2026年四川南充市中考生物考试真题及答案

2026年四川南充市中考生物考试真题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的第一步是

A.提出问题

B.做出假设

C.实施计划

D.得出结论

答案：A

解析：科学探究的基本过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，所以第一步是提出问题。2、显微镜下观察到的细胞结构中，控制细胞内外物质进出的是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

答案：B

解析：细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出的功能。3、下列不属于生物体结构层次的是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：D

解析：生物体的结构层次是细胞、组织、器官、系统，系统是多细胞生物体的层次。4、生态系统中，植物属于

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分

答案：A

解析：植物通过光合作用制造有机物，属于生态系统的生产者。5、在生态系统中，起到分解有机物作用的是

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光

答案：C

解析：细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物，属于分解者。6、光合作用的场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜

答案：B

解析：光合作用在植物细胞的叶绿体中进行，叶绿体是植物细胞特有的细胞器。7、人体通过消化系统获得营养物质，其中起消化作用的是

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.所有消化器官

答案：D

解析：人体的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，其中所有器官均参与消化过程。8、人体排出体外的代谢废物包括

A.水

B.二氧化碳

C.尿素

D.以上都是

答案：D

解析：人体排出的代谢废物包括水、二氧化碳、尿素、无机盐等，属于排泄途径。9、神经调节的基本方式是

A.感受

B.反应

C.反射

D.传导

答案：C

解析：反射是神经调节的基本方式，是机体对内外环境刺激作出的有规律的反应。10、下列属于生物圈中的一员的是

A.空气

B.水

C.人类

D.岩石

答案：C

解析：生物圈包括所有生物及其生存环境，人类属于其中的一员。11、种子萌发的必需条件是

A.一定水分

B.充足空气

C.适宜温度

D.以上都是

答案：D

解析：种子萌发需要水分、空气和适宜温度三个基本条件。12、绿色植物进行呼吸作用的场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.细胞膜

答案：B

解析：呼吸作用发生在细胞的线粒体中，为细胞提供能量。13、下列哪种现象属于生物的繁殖行为

A.鸟类筑巢

B.人类进食

C.植物开花

D.动物捕食

答案：C

解析：植物开花是其繁殖过程中的重要环节，属于繁殖行为。14、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，设置对照组的目的是

A.检验唾液的消化作用

B.检验牙齿的咀嚼作用

C.检验舌的搅拌作用

D.比较不同条件对消化的影响

答案：D

解析：实验中设置对照组是为了对比不同条件下馒头的变化，验证各因素的作用。15、人体生命活动的直接能源是

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.ATP

答案：D

解析：ATP是生物体生命活动的直接能源物质。16、光合作用的公式是

A.水+二氧化碳→有机物+氧气+能量

B.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

C.水+氧气→二氧化碳+有机物

D.二氧化碳+水→有机物+氧气

答案：D

解析：光合作用的反应式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气。17、下列属于遗传现象的是

A.一猪生九子，连母十个样

B.兄弟姐妹长相相似

C.父母肤色较深，子女肤色较浅

D.环境改变导致的性状变化

答案：B

解析：遗传是指生物通过生殖将性状传递给后代，兄弟姐妹长相相似是遗传现象。18、变异是指生物的

A.一般性状

B.特殊性状

C.性状的差异

D.适应性状

答案：C

解析：变异是指同种生物个体间或同一性状不同表现的现象，属于生物的多样性形成原因。19、细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质

A.完全相同

B.一半相同

C.有部分不同

D.不确定

答案：A

解析：细胞分裂后，新细胞与原细胞的遗传物质相同。20、下列属于生态系统的是

A.森林中的一棵树

B.森林中的所有树

C.森林中的所有生物

D.一片森林

答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一片森林属于生态系统。21、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根尖

B.根冠

C.伸长区

D.分生区

答案：A

解析：根尖是植物吸收水分和无机盐的主要区域。22、人体血液循环的主要动力来源于

A.心脏

B.静脉

C.动脉

D.毛细血管

答案：A

解析：心脏通过收缩和舒张为血液循环提供动力。23、绿色植物对生物圈的作用包括

A.维持碳-氧平衡

B.提供有机物

C.保持水土

D.以上都是

答案：D

解析：绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡、制造有机物，同时具有保持水土的作用。24、下列属于相对性状的是

