家庭系统治疗师认证考试要点试题及真题

家庭系统治疗师认证考试要点试题及真题考试时长：120分钟满分：100分题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.家庭系统治疗的核心观点是家庭成员的行为问题根源于家庭系统的功能失调。2.米纽钦的家庭系统治疗强调家庭成员之间的界限应该完全清晰，以避免纠缠。3.家庭系统治疗中，“系统隐喻”是一种常用的干预技术，通过故事或隐喻帮助家庭重新理解问题。4.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持中立，不参与家庭内部的权力斗争。5.家庭生命周期理论认为家庭发展会经历不同的阶段，每个阶段都有特定的任务和挑战。6.家庭系统治疗中的“家庭雕塑”技术可以帮助家庭成员直观地表达关系模式。7.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注家庭成员的个体心理状态。8.家庭系统治疗强调“此时此地”，即治疗的重点是当前家庭互动中的问题。9.家庭系统治疗中的“沟通分析”技术可以帮助家庭成员识别非语言沟通模式。10.家庭系统治疗师在治疗结束后，通常需要与家庭保持长期联系以监测其变化。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪位学者是家庭系统治疗的奠基人？（）A.弗洛伊德B.米纽钦C.霍妮D.荣格2.家庭系统治疗中，“三角化”是指什么？（）A.家庭成员之间的权力斗争B.家庭成员通过引入第三方来缓解紧张关系C.家庭成员之间的界限模糊D.家庭成员之间的沟通障碍3.家庭系统治疗中的“家庭规则”通常是指什么？（）A.家庭成员的个性特征B.家庭成员的行为规范C.家庭成员的财务状况D.家庭成员的教育背景4.家庭系统治疗中，“家庭雕塑”技术的主要目的是什么？（）A.帮助家庭成员建立清晰的界限B.帮助家庭成员表达情感C.帮助家庭成员重新理解关系模式D.帮助家庭成员解决个体心理问题5.家庭系统治疗中的“沟通分析”技术主要关注什么？（）A.家庭成员的沟通方式B.家庭成员的个性特征C.家庭成员的财务状况D.家庭成员的教育背景6.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注什么？（）A.家庭成员的个体心理状态B.家庭成员的社交网络C.家庭成员的家庭规则D.家庭成员的家庭历史7.家庭系统治疗中的“系统隐喻”技术通常通过什么形式进行？（）A.故事或隐喻B.角色扮演C.沟通分析D.家庭雕塑8.家庭系统治疗强调“此时此地”，即治疗的重点是什么？（）A.过去的问题B.当前家庭互动中的问题C.未来规划D.家庭成员的个体心理状态9.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持什么态度？（）A.中立B.评判性C.指导性D.支持性10.家庭系统治疗中的“家庭生命周期”理论认为家庭发展会经历哪些阶段？（）A.形成期、扩展期、稳定期、衰退期B.单亲家庭、核心家庭、大家庭C.个体心理发展阶段D.家庭成员的个性特征三、多选题（每题2分，共20分）1.家庭系统治疗的核心观点包括哪些？（）A.家庭成员的行为问题根源于家庭系统的功能失调B.家庭成员之间的界限应该完全清晰C.家庭成员通过引入第三方来缓解紧张关系D.家庭成员的沟通方式对家庭功能有重要影响E.家庭成员的个体心理状态对家庭功能没有影响2.家庭系统治疗中的常用干预技术包括哪些？（）A.家庭雕塑B.沟通分析C.系统隐喻D.角色扮演E.个体心理治疗3.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注哪些方面？（）A.家庭成员的个体心理状态B.家庭成员的社交网络C.家庭成员的家庭规则D.家庭成员的家庭历史E.家庭成员的财务状况4.家庭系统治疗中的“家庭规则”通常包括哪些类型？（）A.