2025-2026学年第二学期四年级语文复习卷

2025-2026学年第二学期四年级语文复习卷一、基础知识积累与运用（一）拼音与汉字看拼音，写词语。wānyán（蜿蜒）的长城像一条巨龙，在崇山峻岭间盘旋，见证着中华民族悠久的历史。他在实验室里yánjiū（研究）新型材料，常常废寝忘食，只为取得突破。春天来了，公园里的花儿竞相开放，散发出fēnfāng（芬芳）的气息，吸引了众多游客。面对困难，我们不能tuìsuō（退缩），要勇往直前，相信自己一定能克服。他的画作色彩丰富，构图精巧，给人一种shénmì（神秘）的感觉，让人浮想联翩。给下列加点字选择正确的读音，画“√”。慰藉（jiè√jí）：“藉”在这里是安慰的意思，应读jiè。杂兴（xīngxìng√）：“兴”表示兴致、兴趣时，读xìng。应和（héhè√huò）：“和”在表示和谐地跟着唱时，读hè。倔强（qiángqiǎngjiàng√）：“强”表示固执、强硬不屈时，读jiàng。屏息（bǐng√píng）：“屏”在这里是抑制（呼吸）的意思，读bǐng。找出下列词语中的错别字，并改正。迫不急待（急→及）：“迫不及待”表示急迫得不能等待，“及”是来得及的意思。再接再励（励→厉）：“再接再厉”指一次又一次地继续努力，“厉”是磨快、奋勉的意思。走头无路（头→投）：“走投无路”比喻处境极困难，找不到出路，“投”是投奔的意思。金壁辉煌（壁→碧）：“金碧辉煌”形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目，“碧”是翠绿色的意思。兴高彩烈（彩→采）：“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满，“采”是神采的意思。（二）词语与句子把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（惊）（天）动地：形容声势浩大或事业伟大。（迫）（不）待：形容心情急切。（锲）（而）不舍：比喻有恒心，有毅力。（忐）（忑）不安：形容心神不定。（恍）（然）大悟：形容一下子明白过来。当老师公布了考试成绩后，他心里（忐忑不安），不知道自己考得怎么样。经过（锲而不舍）的努力，他终于完成了这项艰巨的任务。听了老师的讲解，他（恍然大悟），原来这道题的解法是这样的。钱塘江大潮来了，那（惊天动地）的声音，仿佛要把整个大地都震得颤动起来。他一拿到新书，就（迫不及待）地读了起来，完全沉浸在书的世界里。按要求写句子。改为拟人句：小鸟在树上叫着。小鸟在树上欢快地唱着歌。改为陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。用关联词合并句子：他平时刻苦学习。他在期末考试中取得了优异的成绩。因为他平时刻苦学习，所以在期末考试中取得了优异的成绩。扩写句子：花儿开放了。五颜六色的花儿在温暖的阳光下竞相开放了。修改病句：我断定他大概是小明的哥哥。我断定他是小明的哥哥。（“断定”和“大概”矛盾，应删去“大概”）（三）古诗文积累默写古诗。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《清平乐·村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。解释下列加点字词的意思。树头新绿未成阴（阴：树荫）白发谁家翁媪（翁媪：老翁和老妇）最喜小儿亡赖（亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气）溪头卧剥莲蓬（卧：趴）根据语境填写合适的诗句。当我们看到春天生机勃勃的景象时，会想起“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。当我们遇到困难，想要放弃时，可以用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己。当我们思念远方的亲人时，会吟诵“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。二、阅读理解（一）课内阅读阅读《乡下人家》选段，回答问题。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。写出下列词语的近义词。风趣（趣味）独特（特别）鲜嫩（新鲜）选段中描写了哪些景物？选段中描写了瓜架、瓜、藤、叶、芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊、竹、笋等景物。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？文中画横线的句子“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”运用了拟人的修辞手法。