2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道附答案

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、下列哪项不属于发散思维的基本特征？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.收敛性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征包括流畅性（思维流畅、快速产生想法）、灵活性（多角度、多方向思考）、独创性（产生新颖独特的观点），因此A、B、C均为发散思维特征。D选项“收敛性”是收敛思维（集中逻辑、聚焦唯一答案）的核心特征，不属于发散思维，故错误。2、下列哪个案例体现了逆向思维的典型应用？

A.司马光砸缸救人

B.按传统流程完成工作任务

C.直接套用书本理论解决实际问题

D.依赖专家意见制定决策

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义及应用知识点。正确答案为A，逆向思维是指从常规思路的反方向思考问题（如“让人离开水”的常规思路反转为“让水离开人”）。A选项中，司马光未采用“让人离开缸”的常规方法，而是通过“砸缸放水”实现救人，属于典型的逆向思维；B、C、D均体现了循规蹈矩的思维模式（按传统、书本、专家意见做事），不属于逆向思维。3、某人在解决问题时，总是依赖过去成功的经验模板，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于（）

A.权威型障碍

B.书本型障碍

C.经验型障碍

D.从众型障碍

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。“依赖过去经验处理新问题”是典型的经验型障碍（C选项）。A选项“权威型障碍”表现为盲目迷信权威观点；B选项“书本型障碍”指过度依赖书本知识，忽视实践；D选项“从众型障碍”是随大流、缺乏独立思考。三者均与题干描述不符。4、TRIZ理论中，“一个参数改善导致另一个参数恶化”的矛盾称为（）

A.物理矛盾

B.技术矛盾

C.管理矛盾

D.资源矛盾

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论的矛盾类型。技术矛盾（B选项）的定义是“系统中两个参数相互制约，一个改善会导致另一个恶化”；A选项物理矛盾是“同一参数需同时满足两个相反要求”；C、D选项“管理矛盾”“资源矛盾”非TRIZ核心矛盾分类，属于干扰项。5、在创新方法TRIZ中，解决技术矛盾的核心工具是（）

A.逻辑推理法

B.矛盾矩阵

C.试错法

D.经验归纳法

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论核心工具知识点。TRIZ通过矛盾矩阵（技术矛盾）和物理矛盾原理系统解决问题，是高效创新方法。A选项逻辑推理法属于常规思维；C选项试错法依赖经验积累，效率低下；D选项经验归纳法缺乏系统性，均非TRIZ核心，故正确答案为B。6、发散思维的核心特点不包括以下哪项？

A.流畅性（单位时间内产生想法的数量）

B.灵活性（思维方向的变化能力）

C.独特性（观点的新颖性与独特性）

D.聚焦性（围绕单一问题深入分析）

【答案】：D

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。正确答案为D，因为：D选项“聚焦性”是收敛思维的核心特点（如“求同思维”“逻辑推导”），而发散思维强调“多方向、多角度”；A、B、C均为发散思维的经典特点（流畅性、灵活性、独特性），属于创新思维训练的基础要素。7、看到‘苹果’这一事物，联想到‘牛顿发现万有引力’的故事，这种联想属于创新思维中的哪种类型？

A.接近联想

B.相似联想

C.对比联想

D.因果联想

【答案】：D

解析：本题考察联想思维类型知识点。正确答案为D，因果联想是因事物间的因果关系而产生的联想，“苹果落地”与“万有引力”存在明确因果联系。A错误，接近联想是因时空接近（如看到“月亮”想到“星星”），题干未体现时空关联；B错误，相似联想是因形状/性质相似（如“闪电”联想“树枝”），苹果与牛顿故事无直接相似性；C错误，对比联想是因相反事物（如“黑”联想“白”），题干为正向关联。8、‘不敢质疑权威，认为权威的观点绝对正确’属于哪种思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.书本定势

D.经验定势

【答案】：A

解析：本题考察思维定势的类型。权威定势是指过度依赖权威，盲目相信权威结论，不敢质疑权威观点；从众定势强调随大流、附和多数人的意见；书本定势是对书本知识的迷信，忽视实践和现实；经验定势则是依赖过往经验，不愿尝试新方法。题干描述符合权威定势的定义，因此正确答案为A。9、“六顶思考帽”方法中，代表“客观中立地收集事实与数据”的思考帽颜色是？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：A

解析：本题考察“六顶思考帽”的颜色含义。正确答案为A，白色帽子的核心功能是“事实与数据导向”，强调客观中立地收集信息，避免主观判断。B选项红色帽子代表情感直觉，C选项黑色帽子代表谨慎批判，D选项蓝色帽子代表整体思维控制，均不符合“收集事实数据”的定义。10、头脑风暴法实施过程中，违背其基本原则的行为是？

A.鼓励自由发言

B.禁止对他人观点批评

C.追求想法数量

D.优先评价想法优劣

【答案】：D

解析：头脑风暴法的核心原则包括自由发言、禁止批评（避免扼杀创意）、追求数量（先求多再求质）。D选项“优先评价想法优劣”会限制思维发散，过早的评价会抑制创意产生，违背了“禁止批评”的原则，故正确答案为D。11、在头脑风暴法中，以下哪项操作违背了该方法的基本原则？