明确规则B.模糊规则C.隐性规则D.强制规则E.非强制规则5.家庭系统治疗中的“三角化”技术通常用于什么目的？（）A.缓解家庭紧张关系B.建立清晰的界限C.表达情感D.重新理解关系模式E.解决个体心理问题6.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持哪些态度？（）A.中立B.评判性C.指导性D.支持性E.参与性7.家庭系统治疗中的“家庭生命周期”理论认为家庭发展会经历哪些阶段？（）A.形成期B.扩展期C.稳定期D.衰退期E.个体心理发展阶段8.家庭系统治疗中的“沟通分析”技术主要关注哪些方面？（）A.家庭成员的沟通方式B.家庭成员的个性特征C.家庭成员的财务状况D.家庭成员的教育背景E.家庭成员的社交网络9.家庭系统治疗中的“系统隐喻”技术通常通过什么形式进行？（）A.故事或隐喻B.角色扮演C.沟通分析D.家庭雕塑E.个体心理治疗10.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注哪些方面？（）A.家庭成员的个体心理状态B.家庭成员的社交网络C.家庭成员的家庭规则D.家庭成员的家庭历史E.家庭成员的财务状况四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：某家庭由父母和两个孩子组成。父母关系紧张，经常在孩子面前争吵。孩子A表现出焦虑和抑郁，孩子B则变得叛逆，经常逃学。家庭系统治疗师在评估中发现，家庭规则中存在“回避冲突”的隐性规则，导致父母通过孩子来传递不满情绪。1.请分析该家庭系统的问题所在。2.家庭系统治疗师可以采用哪些干预技术来帮助该家庭？案例二：某家庭由父母、独生女和祖父母组成。父母工作繁忙，将孩子交给祖父母照顾。孩子表现出孤独和自卑，祖父母则对孙子过度溺爱。家庭系统治疗师在评估中发现，家庭成员之间的界限模糊，导致孩子缺乏独立性。1.请分析该家庭系统的问题所在。2.家庭系统治疗师可以采用哪些干预技术来帮助该家庭？案例三：某家庭由父母和两个孩子组成。父母关系良好，但孩子A表现出社交障碍，孩子B则变得过度依赖父母。家庭系统治疗师在评估中发现，家庭规则中存在“过度保护”的隐性规则，导致孩子缺乏独立性。1.请分析该家庭系统的问题所在。2.家庭系统治疗师可以采用哪些干预技术来帮助该家庭？五、论述题（每题11分，共22分）1.请论述家庭系统治疗的核心观点及其在临床实践中的应用价值。2.请论述家庭系统治疗师在评估家庭时应关注哪些方面，并说明其重要性。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：1.家庭系统治疗的核心观点是家庭成员的行为问题根源于家庭系统的功能失调，这一观点强调家庭作为一个整体的功能和互动模式。2.家庭系统治疗强调家庭成员之间的界限应该是灵活的，而不是完全清晰的，以避免纠缠或隔离。3.家庭系统治疗中的“系统隐喻”是一种常用的干预技术，通过故事或隐喻帮助家庭重新理解问题。4.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持中立，但并非完全不参与家庭内部的权力斗争，而是通过引导帮助家庭自行解决冲突。5.家庭生命周期理论认为家庭发展会经历不同的阶段，每个阶段都有特定的任务和挑战。6.家庭系统治疗中的“家庭雕塑”技术可以帮助家庭成员直观地表达关系模式。7.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注家庭成员的个体心理状态，但重点在于家庭系统的整体功能。8.家庭系统治疗强调“此时此地”，即治疗的重点是当前家庭互动中的问题。9.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持中立，避免评判性态度，而是通过支持性方式帮助家庭解决问题。10.家庭系统治疗师在治疗结束后，通常需要与家庭保持短期联系以监测其变化，而非长期联系。