2026年冀教版九年级语文上册期末真题及答案

2026年冀教版九年级语文上册期末真题及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“沁园春·雪”中“沁园春”是词牌名，词牌名的作用是（）

A.塑造人物形象

B.表达思想情感

C.规定词的格律

D.描写景物答案：C

解析：词牌名是词的调式名称，决定了词的句数、字数、平仄、押韵等格式要求。(2)、“我是你十亿分之一，是你九百九十九万九千九百九十九分之一”出自（）

A.《我爱这土地》

B.《你是人间的四月天》

C.《乡愁》

D.《我看》答案：B

解析：这两句出自林徽因的《你是人间的四月天》，表达对孩子的深情与期待。(3)、“人有人的尊嚴，人有人的責任，人被人欺負了，應該反抗。”这句话出自（）

A.《敬业与乐业》

B.《论教养》

C.《精神的三间小屋》

D.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》答案：A

解析：这句话出自梁启超的《敬业与乐业》，强调人应有尊严与责任。(4)、“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”出自（）

A.《岳阳楼记》

B.《醉翁亭记》

C.《湖心亭看雪》

D.《送东阳马生序》答案：C

解析：这句话出自张岱的《湖心亭看雪》，描绘雪夜湖面的清冷景象。(5)、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自（）

A.《登飞来峰》

B.《望岳》

C.《游山西村》

D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》答案：C

解析：这两句出自陆游的《游山西村》，表达从不同角度看山的意境变化。(6)、“因为我对这土地爱得深沉”出自（）

A.《乡愁》

B.《我看》

C.《我爱这土地》

D.《你是人间的四月天》答案：C

解析：这句话出自艾青的《我爱这土地》，表达对祖国深深的爱。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《沁园春·雪》中描写北方雪景的句子是：________，________。答案：北国风光，千里冰封

解析：这是《沁园春·雪》上阕的开篇，点明主题，描绘了壮阔的雪景。(2)、《我看》中抒发对自然万物的热爱的句子是：________，________。答案：我看见春天的光，我看见春天的花

解析：这两句体现了作者对自然的赞美与热爱。(3)、《岳阳楼记》中表现作者忧国忧民情怀的句子是：________，________。答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

解析：这是范仲淹的名言，体现出士大夫的责任与担当。(4)、“山光悦鸟性，潭影空人心”出自（）答案：《小石潭记》

解析：这两句出自柳宗元《小石潭记》，表达自然美景带来的内心宁静。(5)、“天时不如地利，地利不如人和”出自（）答案：《得道多助，失道寡助》

解析：这是孟子《得道多助，失道寡助》中的名句，强调人和的重要性。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列诗句补全：

①________，使我忆起旧时的风波。

②________，我挥一挥衣袖，不带走一片云云。答案：①日暮乡关何处是②我寄愁心与明月

解析：①出自崔颢《黄鹤楼》，②出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(2)、请根据下列语句判断句式类型：

“你要是不汉语，就永远不会懂得它。”

这句话是（）句式。答案：条件复句

解析：该句使用了“要是……就……”的条件关系结构，属于条件复句。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

《乡愁》一诗中“我在这头，大陆在那头”一句表达了怎样的情感？答案：表达了作者对祖国大陆的深切思念之情。

解析：这一句通过对比“我”与“大陆”的位置，突出了思乡和思国的情感。（二）文言文阅读（12分）

阅读《岳阳楼记》选段，回答问题：

“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎？噫！微斯人，吾谁与归？”1、文中的“古仁人”指什么人？（2分）

答案：古代有远大抱负、心怀天下的仁人志士。

解析：古仁人指的是具有高尚品德和责任感的读书人，他们以天下为己任。2、这句话“不以物喜，不以己悲”的意思是什么？（2分）

答案：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

解析：体现了古仁人超越个人得失、心怀天下的胸襟。3、作者借古仁人之心表达的主旨是什么？（3分）

答案：无论身处何地，都要以国家和人民的利益为重，具有忧国忧民的情怀。

解析：这是对古仁人精神的总结和赞美，也是文章的主旨所在。4、文中“微斯人，吾谁与归？”有什么表达效果？（3分）

答案：反问句，增强语气，表达了作者对古仁人的推崇和自身的孤寂。

解析：反问句起到强调作用，突出了作者对理想人格的追求。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读《敬业与乐业》选段，回答问题：

“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”1、这句话在文中的作用是什么？（3分）

答案：总起句，提出中心论点，强调职业的神圣性。

解析：这句话是全文的主旨句，起到了引出下文的作用。2、作者认为凡职业都是神圣的，其理由是什么？（4分）

答案：因为一切职业都包含着责任和义务，同时也能实现人生价值。

解析：作者认为每个人都应敬业，因职业本身就有其存在的意义。3、文章的论点是什么？（3分）

答案：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

解析：本文的核心观点是尊重和热爱自己的职业，这是人应有的态度。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读《海燕》选段，回答问题：

“海燕像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲地飞翔。”1、这句话使用的修辞手法是什么？（2分）

答案：比喻

解析：将海燕比作“黑色的闪电”，形象地描述了海燕的迅捷与英勇。2、“高傲地飞翔”反映了海燕的什么性格特征？（3分）

答案：勇敢、自信、乐观、不屈不挠。

解析：通过“高傲”一词，表达了海燕对暴风雨的蔑视和无畏精神。3、作者借海燕象征了什么？（3分）

答案：象征了无产阶级革命者的乐观主义精神和不屈斗志。

解析：海燕是勇敢、顽强、充满希望的形象，是革命者的象征。4、文中“海鸭”和“海鸥”象征了什么？（2分）

答案：象征了怯懦、悲观的反动势力。

解析：与海燕形成鲜明对比，突出海燕的革命者形象。三、名著阅读（10分）阅读《朝花夕拾》中的《藤野先生》，回答问题：

1、藤野先生是怎样的一个人？（4分）

答案：治学严谨、认真负责、没有民族偏见、关心学生进步的学者。

解析：藤野先生在鲁迅留学期间给予他真诚的指导，体现了高尚的师德。2、鲁迅为什么弃医从文？（3分）

答案：因为他认识到国人精神的麻木比身体的病弱更严重，希望用文学唤醒民众。

解析：鲁迅在仙台医专看到幻灯片事件后，意识到改变国民精神的重要性。3、鲁迅对藤野先生的感激之情体现在哪些方面？（3分）

答案