A.鼓励提出新奇想法

B.对他人观点进行即时批评

C.追求想法的数量

D.允许自由联想

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的操作原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括“禁止批评”“追求数量”“鼓励奇思妙想”“自由联想”。B选项“对他人观点进行即时批评”直接违反了“禁止批评”的原则，会抑制创意产生；A、C、D均符合头脑风暴法的操作规范。12、下列哪项不属于创新思维训练中需要突破的思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.逻辑思维

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是阻碍创新的固有模式，权威定势（依赖权威）、书本定势（迷信书本知识）、经验定势（固守经验）均属于需突破的范畴。D选项逻辑思维是常规认知的基础工具，不属于思维定势，因此无需突破，为正确答案。13、在使用头脑风暴法进行创意激发时，下列哪项不属于其核心原则？

A.自由思考

B.追求数量

C.延迟评判

D.互相批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励自由表达）、追求数量（以量求质）、延迟评判（不对想法立即批评）、鼓励奇特想法（欢迎非常规思路）。互相批评会抑制创意，违背头脑风暴法的开放性原则，因此正确答案为D。14、创新思维训练中，‘系统收集信息、明确问题边界、分析现有资源与限制条件’属于哪个阶段？

A.准备阶段（信息收集与问题分析）

B.酝酿阶段（发散思考）

C.顿悟阶段（灵感产生）

D.验证阶段（检验方案）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练的阶段划分。创新思维训练通常分为准备、酝酿、顿悟、验证四阶段：准备阶段核心是信息收集与问题分析；酝酿阶段侧重发散与联想；顿悟阶段是灵感涌现；验证阶段是方案可行性检验。题目描述的是准备阶段的任务，因此正确答案为A。15、六顶思考帽中，用于表达情感、直觉和预感的是哪一顶帽子？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为B，白色帽子代表客观事实与数据，红色帽子代表情感、直觉，黑色帽子代表负面评估，蓝色帽子代表思维管理与方向控制，因此红色帽子对应情感表达。16、创新思维的核心特征是（）

A.逻辑性

B.流畅性

C.独创性

D.灵活性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖、独特且有价值的想法，因此“独创性”是其核心特征。A选项“逻辑性”是传统思维的基本要求，非创新思维核心；B选项“流畅性”是发散思维的特征之一，强调思维的数量；D选项“灵活性”同样属于发散思维的特点，侧重思维的变通能力。正确答案为C。17、“司马光砸缸”的故事体现了创新思维中的哪种方法（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.类比思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指突破常规顺序，从相反方向思考问题。司马光砸缸的故事中，常规思路是“让人离开水”，而他逆向思考为“让水离开人”，通过打破常规顺序实现创新。正向思维是按固有逻辑推进，类比思维侧重事物间相似性，联想思维侧重关联性联想，均不符合题意。正确答案为B。18、个体因群体多数人的行为或意见而改变自身想法，盲目跟从群体的现象，属于以下哪种思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型知识点。权威定势指盲目服从权威人士的观点或行为；从众定势是个体因群体影响而放弃独立思考、盲目跟从；经验定势是依赖过去经验导致思维固化；书本定势是迷信书本知识。题干描述符合从众定势，故正确答案为B。19、六顶思考帽中，用于表达个人情感、直觉和预感的思考帽是？

A.白帽（客观事实）

B.红帽（情感直觉）

C.黑帽（谨慎负面）

D.黄帽（积极价值）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。白帽专注于客观数据和事实；红帽直接关联情感、直觉和非理性判断；黑帽用于分析潜在风险和问题；黄帽用于评估积极价值和可行性。因此正确答案为B。20、创新思维最本质的特征是？

A.以新颖独创的方法解决问题

B.严格遵循传统逻辑规则

C.基于过去经验重复解决问题

D.模仿他人已有的成功经验

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。创新思维的本质是突破常规、产生新颖独特且具有价值的解决方案，A选项准确描述了这一特征。B选项“遵循传统逻辑”属于常规思维，C和D均属于经验性或模仿性思维，不符合创新思维的本质。21、‘将冰箱的制冷方向改为制热方向，发明了微波炉’，这一案例主要运用了哪种创新思维训练方法？

A.逆向思维法（反向思考功能或属性）

B.类比思维法（从相似事物中借鉴）

C.联想思维法（由一个事物想到另一个）

D.形象思维法（借助具体图像构建想法）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法（逆向思维）的应用。逆向思维通过对事物功能、属性或因果关系进行反向思考，打破常规认知。微波炉将冰箱的“制冷”功能反向为“制热”，正是对功能属性的逆向运用；B选项类比思维强调从相似事物中寻找启发，而微波炉与冰箱的功能是“相反”而非“相似”；C选项联想思维侧重事物间的关联性联想，题目中无关联性线索；D选项形象思维依赖具体图像构建，题目未涉及图像化内容。22、下列哪项最能体现创新思维的本质特征？

A.突破常规，产生新颖且有价值的成果

B.按照既定规则和方法解决问题

C.对已有知识的简单重复

D.依赖经验和直觉的决策过程

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心在于突破传统认知框架，通过新颖的方式解决问题并产生具有实用价值的成果。A选项准确体现了“新颖性”和“价值性”这两个本质特征；B选项属于常规思维，强调遵循既有规则，不符合创新思维的突破特性；C选项是对已有知识的重复，未产生新内容，与创新思维的核心相悖；D选项依赖直觉和经验的决策过程属于习惯性思维，缺乏创新性和突破性。23、在头脑风暴法中，主持人要求参与者在规定时间内尽可能多地提出新想法，这主要运用了哪种思维方法？