A.人的双眼皮与单眼皮

B.人的身高与体重

C.人的头发颜色与眼睛颜色

D.人的身高与体型

答案：A

解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如双眼皮与单眼皮。25、下列属于生物技术的是

A.发酵技术

B.嫁接技术

C.杂交育种

D.以上都是

答案：D

解析：发酵技术、嫁接技术、杂交育种都属于生物技术应用的范畴。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图表示人体的消化系统，请根据图填空。（图：消化系统结构简图，包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门）

（1）人体的消化系统由________和________组成。

（2）食物在口腔中被________和________初步消化。

（3）胃的主要功能是________。

（4）小肠是________的主要场所。

（5）消化后的营养物质通过________吸收进入血液。答案：

（1）消化道、消化腺

（2）牙齿、舌

（3）暂时贮存食物并初步消化

（4）营养物质消化和吸收

（5）小肠壁解析：

（1）消化系统包括消化道和消化腺，其中消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。

（2）在口腔中，牙齿通过咀嚼将食物磨碎，舌通过搅拌混合食物与唾液，唾液中的酶开始初步消化。

（3）胃通过蠕动搅拌食物，并分泌胃液进行初步消化，暂时储存食物。

（4）小肠是消化和吸收的主要场所，营养物质在小肠内被吸收到血液中。

（5）营养物质的吸收主要发生在小肠，通过小肠壁内的绒毛进行。27、（10分）实验探究题

某同学探究“种子萌发的条件”时，设计了如下实验：

将10粒绿豆种子分为两组，分别放在两个培养皿中，一组保持湿润，另一组保持干燥，然后放在25℃的环境中培养，观察2天后的发芽情况。（1）该实验的变量是________。

（2）实验中应至少设置________组实验。

（3）该实验设计是否科学？________（填“是”或“否”），说明理由：________。

（4）若实验中发现干燥组种子未萌发，湿润组种子萌发，说明________是种子萌发的必要条件。

（5）若实验中只用10粒种子，结果是否可靠？________（填“是”或“否”），说明理由：________。答案：

（1）水分

（2）2

（3）否；未设置温度或空气等其他变量的对照

（4）水分

（5）否；样本数量太少，偶然性大，不能得出科学结论解析：

（1）本实验中只改变了水分条件，因此变量是水分。

（2）科学实验应设置对照组，本实验中应至少设置两组。

（3）实验设计不科学，因为未控制其他变量，如温度和空气。

（4）干燥组未萌发，湿润组萌发，说明水分是种子萌发的必要条件。

（5）实验中只用10粒种子，样本数量太少，导致实验结果不可靠。28、（10分）材料分析题

植物细胞和动物细胞在结构上有哪些异同？请结合所学知识回答。答案：

相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构。解析：

植物细胞与动物细胞的共同结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞壁提供支撑与保护，叶绿体进行光合作用，液泡储存水分与营养物质。29、（10分）简答题

简述光合作用与呼吸作用的异同，以及它们对生物圈的意义。答案：

相同点：都释放能量，都需要水和二氧化碳。

不同点：光合作用在叶绿体中进行，吸收二氧化碳和水，释放氧气和有机物；呼吸作用在线粒体中进行，吸收氧气，释放二氧化碳和水。

意义：光合作用维持碳-氧平衡、制造有机物，呼吸作用释放能量供生命活动使用。解析：

光合作用和呼吸作用在细胞器、反应物、生成物等方面有明显区别。光合作用是能量的来源，呼吸作用是能量的释放方式。两者共同维持生物圈的碳-氧平衡和能量循环。30、（10分）综合应用题

资料一：当变形虫被切成两半时，其中一半可以继续生长为新的变形虫。

资料二：人体细胞中的线粒体数量与细胞的代谢强度成正比。问题：

（1）资料一说明变形虫细胞具有什么特点？

（2）资料二说明线粒体的功能是什么？结合人体细胞的特点说明其数量与代谢强度的关系。

（3）综合以上资料，说明细胞分裂和细胞结构对生物体生存的重要性。答案：

（1）资料一说明变形虫细胞具有分裂和再生的能力。

（2）资料二说明线粒体是细胞呼吸的场所，代谢强度越高的细胞线粒体越多。

（3）细胞分裂可以实现