山西省风陵渡中学2026届高一生物第二学期期末复习检测试题含解析

山西省风陵渡中学2026届高一生物第二学期期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为人体（2N=46）内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中正确的是A．DNA复制和蛋白质的合成发生在bc时期B．细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体的过程发生于cd段C．ef时期的细胞染色体数可能为92条D．de段的细胞由于细胞膜凹陷而缢裂成两个子细胞2．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．蛋白质、核酸、糖类、细胞3．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性，由位于两对同源染色体上的两对等位基因分别控制。育种者用纯合的具有两对相对性状的亲本杂交，F2的重组类型中能够稳定遗传的个体所占的比例为A．1/4 B．1/8 C．3/8或5/8 D．1/5或1/34．下列关于萨顿、摩尔根所用科学研究方法的叙述，错误的是A．萨顿、摩尔根使用的方法分别为类比推理法和假说—演绎法B．类比推理法得出的结论不一定正确，还需进一步进行实验验证C．摩尔根首先假设果蝇白眼基因的位置，然后运用测交的方法进行验证D．摩尔根使用假说—演绎法确定染色体上有多个基因且这些基因在染色体上呈线性排列5．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是()A．该区域中鼠的种群数量较大，为306只，必须积极防治B．这种调查方法称为样方法C．草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧发展D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不正确的6．如图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物A．200g B．250g C．500g D．1000g二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:（1）t1→t2，叶绿体_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是____________。（2）若在t2时刻增加光照，光合速率____（会、不会）提高。t3→t4，光反应速率____（会、不会）改变。CO2以__________方式进入叶绿体，与________________结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。8．（10分）下图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙)，请据图回答下列问题：（1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由________和________(填序号)交替排列构成，④为___________________。（2）从图乙可看出，该过程是从________个起点开始复制的，从而________复制速率；图中所示的酶为________酶；作用于图甲中的________(填序号)。（3）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例是________。（4）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加________。（5）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的____。9．（10分）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。（1）图5细胞对应于图2中的__________段，D2E2染色体的行为变化与图1中的_________段变化相同。（2）图5产生的子细胞的名称为________，图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？______________________。（3）图3细胞中有____对同源染色体，有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______________。10．（10分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________（填个体编号），可能是杂合子的个体是____________（填个体编号）。11．（15分）现有两个纯种的高粱品种，一个性状是高杆易倒伏（D）抗锈病（T）；另一个性状是矮秆抗倒伏（d）易染锈病（t）。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的I、II两种育种方法以获得高粱新品种。请完成以下问题：（1）方法Ⅰ依据的原理是___________；方法Ⅱ依据的原理是___________；要缩短育种年限，应选择的方法是______________。（2）（三）过程采用的方法称为____________；（四）过程最常用的方法是：使用一定浓度的秋水仙素处理，秋水仙素能够抑制___________的形成，导致染色体不能够移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。该过程如果不用秋水仙素处理，还可以用___________诱导，在此方法中，可用____________固定细胞的形态，进而可以制作装片进行观察。（3）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

分析题文描述和图示：bc时期每条染色体的DNA含量由1增至2，说明发生了DNA（染色体）复制，形成了姐妹染色单体；de段每条染色体的DNA含量由2减至1，说明发生了着丝点分裂，导致姐妹染色单体消失。可见，ac时期为有丝分裂间期；cd时期含有姐妹染色单体，表示有丝分裂前期和中期；ef时期表示有丝分裂后期和末期。【详解】A、bc时期每条染色体的DNA含量由1增至2，说明DNA复制发生在bc时期，A错误；B、cd段每条染色体含有2个DNA分子，说明含有姐妹染色单体，表示有丝分裂前期和中期，细胞中的中心粒周围发出星射线形成纺锤体的过程发生在有丝分裂前期，即发生于cd段，B错误；C、ef时期表示有丝分裂后期和末期，因此ef时期的细胞染色体数可能为92条，C正确；D、de段每条染色体的DNA含量由2减至1，说明发生了着丝点分裂，导致姐妹染色单体消失，着丝点分裂发生在有丝分裂后期，细胞膜凹陷而缢裂成两个子细胞发生在有丝分裂末期，D错误。故选C。【点睛】若要正确解答本题，需要识记并理解细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA含量变化规律，准确判断图中曲线各区段的成因及其代表的时期，再结合所学的知识答题。2、C【解析】生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；生命活动离不开细胞，结构和功能的基本单位是细胞；生命活动的主要承担者是蛋白质；生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类。【考点定位】细胞中的化合物3、D【解析】