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察思维方法的应用场景。正确答案为B，发散思维以追求数量和多样性为核心，头脑风暴法的核心规则正是鼓励发散思考。A选项收敛思维追求唯一正确答案，与头脑风暴的开放性矛盾；C选项逆向思维强调反向推导，不符合题目中“尽可能多”的要求；D选项联想思维侧重建立事物间联系，而非数量化发散。24、下列哪项不属于创新思维的常见障碍？（）

A.思维定势

B.经验主义

C.批判性思维

D.从众心理

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍。创新思维的常见障碍包括思维定势（A，固化旧模式）、经验主义（B，依赖旧经验）、从众心理（D，盲目跟随他人）。C选项“批判性思维”是创新的核心工具，通过质疑和评估推动新观点产生，不属于障碍，反而促进创新。25、创新思维的基本过程不包括以下哪个阶段？

A.准备阶段（信息收集）

B.酝酿阶段（思考整合）

C.执行阶段（具体实施）

D.验证阶段（方案检验）

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本过程知识点。创新思维的经典过程包括：①准备阶段（收集信息、明确问题）；②酝酿阶段（深入思考、整合信息）；③顿悟阶段（灵感涌现、产生新想法）；④验证阶段（检验想法可行性）。执行阶段属于将创新想法转化为实际行动的实施环节，不属于思维训练的核心过程，因此正确答案为C。26、以下哪种方法不属于创新思维训练的核心方法？

A.六顶思考帽

B.思维导图

C.头脑风暴法

D.SWOT分析法

【答案】：D

解析：本题考察创新思维训练方法。A、B、C均为创新思维训练的核心工具（六顶思考帽用于结构化思考，思维导图用于发散与整合，头脑风暴法用于激发创意）。D选项SWOT分析法是战略分析工具，用于评估优势、劣势、机会、威胁，不属于创新思维训练方法，故D错误。27、以下哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求数量，暂不评价

C.相互批评，指出错误

D.延迟评判，鼓励联想

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（无限制表达）、追求数量（想法越多越好）、延迟评判（不急于批评）、鼓励联想（激发创意）。C选项“相互批评”会打击参与者积极性，抑制创意产生，是头脑风暴法明确禁止的，因此C错误。其他选项均为正确原则。28、发散思维的主要特点不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.逻辑性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的核心特点知识点。正确答案为D，发散思维的三大基本特点是流畅性（思维反应速度快、数量多）、灵活性（思维方向多变、不局限）、独特性（产生新颖独特的想法）；而“逻辑性”是收敛思维（聚焦唯一答案）的典型特征，不属于发散思维的特点。29、在六顶思考帽方法中，用于评估方案可行性、识别潜在风险的思考帽是哪一顶？

A.白帽（事实）

B.黑帽（谨慎）

C.黄帽（积极）

D.红帽（情感）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。六顶思考帽中，黑帽（B）代表批判性思考，核心是分析问题、评估风险、指出不足，符合“评估可行性、识别风险”的描述。白帽（A）仅收集事实数据，黄帽（C）关注积极价值和收益，红帽（D）表达情感和直觉，均不涉及风险评估。因此正确答案为B。30、下列哪项不属于创新思维的主要类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.线性思维

D.直觉思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的主要类型。创新思维包括发散思维（多向拓展）、收敛思维（集中聚焦）、逆向思维、直觉思维等。选项C“线性思维”是指单一方向、缺乏灵活性的常规思维，不属于创新思维类型；A、B、D均为创新思维的典型类型。因此正确答案为C。31、下列属于创新思维过程中典型思维障碍的是（）

A.思维定势

B.创新能力不足

C.知识储备不足

D.好奇心缺失

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍的知识点。思维定势是指将已有知识和经验固定化、模式化，从而限制思维灵活性的心理倾向，是创新思维的典型障碍。B选项“创新能力不足”是结果而非障碍本身；C选项“知识储备不足”会影响创新基础，但不属于思维层面的障碍；D选项“好奇心缺失”会削弱创新动力，并非思维障碍。正确答案为A。32、下列哪项不属于创新思维的核心特征？

A.灵活性

B.新颖性

C.单一性

D.敏感性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括灵活性（能灵活调整思路）、新颖性（产生独特观点或方法）、敏感性（对新信息和变化高度关注），而“单一性”是思维僵化、缺乏变通的表现，违背创新思维的本质，因此错误选项为C。33、‘因长期使用某一工具而过度依赖其功能，忽视其他可能性’属于哪种思维定势？

A.经验定势（依赖过往经验形成固定模式）

B.权威定势（盲目相信权威观点）

C.从众定势（跟随大众意见，不敢独立思考）

D.书本定势（过度迷信书本知识）

【答案】：A

解析：本题考察思维定势类型。正确答案为A，经验定势指因长期依赖经验形成固化思维，题干描述符合这一特征。B、C、D分别对应权威、从众、书本依赖，与题干不符。34、头脑风暴法的基本原则不包括以下哪项？