“探出头来”把笋当作人来写，生动形象地写出了笋在春雨后迅速生长、破土而出的样子，表现了春天的生机勃勃和大自然的神奇。你从选段中感受到了乡下人家怎样的生活？从选段中可以感受到乡下人家生活的质朴、自然、和谐，他们热爱生活，善于用自己的双手装点家园，享受着田园生活的乐趣。（二）课外阅读阅读下面的短文，回答问题。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！联系上下文，理解下列词语。阔别已久：指分开很久，这里指作者离开山村故乡已经很长时间了。车水马龙：形容街道上行人、车马来来往往，非常繁忙，这里用来对比乡村的宁静。文中画横线的三个句子分别运用了什么修辞手法？①句：“一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中”运用了比喻的修辞手法，把稻田比作金色的海洋，生动形象地写出了稻田的广阔和金黄。②句：“辛勤的小蜜蜂正‘嗡嗡’地一边唱歌一边采蜜”运用了拟人的修辞手法，把蜜蜂当作人来写，赋予它唱歌的行为，生动地表现了蜜蜂的勤劳和欢快。③句：“一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡”运用了比喻和拟人的修辞手法，把大西瓜比作胖娃娃，把瓜蔓比作母亲，把夕阳的余晖当作人来写，生动形象地写出了西瓜地的丰收景象和乡村傍晚的宁静、温馨。作者按什么顺序描写乡村傍晚的景色？作者按照由远到近的顺序描写乡村傍晚的景色。先眺望远处的夕阳、晚霞、群山、村落、炊烟，再写近处的稻田、丝瓜架、西瓜地，最后写身边山坡上的水牛。作者为什么喜欢乡村的傍晚？作者喜欢乡村的傍晚，是因为乡村的傍晚景色美丽、恬静，充满了诗情画意。这里没有城市的喧嚣和繁忙，有着清新的空气、金黄的稻田、丰收的西瓜地和悠闲的水牛，让作者感受到了大自然的美好和乡村生活的宁静、和谐，唤起了作者对故乡的热爱和对田园生活的向往。你眼中的乡村傍晚是什么样子的？请用几句话写下来。乡村的傍晚，是一幅宁静而温馨的画卷。夕阳的余晖洒在小路上，给小路镀上了一层金色。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。孩子们在院子里追逐嬉戏，老人们坐在门口的石凳上，摇着蒲扇，聊着家常。田野里，青蛙在欢快地歌唱，萤火虫在草丛中闪烁，仿佛在为这美丽的夜晚增添光彩。三、口语交际在生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折，比如考试失利、和朋友闹矛盾、学习压力大等。当你遇到这些情况时，你会怎么做？请和同学们分享一下你的经验和方法。示例：当我考试失利时，我会先冷静下来，分析自己失利的原因。是因为知识点掌握不牢固，还是因为考试时粗心大意？然后，我会制定一个学习计划，针对自己薄弱的环节进行有针对性的复习。同时，我会告诉自己一次考试失利并不代表什么，只要我努力，下次一定能取得好成绩。我还会和老师、家长沟通，听取他们的建议和鼓励，让自己重新振作起来。当我和朋友闹矛盾时，我会先反思自己的行为，看看自己有没有做错的地方。如果是我的错，我会主动向朋友道歉，承认自己的错误。如果是朋友的错，我会找一个合适的时机，和朋友好好沟通，表达自己的感受和想法，希望我们能化解矛盾，重新和好。我相信，只要我们彼此理解、包容，就能维护好我们的友谊。当我学习压力大时，我会合理安排自己的学习时间，制定一个科学的作息计划，保证充足的睡眠和休息。我还会通过一些方式来缓解压力，比如听音乐、做运动、和朋友聊天等。我会告诉自己学习是一个长期的过程，不要给自己太大的压力，只要我一步一个脚印，脚踏实地地学习，就一定能取得进步。四、习作题目：我的乐园每个人都有自己的乐园，它可能是一个地方，比如家乡的田野、学校的操场、自己的房间等；也可能是一件事情，比如读书、画画、弹琴等。你的乐园是什么？它给你带来了哪些快乐？请你写一篇作文，介绍一下你的乐园。要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。字数不少于400字。示例：我的乐园我的乐园是我家的阳台，它虽然不大，却给我带来了无穷的快乐。阳台的左边是一个花架，上面摆满了各种各样的花草。有娇艳欲滴的玫瑰，有清香扑鼻的茉莉，有翠绿欲滴的绿萝，还有形态各异的多肉植物。春天，玫瑰和茉莉竞相开放，散发出阵阵香气，让整个阳台都弥漫着花香；夏天，绿萝的叶子长得更加茂盛，像一把把绿色的小伞，为我遮挡阳光；秋天，多肉植物的叶子变得更加饱满，像一个个小胖子，可爱极了；冬天，虽然很多花草都枯萎了，但还有一些耐寒的植物依然生机勃勃，为阳台增添了一抹绿色。我常常在花架前观察这些花草，看它们发芽、长叶、开花，感受着生命的神奇和美好。阳台的右边是一个小书桌，上面放着我的书籍、文具和一些小摆件。我常常在这里读书、写字、画画。当我遇到开心的事情时，我会拿起画笔，把它画下来，让快乐永远留在纸上；当我遇到烦恼的