三年级数学口算题300道

三年级数学口算题300道口算能力是数学学习的基石，尤其是在三年级这个承上启下的关键时期，扎实的口算基础不仅能提高计算速度和准确性，更能为后续更复杂的数学学习铺平道路。以下为同学们精心准备了300道三年级数学口算题，涵盖了本学期核心的计算知识点，建议同学们每天坚持练习，逐步提升口算技能。一、100以内加减法（一）两位数加一位数35+7=28+5=46+8=53+9=67+6=19+4=72+8=31+5=58+3=22+9=44+7=63+5=85+6=17+8=39+4=55+7=76+3=29+6=41+8=68+5=（二）两位数减一位数45-6=38-9=57-8=63-5=72-7=26-8=81-4=54-7=32-5=69-6=47-9=76-8=29-3=51-6=84-9=35-7=62-4=49-8=73-5=58-9=（三）两位数加整十数34+20=56+30=27+40=62+10=45+50=71+20=38+30=53+40=29+60=68+20=41+50=75+10=33+40=59+30=22+60=64+20=47+50=78+10=36+30=55+40=（四）两位数减整十数76-30=58-20=94-50=63-30=85-40=72-20=51-10=93-60=67-40=81-50=74-30=59-20=92-70=65-30=88-40=73-20=56-10=91-60=69-40=84-50=（五）两位数加两位数（不进位）23+45=36+51=42+37=54+25=18+61=27+52=33+44=46+32=51+28=15+74=22+66=35+53=44+35=57+21=13+76=29+50=31+48=47+32=53+26=16+73=（六）两位数加两位数（进位）38+25=46+37=59+18=27+65=63+29=45+38=52+29=36+47=68+15=29+56=43+38=57+26=35+49=62+29=48+35=53+38=39+47=65+26=44+39=58+25=（七）两位数减两位数（不退位）78-34=65-21=96-53=84-42=75-33=62-11=93-62=87-45=76-32=68-25=95-51=83-40=77-33=64-22=91-60=86-44=74-31=69-25=92-53=85-42=（八）两位数减两位数（退位）63-28=75-37=82-45=51-26=94-59=67-39=71-25=86-48=53-27=92-56=68-39=74-28=81-43=55-29=93-57=69-34=(此处应为退位，修正为69-35=)76-29=83-46=52-27=95-58=二、表内乘除法（一）表内乘法3×7=8×5=6×9=4×8=7×6=9×3=5×7=6×4=8×8=7×9=2×8=5×5=9×6=4×3=7×7=6×8=3×9=5×6=8×4=9×9=（二）表内除法42÷6=56÷7=36÷4=72÷8=25÷5=49÷7=64÷8=35÷5=54÷6=81÷9=24÷3=32÷4=48÷6=63÷7=18÷2=45÷9=30÷5=56÷8=27÷3=40÷8=三、有余数的除法23÷5=38÷6=47÷7=50÷8=29÷4=35÷9=41÷5=53÷6=28÷3=60÷7=37÷5=44÷8=55÷9=26÷4=39÷6=49÷7=(整除，可换为50÷7=)58÷8=25÷3=33÷5=46÷9=四、多位数乘一位数（口算）（一）整十数乘一位数20×3=40×5=60×7=30×6=50×8=70×4=80×9=20×8=50×6=90×3=40×7=60×5=30×8=70×6=80×4=20×9=50×5=90×7=40×6=60×8=（二）整百数乘一位数200×3=400×2=500×4=300×5=600×7=800×6=700×8=900×2=200×6=400×5=500×7=300×9=600×4=800×3=700×5=900×6=200×8=400×7=500×9=300×6=（三）两位数乘一位数（不进位）12×3=23×2=31×4=14×2=22×4=33×3=11×7=24×2=32×3=13×5=21×6=34×2=15×3=25×2=33×2=16×4=22×3=31×5=17×2=23×3=（四）两位数乘一位数（进位）16×3=25×3=37×2=18×4=27×3=43×2=19×5=24×4=35×3=17×5=29×2=46×2=15×6=28×3=33×4=14×7=26×4=38×2=13×8=22×5=练习口算的小建议1.坚持每日练习：口算能力的提升贵在坚持，每天安排5-10分钟进行练习，积少成多。2.注重算理理解：在练习的同时，要明白为什么这样算，比如进位加法的“满十进一”，退位减法的“退一当十”，这样才能真正掌握，而不是死记硬背。3.多样化练习形式：可以采用听算（家长读题孩子写答案）、