A.自由思考

B.追求数量

C.禁止批评

D.追求完美

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法强调自由联想、鼓励数量（“越多越好”）、禁止批评（避免思维压制），因此A、B、C均为基本原则。D选项“追求完美”会限制思维发散，与头脑风暴法“快速产生大量想法”的目标相悖，故排除。35、在头脑风暴法中，下列哪项是必须遵守的基本原则？

A.鼓励批评他人提出的观点

B.追求观点的数量而非质量

C.提前准备详细的解决方案

D.严格按照逻辑顺序讨论问题

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（不设限）、延迟评判（暂不评价好坏）、追求数量（鼓励多提想法）、禁止批评（不指责他人）。选项A违反禁止批评原则，C不符合自由发散的要求，D与自由讨论的规则相悖，只有B符合追求数量的原则，因此正确答案为B。36、“司马光砸缸”的故事体现了哪种创新思维方法？（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.侧向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。正向思维是按照常规逻辑和顺序解决问题（如“让人离开水”），而逆向思维是从相反方向思考（如“让水离开人”）。“司马光砸缸”中，众人常规思路是“救人需让水远离人”，司马光却选择“砸缸让水离开人”，通过反向路径解决问题，属于典型的逆向思维。A选项正向思维是常规路径，C选项侧向思维指从其他领域借鉴思路，D选项联想思维指由一事物联想到另一事物，均不符合题意。正确答案为B。37、六顶思考帽方法中，用于客观分析方案潜在风险和不足的是（）

A.白色帽子（事实收集）

B.黑色帽子（谨慎评估）

C.红色帽子（情感直觉）

D.黄色帽子（积极展望）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类。正确答案为B，黑色帽子代表谨慎、批判性思考，专门用于评估方案的风险、不足和潜在问题；A白色帽子仅用于客观收集事实数据，无评估功能；C红色帽子依赖情感直觉，不涉及理性分析；D黄色帽子用于积极寻找方案的价值和优点，与风险评估无关。38、“遇到新问题时，总是沿用过去成功经验的做法”属于哪种思维定势？（）

A.权威定势

B.经验定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型。权威定势（A）表现为盲目服从权威观点；经验定势（B）指依赖过去经验，即使面对新问题也沿用旧方法；从众定势（C）是随大流、缺乏独立判断；书本定势（D）是过度迷信书本知识，忽视实践。题干描述符合经验定势的定义，因此正确答案为B。39、创新思维的核心特征不包括以下哪项？

A.灵活性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活多变，灵活性是其核心特征。逻辑性是逻辑思维的典型特点，单向性和重复性是思维定势或缺乏创新的表现，故排除B、C、D。40、六顶思考帽中，用于对已有观点进行质疑和评估的思考帽颜色是？

A.白色

B.红色

C.黑色

D.蓝色

【答案】：C

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。正确答案为C，黑色思考帽的核心功能是谨慎批判，通过质疑风险、不足和问题，帮助团队评估方案可行性；白色思考帽聚焦事实与数据，红色思考帽表达情感直觉，蓝色思考帽负责统筹思考过程，均不具备“质疑评估”的功能。41、创新思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.逻辑性

D.独创性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括流畅性（对问题反应迅速、数量多）、灵活性（思维方向多变、不拘一格）和独创性（产生新颖独特的想法）。逻辑性是传统逻辑思维的重要特征，而非创新思维的核心特征，因此C选项错误。A、B、D均为创新思维的核心特征。42、在解决问题时，习惯于用过去的经验和模式处理新问题，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于？

A.习惯性思维障碍

B.权威性思维障碍

C.从众型思维障碍

D.书本型思维障碍

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍类型知识点。习惯性思维障碍的核心是依赖过去经验和固定模式，对新问题缺乏适应性，符合题干描述。权威性思维障碍依赖权威观点，从众型思维障碍盲目跟随多数人，书本型思维障碍迷信书本知识，均与题干不符，故正确答案为A。43、发散思维中，能从不同角度、不同方向产生多种思路的特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.批判性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的核心特征。发散思维的三个关键特征：流畅性（数量多）、灵活性（类别多/方向多）、独特性（新颖性）。B选项“灵活性”明确指向从不同角度思考、产生多种思路；A选项流畅性仅强调数量，C选项独特性强调新颖程度，D选项“批判性”不属于发散思维特征，而是评估思维质量的工具。44、下列哪项不属于创新思维的基本类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逻辑思维

D.逆向思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本类型。正确答案为C，逻辑思维是基于规则和推理的传统线性思维，属于常规认知方法，而非创新思维类型。A发散思维（多向联想）、B收敛思维（聚焦结论）、D逆向思维（反向思考）均为创新思维的核心类型，通过突破线性和单向性激发创意。45、头脑风暴法中不应该遵循的原则是（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.相互批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励无拘无束表达）、延迟评判（不急于批评他人观点）、追求数量（优先收集更多想法）和相互启发（允许观点碰撞）。“相互批评”会抑制思维开放，违背头脑风暴法“禁止批评”的原则。正确答案为C。46、TRIZ理论中，通过直接寻找问题的理想解决方案，不考虑现实条件限制，这种方法称为？