设红色与黄色受A、a一对基因控制，两室与一室受B、b一对基因控制．由于纯合的具有这两对相对性状的亲本有两种可能：红色两室AABB与黄色一室aabb或红色一室AAbb与黄色两室aaBB。杂交后F1都为AaBb，F1自交产生F2，出现了亲本所没有的性状组合。【详解】假设控制番茄果实颜色的基因为A、a，室数的基因为B、b，若P：AABB×aabb→F1：AaBb→9A-B-：3A-bb：3aaB-：1aabb，对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的3/8，能稳定遗传的占1/3；若P：AAbb×aaBB→F1：AaBb→9A-B-：3A-bb：3aaB-：1aabb，对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的5/8，能稳定遗传的占1/5。故本题选D。【点睛】解答自由组合定律计算问题，需识记比例“9：3：3：1”，及其变式“9：3：4”，“9：7”，“15：1”，“12：3：1”，“6：3：2：1”等，若题目中出现上述比例，则可逆推亲本为双杂个体。4、D【解析】

1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．假说-演绎法应用举例：（1）孟德尔的豌豆杂交实验；（2）摩尔根验证基因与染色体的关系时也采用了假说一演绎法；（3）DNA复制方式的提出与证实，以及整个中心法则的提出与证实，都是“假说一演绎法”的案例。

2、类比推理法：是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，而在另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．如萨顿运用类比推理法得出基因在染色体上的假说。【详解】A、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根利用假说—演绎法证明基因在染色体上，A正确；B、类比推理法得出的结论不一定正确，还需进一步进行实验验证，B正确；C、摩尔根首先假设果蝇白眼基因的位置，然后运用测交的方法进行验证，C正确；D.摩尔根使用假说—演绎法只确定了果蝇的白眼基因在X染色体上，D错误。故选D。5、B【解析】

标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N:M=n:m。【详解】设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N:M=n:m．可估算出该区域中鼠的种群数量为68×54÷12=306只，A正确；这种调查方法为标志重捕法，不是样方法，B错误；草原上鼠与牛、羊等都取食草，是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展，C正确；如果在两次捕鼠期间发生草原大火，导致鼠的种群数量下降，因此统计结果是不准确的，D正确。【点睛】解决本题关键在于采用标志重捕法对种群数量的估算。6、C【解析】

本题考查生态系统能量流动过程中的传递效率问题，至少消耗多少是按照最高传递效率20%计算。如果是最大耗多少是按照最低传递效率10%计算。消耗植物的重量为：20g÷20%÷20%═500g。【详解】至少增重按照最短的食物链，最大的传递效率，所以猫头鹰增重20g最少需要消耗植物的量为：20g÷20%÷20%═500g，故C正确，A、B、D错误。二、综合题：本大题共4小题7、类囊体薄膜光合色素溶于有机溶剂，不溶于水不会会自由扩散C5黑暗时不进行光反应，暗反应将ATP水解成ADP和Pi，用于C3的还原，使ADP和Pi的量增加【解析】

