《集合的基本关系》高考通关练_第1页
《集合的基本关系》高考通关练_第2页
《集合的基本关系》高考通关练_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页《集合的基本关系》高考通关练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单项选择题(共2题,10分)1.(5分)给定集合U,非空集合A,B满足,且集合A中的最大元素小于集合B中的最小元素,则称(A,B)为U的一个有序子集对,若U={3,5,7,9,11},则U的有序子集对的个数为()A.48 B.49 C.50 D.512.(5分)对于任意两个正整数m,n,定义某种运算※,法则如下:当m,n都是正奇数时,m※n;当m,n不全为正奇数时,m※n=mn,则在此定义下,集合※的真子集的个数是()A. B. C. D.二、填空题(共1题,5分)3.(5分)设集合B是集合的子集记B中所有元素的和为S(规定:B为空集时,).若S为3的整数倍,则称B为的“和谐子集”,那么集合的“和谐子集”的个数为_____.三、解答题(共2题,20分)4.(10分)已知集合,.若,求实数m的取值范围.5.(10分)已知集合,.(1)求集合A与B;(2)若,求实数a的取值范围.《集合的基本关系》高考通关练答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】时,B的个数是4+6+4+1=15;A={5}时,B的个数是3+3+1=7;A={7}时,B的个数是2+1=3;A={9}时,B的个数是1;A={3,5}时,B的个数是3+3+1=7;A={3,7}时,B的个数是2+1=3;A={3,9}时,B的个数是1;A={5,7}时,B的个数是2+1=3;A={5,9}时,B的个数是1;A={7,9}时,B的个数是1;A={3,5,7}时,B的个数是2+1=3;A={3,5,9}时,B的个数是1;A={3,7,9}时,B的个数是1;A={5,7,9}时,B的个数是1;A={3,5,7,9}时,B的个数是1;U的有序子集对的个数为49.2.【答案】C【解析】由题意知,若a,b都是正奇数,则由a※b=16,可得,此时符合条件的数对为(1,15),(3,13),…,(15,1)共8个;若a,b不全为正奇数时,则由a※b=16,可得ab=16,此时符合条件的数对分别为(1,16),(2,8),(4,4),(8,2),(16,1)共5个.故集合|a※b=16,}中的元素个数是13,所以集合M的真子集的个数是.二、填空题3.【答案】4【解析】集合的子集有:,其中所有元素的和为3的整数倍的集合有:,所以集合的“和谐子集”的个数为4.三、解答题4.【答案】【解析】由题意得.由,得所以.5.【答案】【解析】(1)由题意得.对于集合B,当,即时,;当,即时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论