A.最终理想解（IFR）

B.物场模型分析

C.资源分析

D.矛盾矩阵

【答案】：A

解析：本题考察TRIZ理论核心概念知识点。最终理想解（IFR）是TRIZ理论的核心方法，直接设定问题的理想状态（如“问题完全自我解决”），不考虑现有资源和约束，通过反推寻找解决方案；物场模型分析描述问题的物质-场关系，资源分析关注可利用资源，矛盾矩阵用于解决技术矛盾，均不符合题干描述，故正确答案为A。47、在头脑风暴法中，以下哪项不属于其基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.追求质量

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则是“自由思考”（无限制表达）、“延迟评判”（不批判早期想法）、“追求数量”（鼓励更多创意）。D选项“追求质量”是头脑风暴后续整理阶段的目标，前期核心是“求量”而非“求质”，因此不属于基本原则。48、在创新思维训练中，‘头脑风暴法’的主要作用是培养哪种思维能力？

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.形象思维

【答案】：B

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。头脑风暴法鼓励自由发散思考，产生大量新颖想法，核心是培养发散思维；收敛思维是聚焦问题、筛选最优解；逆向思维是反向推导；形象思维依赖表象联想。头脑风暴法通过无限制联想激发发散思维，故正确答案为B。49、在头脑风暴法中，以下哪项是不符合规则的做法？

A.鼓励自由联想，不设限提出想法

B.对他人观点快速进行批评或否定

C.追求想法的数量而非单个想法的完美

D.延迟对任何想法的评价，避免过早判断

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心规则包括自由思考（A正确）、禁止批评（B错误，快速批评会抑制想法产生）、追求数量（C正确）、延迟评价（D正确）。B选项“快速批评”直接违反“禁止批评”原则，会阻碍参与者的创造力，因此错误。50、创新思维最显著的特征是（）。

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维最本质的特征是独创性，强调思维结果的新颖性和独特性，是区别于常规思维的关键。A选项“流畅性”是发散思维的特征，指短时间内产生大量想法；B选项“灵活性”（或变通性）是发散思维根据不同方向调整思路的特点；D选项“敏捷性”指思维速度快，非创新思维的核心特征。51、头脑风暴法中，禁止对他人想法进行批评和指责，这体现的原则是？

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.追求数量原则

D.相互启发原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。延迟评判原则明确要求不急于评价、禁止批评指责，确保参与者自由表达。A项强调无约束发散，C项强调想法数量，D项强调互动，均不符合题干中“禁止批评”的描述，故正确答案为B。52、“六顶思考帽”思维方法的提出者是（）。

A.爱德华·德·波诺

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的理论基础。“六顶思考帽”由英国学者爱德华·德·波诺提出，通过不同颜色帽子代表不同思考角度（如白帽事实、红帽情感等），帮助系统化思考。B选项斯金纳是行为主义心理学家，研究操作性条件反射；C选项弗洛伊德是精神分析学创始人；D选项皮亚杰是认知发展理论代表人物，均与“六顶思考帽”无关。53、当常规解决问题的思路受阻时，尝试从问题的反面进行思考，这种创新思维方法属于？

A.横向思维

B.逆向思维

C.收敛思维

D.形象思维

【答案】：B

解析：本题考察创新思维方法的定义。逆向思维是指从问题的相反方向（或对立面）进行思考，突破常规思路的局限。横向思维强调跨领域联想，收敛思维强调聚焦唯一解，形象思维依赖具体图像或表象，均不符合“从反面思考”的描述。因此正确答案为B。54、头脑风暴法的核心原则是？

A.追求最佳方案

B.禁止批评

C.快速解决问题

D.优先考虑可行性

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法强调“自由思考、数量优先、禁止批评、追求组合”，其中“禁止批评”是核心原则，目的是消除思维抑制，鼓励发散性表达；“追求最佳方案”“优先考虑可行性”是后期收敛阶段的要求，不属于头脑风暴法的核心原则。因此正确答案为B。55、以下哪种训练方法主要用于提升发散思维能力？

A.思维导图法

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.逻辑推理训练

【答案】：A

解析：本题考察发散思维训练方法。思维导图法通过围绕中心主题发散绘制分支，直接激发多方向联想，提升发散思维能力；B项逆向思维训练侧重思维方向转换，C项类比思维训练属于横向迁移，D项逻辑推理训练是收敛思维的核心方法。56、创新思维最显著的特征是（）

A.突破性

B.逻辑性

C.重复性

D.单向性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破传统思维定式，实现对问题的全新视角和解决方案，因此“突破性”是其最显著特征。B选项“逻辑性”是传统常规思维的典型特征；C选项“重复性”和D选项“单向性”均不符合创新思维“求新求变”的本质，属于缺乏创新的表现。57、下列属于头脑风暴法基本原则的是？

A.鼓励自由发言，延迟评判与批评

B.追求观点数量，允许直接批评他人想法

C.强调团队成员观点的一致性，避免分歧

D.要求参与者必须使用专业术语，提升讨论深度

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。正确答案为A，因为：A选项符合头脑风暴法的“自由发言、延迟评判、追求数量、禁止批评”四大原则；B选项错误，头脑风暴法明确禁止批评或质疑他人观点，以营造安全表达环境；C选项错误，头脑风暴法鼓励观点多样性（如“不同角度”“独特性”），而非“一致性”；D选项错误，头脑风暴法强调简洁表达，不强制专业术语，以提升思维流畅性。58、下列属于收敛思维特点的是（）

