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文档简介

亲爱的小朋友们,快乐的一学期即将结束,我们又到了收获知识、检验学习成果的时刻啦!期末复习就像给我们的知识小屋添砖加瓦,让它更加坚固漂亮。只要我们用心梳理,认真练习,一定能在期末考试中取得好成绩,给这学期画上一个圆满的句号。下面,就让我们一起踏上轻松愉快的复习之旅吧!一、拼音老朋友,天天见一见拼音是我们学习语文的金钥匙,期末复习可不能把它们忘了哦!*声母、韵母要分清:像b、p、m、f这些声母,还有单韵母、复韵母、鼻韵母,它们的样子和名字要记牢。特别要注意那些容易混淆的声母,比如zh、ch、sh、r和z、c、s,an、en、in和ang、eng、ing,一定要看仔细、读准确。*小练习:请你试着读一读下面的音节,注意声调哦!*zhǎo()shǒu()cūn()*xióng()yǐng()yuán()*整体认读音节要熟练:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si,还有yi、wu、yu,这些音节不用拼,直接就能读出来,要牢牢记住它们。*标调规则要记牢:有a找a,没a找oe,iu并列标在后,单个韵母不用说。轻声字可没有声调帽子哦!二、生字宝宝记心间,笔画笔顺要规范识字写字是语文学习的基础,我们要和每一个生字宝宝成为好朋友。*认字大王就是你:*本册要求认识的生字,要能准确读出它们的字音,知道它们的意思,还能给它们找朋友(组词)。*注意那些长得很像的字,比如“己、已、巳”,“人、入、八”,要仔细分辨它们的不同。*小练习:比一比,再组词。白()自()木()本()儿()几()*写字小能手:*本册要求会写的生字,不仅要会读会认,还要会正确、规范地书写。*每个字有几笔写成(笔画数),第一笔是什么,最后一笔是什么,这些都要清楚。*注意字的间架结构,是左右结构、上下结构,还是独体字。写字时要注意在田字格里的位置,把字写得匀称、美观。*小练习:写出下面字的笔顺和笔画数。“水”:笔顺_________________,共()画。“火”:笔顺_________________,共()画。三、词语小伙伴,多多来积累词语就像积木,能帮助我们搭建出美丽的句子城堡。*词语积累我最棒:*课文中的词语、课后的“读一读,记一记”,还有语文园地中的“词语积累”,都是我们要掌握的。*试着给词语分类,比如表示颜色的、表示动作的、表示季节的等等。*反义词、近义词我会找:*像“大-小”、“多-少”、“上-下”这样意思相反的词是反义词;意思相近的词是近义词,比如“看-望”、“说-讲”。*小练习:写出下列词语的反义词。远——()去——()开——()*量词搭配要准确:*“一头牛”、“一只鸟”、“一条鱼”,不同的事物要用不同的量词来搭配,可不能用错哦!*小练习:选择合适的量词填空(填序号)。①片②只③条④朵一()小鱼一()白云一()叶子一()小鸟四、句子乐园走一走,通顺完整会表达我们不仅要会认字、会词语,还要会把它们连成通顺的句子。*认识完整句:一个完整的句子通常有“谁(什么)”和“干什么(怎么样)”两部分。读句子时要读通顺,不丢字、不加字。*标点符号别忘记:*陈述句末尾用“。”(句号),比如:我是小学生。*疑问句末尾用“?”(问号),比如:你叫什么名字?*感叹句末尾用“!”(感叹号),比如:春天真美啊!*小练习:给下列句子加上合适的标点符号。你今天开心吗()我们的校园真漂亮()小明在看书()*句子模仿秀:*学习课文中的优美句子,试着照样子说句子、写句子。比如“小鱼在水里游。”我们可以说“小鸟在天上飞。”*小练习:照样子写句子。例:小鸟唱歌。小鸟在树上唱歌。小鸟在树上高兴地唱歌。花儿开放。____________________。________________________。五、课文内容我熟悉,朗读背诵有感情课本里的每一篇课文都是我们的好朋友,里面有有趣的故事,有优美的诗歌。*朗读课文要流利:读课文时,要读准字音,不加字,不减字,停顿恰当,读出句子的语气。*重点段落会背诵:要求背诵的课文和段落,要在理解的基础上背诵下来,注意背诵的准确性和流畅性。*课文知识我知道:理解课文内容,知道课文主要讲了什么,记住一些关键的人物和情节。比如《小公鸡和小鸭子》里,小公鸡和小鸭子分别做了什么。六、看图写话我能行,仔细观察说清楚看图写话是我们学习表达的好方式,只要仔细观察,把看到的、想到的写下来就行。*仔细观察图画:看看图上有谁(什么),在什么地方,做什么事情,他们的表情怎么样。*把话说完整:用一两句话或者几句话把图画的意思写清楚。写的时候,要注意句子通顺,用上学过的词语。*注意格式和标点:开头空两格,一句话写完要用上正确的标点符号。*小提示:不会写的字可以用拼音代替,但要尽量写学过的字哦!复习小建议:1.回归课本:课本是最重要的复习资料,把课本上的生字、词语、课文、练习都认真过一遍。2.认真听讲:老师在复习课上讲的内容都是重点,一定要专心听讲,积极思考。3.勤于练习:完成老师布置的复习作业,还可以和小伙伴一起互相听写、认读生字词语。4.不懂就问:遇到不明白的问题,要及时问

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