二、单选题1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.A8.B9.A10.A解析：1.米纽钦是家庭系统治疗的奠基人，其理论强调家庭作为一个整体的功能和互动模式。2.家庭系统治疗中的“三角化”是指家庭成员通过引入第三方来缓解紧张关系。3.家庭系统治疗中的“家庭规则”通常是指家庭成员的行为规范。4.家庭系统治疗中的“家庭雕塑”技术的主要目的是帮助家庭成员重新理解关系模式。5.家庭系统治疗中的“沟通分析”技术主要关注家庭成员的沟通方式。6.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注家庭成员的个体心理状态。7.家庭系统治疗中的“系统隐喻”技术通常通过故事或隐喻进行。8.家庭系统治疗强调“此时此地”，即治疗的重点是当前家庭互动中的问题。9.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持中立态度。10.家庭系统治疗中的“家庭生命周期”理论认为家庭发展会经历形成期、扩展期、稳定期、衰退期等阶段。三、多选题1.A,D2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C,E5.A,B,C,D6.A,D7.A,B,C,D8.A,E9.A,D10.A,B,C,D解析：1.家庭系统治疗的核心观点包括家庭成员的行为问题根源于家庭系统的功能失调，以及家庭成员的沟通方式对家庭功能有重要影响。2.家庭系统治疗中的常用干预技术包括家庭雕塑、沟通分析、系统隐喻等。3.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注家庭成员的个体心理状态、社交网络、家庭规则和家庭历史。4.家庭系统治疗中的“家庭规则”通常包括明确规则、模糊规则、隐性规则和非强制规则。5.家庭系统治疗中的“三角化”技术通常用于缓解家庭紧张关系、建立清晰的界限、表达情感和重新理解关系模式。6.家庭系统治疗师在治疗过程中应保持中立和支持性态度。7.家庭系统治疗中的“家庭生命周期”理论认为家庭发展会经历形成期、扩展期、稳定期、衰退期等阶段。8.家庭系统治疗中的“沟通分析”技术主要关注家庭成员的沟通方式和社交网络。9.家庭系统治疗中的“系统隐喻”技术通常通过故事或隐喻和家庭雕塑进行。10.家庭系统治疗师在评估家庭时，通常需要关注家庭成员的个体心理状态、社交网络、家庭规则和家庭历史。四、案例分析案例一：1.该家庭系统的问题在于父母关系紧张，导致孩子通过“三角化”机制来缓解紧张关系。家庭规则中存在“回避冲突”的隐性规则，导致家庭成员无法直接表达情感，从而引发孩子的焦虑和抑郁或叛逆行为。2.家庭系统治疗师可以采用以下干预技术：-通过家庭雕塑帮助家庭成员直观地表达关系模式。-通过沟通分析技术帮助家庭成员识别非语言沟通模式。-通过系统隐喻技术帮助家庭成员重新理解问题。案例二：1.该家庭系统的问题在于家庭成员之间的界限模糊，导致孩子缺乏独立性。祖父母对孙子过度溺爱，而父母则过度依赖祖父母照顾孩子，导致孩子缺乏社交和独立性。2.家庭系统治疗师可以采用以下干预技术：-通过家庭雕塑帮助家庭成员重新定义界限。-通过沟通分析技术帮助家庭成员识别非语言沟通模式。-通过系统隐喻技术帮助家庭成员重新理解问题。案例三：1.该家庭系统的问题在于家庭规则中存在“过度保护”的隐性规则，导致孩子缺乏独立性。父母关系良好，但孩子表现出社交障碍或过度依赖父母，说明家庭系统在支持孩子独立成长方面存在不足。2.家庭系统治疗师可以采用以下干预技术：-通过家庭雕塑帮助家庭成员重新定义界限。-通过沟通分析技术帮助家庭成员识别非语言沟通模式。-通过系统隐喻技术帮助家庭成员重新理解问题。五、论述题1.请论述家庭系统治疗的核心观点及其在临床实践中的应用价值。家庭系统治疗的核心观点是家庭成员的行为问题根源于家庭系统的功能失调，而非个体