A.多向性

B.结果唯一

C.流畅性

D.灵活性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。收敛思维（集中思维）的特点是从多个方向集中到唯一正确答案，强调逻辑与结果的唯一性。A、C、D选项均为发散思维（多向性、流畅性、灵活性）的特征，即追求多角度、多答案和思维变通。正确答案为B。59、以下哪项不属于发散思维的特点？

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.收敛性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维（又称辐射思维）的特点包括流畅性（单位时间内产生想法的数量）、变通性（即灵活性，思维方向的多样性）、独创性（产生新颖独特的观点）。收敛性是收敛思维（又称集中思维）的核心特点，强调从多个方向聚焦到单一解决方案，因此D选项不属于发散思维的特点。60、头脑风暴法实施过程中，主持人应避免的行为是？

A.鼓励自由联想

B.延迟评判想法

C.允许批评性发言

D.引导追求想法数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的实施原则。头脑风暴法的核心原则包括延迟评判（不急于评价想法）、自由联想（鼓励无拘无束的发言）、追求数量（优先产生更多想法），并明确禁止批评性发言（包括对他人想法的否定或质疑）。因此，主持人应避免鼓励批评性发言，正确答案为C。61、在头脑风暴法中，最关键的原则是？

A.追求数量

B.批判他人观点

C.限定时间

D.提前准备方案

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法中头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则是“自由思考、追求数量、暂不评价”，选项A“追求数量”符合该原则；选项B“批判他人观点”会抑制创造力，违背头脑风暴法的规则；选项C“限定时间”是执行技巧而非核心原则；选项D“提前准备方案”属于收敛思维阶段，不符合头脑风暴的发散特性。故正确答案为A。62、发散思维的主要特征不包括以下哪项？

A.流畅性（快速产生大量想法）

B.灵活性（思维方向多变，不局限于单一角度）

C.独特性（产生与众不同的新颖观点）

D.逻辑性（严格按照逻辑规则推导结论）

【答案】：D

解析：本题考察发散思维特征。正确答案为D，发散思维强调开放性和灵活性，逻辑性是收敛思维的特征。A、B、C均为发散思维核心特征。63、创新思维最本质的特征是以下哪一项？

A.新颖性

B.综合性

C.实践性

D.抽象性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性的想法或解决方案，这是其区别于常规思维的根本。B选项“综合性”是指整合多种知识或方法的特点，C选项“实践性”强调思维的应用价值，D选项“抽象性”是思维的普遍属性之一，均非最本质特征。因此正确答案为A。64、鲁班发明锯子运用了哪种类比思维方法？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：B

解析：本题考察类比思维类型知识点。正确答案为B，拟人类比是将人类特征或行为类比到事物上，鲁班观察到叶子边缘的齿状结构类似人的手指被割伤的痛感，通过类比人体结构（齿状切割）发明锯子，属于拟人类比（仿生类比）；直接类比侧重事物间形态/功能相似性，因果类比侧重因果关系迁移，对称类比侧重对称关系映射，均不符合题干情境。65、在解决复杂问题时，先广泛提出多种可能方案，再从中筛选最优方案，这一过程体现了（）

A.发散思维与收敛思维的结合

B.直觉思维与分析思维的结合

C.逻辑思维与形象思维的结合

D.抽象思维与具体思维的结合

【答案】：A

解析：本题考察思维过程的结合知识点。发散思维表现为广泛收集信息、提出多种方案，收敛思维表现为分析筛选最优方案，二者结合是解决复杂问题的典型思维过程；直觉思维、逻辑思维等其他组合未直接对应题干描述的“提出-筛选”步骤。因此正确答案为A。66、下列哪项不属于常见的思维定势类型？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.逆向思维

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是阻碍创新的固定思维模式，常见类型包括权威定势（盲目服从权威）、从众定势（随大流）、经验定势（依赖过去经验）、书本定势等。而逆向思维是一种创新思维方法，强调从相反方向思考问题，不属于思维定势类型，因此正确答案为D。67、发散思维的主要特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.系统性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的核心特征知识点。发散思维是指从一个目标出发，沿着不同方向思考，产生大量不同设想的思维方式，其主要特征包括流畅性（思维反应速度快、数量多）、灵活性（思路多变，能从不同角度思考问题）、独特性（提出新颖、独特的观点）。而“系统性”属于收敛思维或逻辑思维的特征，并非发散思维的特征，因此正确答案为D。68、在头脑风暴法中，禁止在讨论初期对他人想法进行批评的原则是？

A.延迟批评原则

B.自由思考原则

C.数量产生质量原则

D.追求完美原则

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括：延迟批评原则（禁止在讨论初期批评他人想法，保护自由表达）、自由思考原则（鼓励独立提出非常规想法）、数量产生质量原则（强调想法数量，认为数量越多质量越高）。“追求完美原则”并非头脑风暴法的原则，而是传统思维的要求。因此正确答案为A。69、工程师从鸟类飞行的翅膀结构中获得启发，设计新型飞机机翼，这种创新方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比法类型知识点。直接类比是通过观察自然系统的相似属性直接推导应用到目标系统（如鸟类翅膀→飞机机翼）。B项强调拟人化视角，C项基于因果关系，D项基于对称规律，均不符合题干描述，故正确答案为A。70、在头脑风暴法中，下列哪项是正确遵循的原则？