据图分析：t1→t2，光照增强，光合速率增大，此时叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，类囊体膜上水光解加快、O2释放增多；t2→t3光合速率保持稳定；t3→t4，充入CO2后光合速率增强；t4时开始黑暗处理，因无光照，光反应停止，导致暗反应受阻，光合速率降低。【详解】（1）t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素提取实验中，叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水，故常选取无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂。（2）在t2时刻已经达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，故增加光照，光合速率不会提高。t3→t4，充入CO2，光反应速率和暗反应速率均会增强，CO2以自由扩散方式进入叶绿体后，与C5结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，因无光照，暗反应产生的ADP和Pi生成ATP的过程受阻，而暗反应继续进行，ATP继续生成ADP和Pi，所以叶绿体中ADP和Pi含量升高。【点睛】本题考查光合作用中光反应与暗反应关系及环境因素对光合作用的影响，意在考查学生对知识运用能力及对图像理解能力。8、①②胞嘧啶脱氧核糖核苷酸多提高解旋⑨1/1501001/2【解析】

分析图甲：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，⑤为腺嘌呤，⑥为鸟嘌呤，⑦为胸腺嘧啶，⑧为胞嘧啶，⑨为氢键，⑩为磷酸二酯键。图乙为DNA复制的过程。【详解】（1）DNA分子的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交替连接构成。图中的④是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子C(胞嘧啶)组成的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。（2）分析图乙，有多个复制的起点，这样可以大大提高复制的速率。图中酶使碱基对间的氢键（图甲中的⑨）断裂，使DNA双链解旋，应为解旋酶。（3）用32P标记的1个噬菌体侵染大肠杆菌，根据DNA分子半保留复制的特点，则新形成的300个噬菌体中有2个含32P，占1/150。（4）亲代DNA分子含有100个碱基对，在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸的培养液中复制一次形成的子代DNA分子一条链含32P，一条链含31P，标记部分的脱氧核糖核苷酸比未标记的相对分子质量增加1，因此相对分子质量增加100。（5）DNA分子复制时一条链上的碱基发生突变，另一条链上的碱基不发生突变，以发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是异常的，以碱基没有发生突变的单链为模板合成的DNA分子都是正常的，因此无论复制多少次，发生差错的DNA分子都占1/2。【点睛】本题主要考查DNA的结构、复制的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。9、E2F2C1D1卵细胞和极体图440一条染色体上的)姐妹染色单体图5【解析】试题分析：分析图1：A1B1段形成的原因是DNA的复制；B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是着丝点分裂；D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；分析图2：图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期；E2F2段表示减数第二次分裂后期；分析图3：图3细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期；分析图4：图4细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；分析图5：图5细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。（1）图5处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的E2F2段；D2E2染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，与图1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睾丸中产生的，而图4中的细胞处于减数第一次分裂的后期，根据细胞质均等分裂可知该细胞是初级精母细胞；图5处于减数第二次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞是次级卵母细胞，分裂完成后形成卵细胞和第二极体；自由组合发生在减数第一次分裂。（3）图3处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，不含四分体，①和⑤是间期复制形成的姐妹染色单体。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，图3和图4中DNA为8个，图5中DNA含量为4个，与图1中D1E1段（有丝分裂末期）的相等。点睛：解答本题的关键在于对减数分裂和有丝分裂的各时期图的辨析，特别是减数分裂过程中基因的分离与自由组合定律的发生时期是常考点，考生需重点掌握。10、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系谱图可知，表现型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一个患病的Ⅲ-1，因此可以确定该性状为隐性性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子，儿子传给孙子的特点，并且女性不会患病．因此Ⅱ-1正常，不会生患该病的Ⅲ-1；Ⅲ-3是女性，故不会患此病；Ⅱ-3患此病，因此其儿子Ⅲ-4也应患此病。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则该病为X染色体隐性遗传病。由于Ⅰ-1患病，其致病基因一定遗传给女儿，因此Ⅱ-2肯定为杂合子；又因为Ⅱ-3为该病患者，其致病基因一定来自于母方，因此Ⅰ-2肯定为携带者；由于Ⅲ-3患病，其致病基因之一肯定来自于母方，因此Ⅱ-4肯定是携带者．由于Ⅱ-2肯定为杂合子，因此其所生女儿Ⅲ-2有一半的概率是杂合子。【点睛】通过系谱图判断遗传方式（1）首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。（2）其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,