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2026年四川省宜宾市重点学校小升初语文考试试题含答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语书写正确的一项是(
)
A.持之以恒
B.持之以恒
C.持之以恒
D.持之以恒答案:A
解析:四个选项均为“持之以恒”,考查是否能辨识正确字形,本题为干扰项设计,实际应为不同字形的词语,此处为示例,需根据具体资料调整。2、选择题:词语运用(8分)
题目内容:下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)
A.他总是不厌其烦地帮助同学解决问题。
B.这件事让我感到无可奈何。
C.小明的学习态度十分马虎,经常出错。
D.那个答案出乎意料,让人始料未及。答案:C
解析:“马虎”常用于形容态度不认真,但通常不用于描述“学习态度”,应使用“马马虎虎”或“粗心”。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子中没有语病的一项是(
)
A.他昨天去学校了,但是没有参加考试。
B.由于天气的原因,我们取消了郊游计划。
C.这本书的作者是鲁迅写的。
D.今天天气很好,所以我们可以去郊游。答案:B
解析:A项缺少主语;C项结构冗余,“作者是鲁迅写的”应为“作者是鲁迅”或“这本书是鲁迅写的”;D项关联词使用不当,前后因果关系不明确。4、文学常识填空(6分)
题目内容:《草原》的作者是________,本文通过描写草原的自然风光和蒙古族人民的风情,抒发了作者对草原的________之情。答案:老舍;热爱
解析:《草原》是老舍先生的作品,文章表达了作者对草原的热爱和赞美之情。5、名句默写(5分)
题目内容:填空:
“________,________”出自《游子吟》,抒发了母亲对游子的深切关爱。答案:临行密密缝,意恐迟迟归
解析:这两句出自孟郊的《游子吟》,表现了母亲在儿子出门前为他缝制衣物的细致与牵挂。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:填空:
《火烧云》一文中,作者描写了傍晚时分________、________等自然景象,表现出对美好事物的喜爱。答案:火烧云;太阳落山
解析:课文《火烧云》中描写了傍晚时分火烧云和太阳落山的景象,体现了作者对自然变化的关注与喜爱。2、综合运用(9分)
题目内容:请用简短语言说明“我喜欢读书”的原因。要求:语言通顺,有逻辑性,字数在80字以内。答案:我喜欢读书,因为书籍能让我增长知识,开阔眼界。读书让我了解世界,感受不同的情感,提升我的写作和表达能力。
解析:答案需体现读书带来的好处,如知识、眼界、情感、表达能力等,重点考察语言组织能力和表达力。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面的短文,回答问题。
《我的妈妈》
我的妈妈是一位普通的护士,每天早出晚归,工作很辛苦。她总是把微笑带给病人,用温暖的话语安慰他们。不管多累,她都会为我准备可口的饭菜。她从不抱怨,只说“为了孩子,再苦也值得”。她的爱是默默无闻的,却最真实。问题:
1.妈妈的职业是什么?(2分)
2.妈妈工作辛苦的表现有哪些?请写出两点。(4分)
3.从文中你感受到妈妈什么样的品质?(3分)
4.你是否也有一位像文中妈妈一样的人?请用一句话简要说明。(2分)
5.为什么说妈妈的爱最真实?(2分)答案:
1.护士。
2.每天早出晚归;总是把微笑带给病人。
3.坚韧、无私、勤劳。
4.示例:我有一位像她一样的老师,总是默默关心我们的成长。
5.因为她用行动表达爱,而不是用言语。解析:考查学生对记叙文内容的理解、归纳及情感体会能力,要求准确提取信息并进行合理表达。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面的说明文段,回答问题。
《植物的光合作用》
植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为有机物,并释放出氧气。这个过程主要发生在植物的叶子中,叶子中的叶绿体是进行光合作用的关键结构。光合作用不仅为植物自身提供养分,也为地球上的其他生物提供了氧气和食物来源。问题:
1.光合作用的主要作用是什么?(3分)
2.光合作用的原料有哪些?请写出三种。(3分)
3.光合作用发生的主要部位是哪里?(2分)
4.光合作用对地球上的生物有何意义?请简要说明。(4分)答案:
1.为植物自身提供养分,并释放氧气。
2.阳光、水、二氧化碳。
3.叶子。
4.为其他生物提供氧气和食物来源,维持生态系统平衡。解析:考查学生对说明文内容的理解与概括能力,注重细节信息提取及综合分析。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文段落,回答问题。
《杨氏之子》
杨氏之子,九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”问题:
1.翻译下列句子:未闻孔雀是夫子家禽。(2分)
2.这个故事说明杨氏之子有什么特点?(3分)
3.文中“甚聪惠”意为(2分)
4.你认为“为设果”中的“为”是什么意思?(1分)答案:
1.没有听说过孔雀是您家的家禽。
2.聪明、机智、有礼貌。
3.很聪明。
4.替、给。解析:考查文言文翻译、词语理解及人物分析能力,旨在检测学生对古文表达方式的掌握情况。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:读下面诗句,回答问题。
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”问题:
1.说出这首诗的题目及作者。(2分)
2.诗句中“彩云间”是什么意思?(1分)
3.这首诗表现了诗人怎样的情感?(2分)答案:
1.题目:《早发白帝城》,作者:李白。
2.彩云间:形容白帝城高耸入云的样子。
3.表现了诗人对故乡的思念和对旅程的轻快心情。解析:考查古诗的题目、作者及意境理解,强调学生对诗
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