A.对他人提出的想法及时进行批评和质疑

B.鼓励参与者尽可能提出更多的想法

C.每个想法必须经过严格的逻辑验证

D.优先选择技术可行性最高的方案

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法强调自由发散、延迟评判、追求数量、鼓励奇特想法，因此A项（批评质疑）违背延迟评判原则，C项（逻辑验证）和D项（优先可行性）属于后续方案筛选阶段，不符合头脑风暴法的基本原则。正确答案为B。71、在头脑风暴法的实施规则中，下列哪项做法不符合其基本原则？

A.鼓励参与者自由提出想法

B.对他人的想法及时进行批评指正

C.追求想法的数量而非质量

D.允许对已有想法进行改进和组合

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的实施规则知识点。正确答案为B，头脑风暴法的核心原则包括“禁止批评”（不对他人想法进行否定或指责）、“追求数量”（先求多后求好）、“自由联想”（鼓励无拘束的想法产生）、“相互借鉴”（允许组合改进已有想法）；而B选项“批评指正”直接违反了“禁止批评”的基本原则，会抑制参与者的创新积极性。72、TRIZ理论中，‘改善系统的某个特性（如速度），导致另一个特性（如稳定性）恶化’的矛盾属于？

A.技术矛盾

B.物理矛盾

C.管理矛盾

D.文化矛盾

【答案】：A

解析：本题考察TRIZ理论的矛盾类型。技术矛盾是指系统中两个参数的改善与恶化相互制约（如速度提升导致稳定性下降）；物理矛盾是同一参数的矛盾（如‘既要快又要慢’）；管理矛盾和文化矛盾不属于TRIZ的核心矛盾分类。因此该矛盾属于技术矛盾，正确答案为A。73、下列哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.追求数量

B.延迟评判

C.禁止批评

D.逻辑分析

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（鼓励奇特想法）、延迟评判（暂不评价想法优劣）、追求数量（单位时间内想法越多越好）、禁止批评（不指责他人观点）。‘逻辑分析’属于对想法的理性筛选环节，并非头脑风暴法的基本原则（头脑风暴法初期不强调逻辑）。因此A、B、C均为正确原则，D错误。74、关于创新思维与逻辑思维的关系，以下说法正确的是？

A.创新思维完全不需要逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础

C.逻辑思维会阻碍创新思维的发展

D.创新思维不需要逻辑思维的支持

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。逻辑思维通过分析、归纳、演绎等方式为创新思维提供验证和结构化支持，是创新思维落地的基础。选项A、D错误，因为创新思维需逻辑验证；选项C错误，逻辑思维是创新的工具而非阻碍。因此正确答案为B。75、‘尽信书不如无书’这句名言主要反映了哪种思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型知识点。“尽信书不如无书”强调不应过度依赖书本知识，反映了对书本内容不加批判的接受，属于“书本定势”（过度依赖书本经验，缺乏独立思考）。A选项“权威定势”是盲目服从权威；C选项“经验定势”是依赖过去经验；D选项“从众定势”是随大流，均不符合题意。因此正确答案为B。76、在头脑风暴法中，下列哪项原则是错误的？

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求质量

D.相互启发

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的基本原则包括自由思考（鼓励无拘无束）、禁止批评（不指责他人观点）、追求数量（先求多后求好）、相互启发（通过他人观点激发新想法）；‘追求质量’违背了‘追求数量’的核心原则，会限制思维的发散。因此错误选项为C。77、下列哪项不属于创新思维的基本特征？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.复杂性

【答案】：D

解析：本题考察创新思维基本特征的知识点。创新思维的基本特征通常包括流畅性（思维活跃、反应迅速）、灵活性（随机应变、不拘泥于常规）、独创性（产生新颖独特的想法），而“复杂性”并非其基本特征，更多是对问题本身或思维过程的描述，不构成创新思维的核心特征。因此正确答案为D。78、在创新思维的哪个阶段，个体可能通过灵感或顿悟获得突破性解决方案（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的四阶段模型。正确答案为C，顿悟阶段是创新思维过程中灵感或顿悟出现的关键阶段，通过潜意识加工实现突破性思路；A准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段，无顿悟；B酝酿阶段是对问题深入思考但未突破的阶段，依赖潜意识但未明确产生顿悟；D验证阶段是检验成果合理性，不产生新想法。79、下列关于创新思维的定义，最符合其核心内涵的是？

A.创新思维是重复使用已知的方法解决问题

B.创新思维是突破常规、产生新颖且有效的解决方案的思维活动

C.创新思维是依赖经验和传统方法的思维模式

D.创新思维是通过模仿他人成功案例形成的思维习惯

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为B，因为创新思维的本质是突破传统思维框架，通过新颖的路径或方法解决问题，其结果需具备“新颖性”和“有效性”。A选项描述的是重复思维，属于常规思维；C选项强调依赖经验，违背创新思维的“突破”特性；D选项模仿他人属于复制思维，而非创新。80、下列哪项不属于常见的思维定势类型？

