2026年古诗创作思维训练题试题冲刺卷

2026年古诗创作思维训练题试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年古诗创作思维训练题试题冲刺卷考核对象：文学专业学生、诗词爱好者、文化行业从业者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了盛唐诗歌的豪放风格。2.杜甫的“三吏三别”属于边塞诗，主要描写战争与边塞风光。3.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》，是咏物诗的代表作。4.李清照的《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”运用了叠字手法增强情感表达。5.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”属于《小雅》，描写男女情爱。6.白居易的《琵琶行》采用七言歌行体，以叙事为主，兼有抒情。7.“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》，是五言绝句。8.唐代律诗通常要求对仗工整，平仄协调，且押平声韵。9.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体，语言瑰丽，多用比喻。10.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自纳兰性德的《木兰词》，是词的代表作。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，描写秋景的是（）。A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”B.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”C.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”2.《古诗十九首》中，以“行行重行行”开篇的是（）。A.《迢迢牵牛星》B.《明月何皎皎》C.《涉江采芙蓉》D.《燕歌行》3.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的（）。A.《水调歌头·明月几时有》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《定风波·莫听穿林打叶声》D.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》4.唐代“大历诗派”的代表人物不包括（）。A.钱起B.韩翃C.杜甫D.刘长卿5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的（）。A.《滕王阁序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《山中杂诗》D.《咏鹅》6.《楚辞》中，以“凤皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼”描写神鸟凤凰的是（）。A.《九歌》B.《离骚》C.《天问》D.《招魂》7.“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”出自苏轼的（）。A.《定风波·莫听穿林打叶声》B.《赤壁赋》C.《水调歌头·明月几时有》D.《念奴娇·赤壁怀古》8.唐代“初唐四杰”不包括（）。A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.陈子昂9.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的（）。A.《饮酒·其五》B.《归园田居·其一》C.《桃花源记》D.《五柳先生传》10.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”出自苏轼的（）。A.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》B.《水调歌头·明月几时有》C.《定风波·莫听穿林打叶声》D.《念奴娇·赤壁怀古》三、多选题（每题2分，共20分）1.下列属于李白诗歌风格特点的是（）。A.豪放飘逸B.沉郁顿挫C.清丽自然D.简洁明快2.杜甫的“三吏三别”中，描写战争场面的有（）。A.《石壕吏》B.《新安吏》C.《兵车行》D.《无家别》3.《诗经》中，属于《国风》部分的有（）。A.《周南·关雎》B.《秦风·蒹葭》C.《小雅·鹿鸣》D.《鲁颂·泮水》4.白居易的《长恨歌》中，描写唐玄宗与杨贵妃爱情故事的有（）。A.“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”C.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”D.“此恨绵绵无绝期”5.下列属于唐诗格律诗的有（）。A.《静夜思》B.《登鹳雀楼》C.《山居秋暝》D.《枫桥夜泊》6.《楚辞》中，以神话传说为题材的作品有（）。A.《九歌》B.《离骚》C.《天问》D.《招魂》7.陶渊明的诗歌风格特点包括（）。A.田园自然B.淡泊名利C.质朴真挚D.辛苦直率8.唐代“盛唐气象”的代表诗人有（）。A.李白B.杜甫C.王维D.高适9.《古诗十九首》中，以离别为主题的有（）。A.《行行重行行》B.《明月何皎皎》C.《涉江采芙蓉》D.《燕歌行》10.宋词中，以苏轼为代表的豪放派词人有（）。A.辛弃疾B.李清照C.苏轼D.柳永四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，分析其景物描写的特点及情感表达。2.阅读李清照《声声慢》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，分析其叠字手法的运用及其效果。3.阅读苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，分析其哲理思考与情感寄托。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述唐诗与宋词在题材、风格、语言上的主要区别。2.结合具体作品，分析“建安风骨”在曹操、曹植诗歌中的体现。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（属于现实主义诗派）3.√4.√5.×（属于《国风·周南》）6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第2题，《三吏三别》主要描写安史之乱中的社会现实，属现实主义诗风。-第5题，《关关雎鸠》出自《诗经·国风·周南》，描写男女情爱。二、单选题1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.D9.A10.A解析：-第1题，《停车坐爱枫林晚》描写秋景。-第8题，陈子昂为唐代“初唐四杰”之外的重要诗人。三、多选题1.A,C2.A,B,D3.A,B4.A,B,C,D5.B,C6.A,B,C,D7.A,B,C8.A,C,D9.A,B,C10.C解析：-第1题，李白诗歌以豪放飘逸、清丽自然著称。-第10题，苏轼为宋词豪放派的代表，李清照、辛弃疾、柳永分属婉约派、豪放派、婉约派。四、案例分析1.解析：-景物描写特点：以“大漠”“长河”展现边塞的辽阔雄浑，以“孤烟”“落日”突出景物的孤寂壮美。-情感表达：通过景物描写暗含诗人孤寂、思乡之情，体现盛唐诗人边塞诗的豪迈与感伤。2.解析：-叠字运用：如“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”，层层递进地渲染了词人晚年孤苦无依的心境。-效果：增强情感表达的强度，使词句更具韵律感和感染力。3.解析：-哲理思考：以“悲欢离合”“阴晴圆缺”对比人生与自然的无常，体现苏轼旷达的人生态度。-情感寄托：借月抒怀，表达对亲人的思念与对人生哲理的感悟。五、论述题1.解析：-题材：唐诗题材广泛，包括边塞、山水、咏史、爱情等；宋词以抒情为主，尤擅长描写个人情感与生活细节。