构报到，办理变更登记手续。4.社区矫正对象变更执行地，应当按照前款规定的程序办理。变更执行地后，社区矫正对象应当在一个月内到新执行地的县级社区矫正机构报到，重新签订社区矫正责任书。（三）会客与通信1.社区矫正对象可以按照有关规定会客。社区矫正机构、司法所应当根据社区矫正对象的情况，对其会客进行必要的监督和管理。2.社区矫正对象在社区矫正期间可以与他人通信。通信内容应当符合法律法规和社区矫正的规定，不得涉及违法犯罪、危害国家安全等内容。社区矫正机构、司法所可以对社区矫正对象的通信进行检查。（四）电子定位监管1.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的犯罪类型、情节、悔罪表现等情况，对其实施电子定位监管。2.电子定位监管设备应当符合国家有关标准和规定，确保定位准确、信息传输及时、数据安全可靠。3.社区矫正对象应当按照规定佩戴电子定位监管设备，保持通讯畅通。不得故意损坏、拆卸、停用电子定位监管设备，不得擅自变更设备使用地点。4.社区矫正机构应当对电子定位监管设备的使用情况进行实时监控，发现异常情况及时处置。对违反电子定位监管规定的社区矫正对象，应当依法予以处理。四、教育学习（一）教育内容1.法制教育：组织社区矫正对象学习宪法、刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法等法律法规，增强其法制观念和守法意识。2.道德教育：开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导社区矫正对象树立正确的价值观和道德观。3.形势政策教育：向社区矫正对象宣传国家的方针政策、经济形势和社会发展动态，帮助其了解社会、适应社会。4.心理健康教育：针对社区矫正对象的心理特点，开展心理健康咨询、心理辅导和心理矫治，帮助其缓解心理压力，消除心理障碍。（二）教育方式1.集中教育：定期组织社区矫正对象参加集中学习，由社区矫正机构、司法所工作人员或聘请的专家、学者进行授课。2.个别教育：根据社区矫正对象的具体情况，有针对性地进行个别谈话、心理辅导和行为矫正。3.社区教育：组织社区矫正对象参加社区服务、公益活动等，增强其社会责任感和公益意识。（三）教育要求1.社区矫正机构、司法所应当制定教育学习计划，明确教育学习的内容、方式、时间和要求。2.社区矫正对象应当按时参加教育学习活动，遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记。3.教育学习活动应当注重实效，采用多种形式，激发社区矫正对象的学习兴趣和积极性。五、社区服务（一）服务内容1.公益劳动：组织社区矫正对象参加植树造林、环境卫生整治、社区治安巡逻等公益劳动，培养其劳动习惯和社会责任感。2.志愿服务：鼓励社区矫正对象参加志愿服务活动，如关爱孤寡老人、残疾人帮扶、义务献血等，增强其社会奉献意识。（二）服务要求1.社区矫正机构、司法所应当根据社区矫正对象的实际情况，合理安排社区服务项目和时间。2.社区矫正对象应当按照要求认真完成社区服务任务，遵守服务纪律，服从组织安排。3.在社区服务过程中，应当注重对社区矫正对象的教育引导，使其认识到自己的行为对社会造成的危害，增强改过自新的决心。（三）服务记录与考核1.社区矫正机构、司法所应当对社区矫正对象的社区服务情况进行记录，包括服务时间、服务内容、服务表现等。2.定期对社区矫正对象的社区服务情况进行考核，考核结果作为对其进行奖惩的重要依据。六、考核与奖惩（一）考核内容1.遵守法律法规和社区矫正规定的情况。2.接受教育学习、社区服务等情况。3.参加思想汇报、心理咨询等活动的情况。4.日常行为表现、社会交往等情况。（二）考核方式1.司法所应当建立社区矫正对象考核档案，对其每月进行考核评分。2.考核评分采用百分制，根据社区矫正对象的表现情况，分别给予相应的分值。3.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核得分在90分以上的为优秀，70分至89分的为合格，69分以下的为不合格。（三）奖励措施1.对考核结果为优秀的社区矫正对象，给予表扬、物质奖励等。2.连续三个月考核结果为优秀的社区矫正对象，可以给予警告处分一次。3.社区矫正对象在社区矫正期间表现突出，有立功表现的，可以依法从轻、减轻或者免除处罚。（四）惩罚措施1.对考核结果为不合格的社区矫正对象，给予批评教育、训诫等。2.连续两个月考核结果为不合格的社区矫正对象，应当给予警告处分一次。3.受到三次警告处分的社区矫正对象，应当依法提请撤销缓刑、假释或者对暂予监外执行的收监执行。七、解除与终止（一）解除矫正1.社区矫正对象矫正期满，司法所应当组织解除社区矫正宣告，宣布矫正期限届满，解除社区矫正。2.社区矫正对象矫正期满，司法所应当将其社区矫正档案整理归档，报县级社区矫正机构备案。（二）终止矫正1.