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。常见的思维定势包括经验定势（依赖过往经验形成的固化认知）、权威定势（盲目迷信权威观点）、从众定势（随大流的群体思维），而逆向思维是突破思维定势的重要方法，并非思维定势本身。因此正确答案为D。81、在头脑风暴法中，为确保会议效果，不应该遵循的原则是？

A.自由发言

B.禁止批评

C.鼓励批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。正确答案为C，头脑风暴法的核心原则包括自由思考（自由发言）、禁止批评（避免负面评价抑制思维）、追求数量（以量求质）、鼓励奇思妙想；而“鼓励批评”会破坏会议氛围，直接打击参与者的积极性，违背了头脑风暴法“无批判”的核心要求。82、发散思维的哪个特点强调思维活动的方向灵活多变，能从不同角度思考问题？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.精致性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维的特点包括：流畅性（强调思维反应速度快、数量多）、灵活性（强调思维方向多变，能从不同角度思考问题）、独创性（强调思维成果新颖独特）、精致性（强调对想法进行细节丰富和完善）。因此方向灵活多变的特点是灵活性，正确答案为B。83、头脑风暴法中，“不允许对他人的想法进行批评或否定”体现的原则是（）

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.数量产生质量原则

D.鼓励利用并改善他人设想

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则明确要求不立即批评或评价他人想法，为参与者提供无压力的表达环境；自由思考原则强调不受固有观念束缚；数量产生质量原则强调通过大量想法提升质量；D选项属于“鼓励巧妙利用他人设想”的延伸规则，非延迟评判的核心。因此正确答案为B。84、司马光砸缸（让水离开人）的行为主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维（状态逆向）

B.逆向思维（功能逆向）

C.逆向思维（结构逆向）

D.逆向思维（因果逆向）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维类型。逆向思维包括状态逆向（改变事物的现有状态）、功能逆向（改变用途）、结构逆向（改变结构）等。司马光砸缸中，常规思维是“让人离开水”，而他通过“砸缸让水离开人”，改变了“人-水”的状态关系，属于“状态逆向”（A选项）。B选项功能逆向是改变用途（如“杯子除喝水外还能种植物”），C选项结构逆向是改变形状（如“椅子倒过来用”），D选项因果逆向是颠倒因果关系（如“先下雨后乌云”变为“先乌云后下雨”），均不符合题意。85、创新思维最本质的特征是（）

A.新颖性

B.逻辑性

C.实用性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维的核心是突破常规、产生具有独创性的新想法，“新颖性”是其最本质的标志；逻辑性是所有理性思维的基础属性，并非创新思维独有；实用性是创新成果的价值体现，而非思维本身的本质特征；系统性是思维的组织方式，不构成创新思维的本质特征。86、创新思维的核心特征是（）

A.突破常规，产生新颖独特的成果

B.严格遵循逻辑规则，确保结论正确

C.以逻辑推理为主要工具，形成唯一答案

D.强调对已有知识的系统整合

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心是突破传统认知和思维模式，产生具有新颖性、独创性的思想或成果，因此A正确。B和C描述的是逻辑思维（尤其是收敛思维）的特点，强调规则和唯一答案；D是知识整合，属于常规学习过程，并非创新思维的核心特征。87、创新思维的核心特征是？

A.新颖性

B.逻辑性

C.单一性

D.复杂性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于突破常规、产生具有独特性和新颖性的想法，即新颖性；逻辑性是各类思维的基本要求，并非创新思维独有的核心特征；单一性不符合创新思维的开放性和多向性特点；复杂性是思维的一种表现形式，而非核心特征。88、‘司马光砸缸’的故事体现的创新思维方法是（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.类比思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是对常规思路的反向思考，“司马光砸缸”中，常规思路是“让人离开水”，而他反向思考为“让水离开人”，通过打破常规实现创新。A选项“正向思维”是按固有方向解决问题；C选项“类比思维”是通过相似事物联想；D选项“联想思维”是由一事物联想到另一事物，均不符合题意。89、‘六顶思考帽’方法主要用于（）

A.激发想象力，产生新联想

B.从不同角度系统分析问题，避免片面性

C.通过强制组合不同事物产生创新

D.突破常规逻辑，反向思考问题

【答案】：B

解析：本题考察创新思维工具中六顶思考帽的应用知识点。六顶思考帽通过“白帽（事实）、红帽（情感）、黑帽（谨慎）、黄帽（积极）、绿帽（创新）、蓝帽（总结）”六个不同思考角度，帮助思考者从多维度系统分析问题，避免单一视角的片面性，因此B正确。A是发散思维或联想思维的作用；C是强制联想的应用；D是逆向思维的特点，均不符合六顶思考帽的核心功能。90、发散思维中，在规定时间内产生尽可能多的观念，体现的是（）

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.多向性

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特点知识点。流畅性是指在单位时间内产生观念的数量，强调“数量多”；变通性（或灵活性）侧重思维方向的多样性，即从不同角度思考；独特性强调观念的新颖性和独创性；“多向性”非发散思维的标准术语。因此正确答案为A。91、创新思维过程中，灵感和顿悟主要发生在哪个阶段？（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的过程阶段。准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段；酝酿阶段是对问题进行深入思考但未突破的阶段，常伴随潜意识的持续运作；顿悟阶段是思维突破的关键，此时灵感涌现、问