2026年高级社会工作师考试200道附完整答案（历年真题）

2026年高级社会工作师考试200道第一部分单选题(200题)1、在小组工作的哪个阶段，社会工作者的主要任务是协助组员处理冲突，建立信任关系？

A.开始阶段

B.转换阶段

C.成熟阶段

D.结束阶段

【答案】：B

解析：本题考察小组工作阶段任务知识点。小组工作分为四个阶段：开始阶段（A）主要任务是协助组员相互认识、建立信任；转换阶段（B）组员互动中易出现冲突，需社工介入处理矛盾；成熟阶段（C）聚焦巩固成果、解决实际问题；结束阶段（D）侧重总结经验、处理离别情绪。题目中“处理冲突、建立信任”符合转换阶段特征，故正确答案为B。2、在社区工作中，某老旧小区居民因停车位不足引发矛盾，社工小张计划通过组织居民议事会、协调物业与业主协商解决。这一做法最符合社区工作的哪种策略类型？

A.社会策划模式（自上而下的资源整合）

B.地区发展模式（注重居民参与和自助）

C.社区照顾模式（整合正式与非正式资源）

D.社会行动模式（通过集体行动推动社会变革）

【答案】：B

解析：本题考察社区工作三大策略的核心特点。地区发展模式强调居民自主参与、问题解决和社区凝聚力，适合通过居民议事会、协商达成共识；社会策划模式侧重专业人员主导资源整合和方案设计；社区照顾模式聚焦特殊群体的照顾资源整合；社会行动模式针对社会不公问题推动集体抗争。题干中“组织居民议事会、居民协商”符合地区发展模式的居民参与特点，因此正确答案为B。3、某社区青少年因家庭变故出现行为偏差，社工在介入时，重点关注其过往成功经历和潜在优势，而非仅聚焦问题本身，这种介入策略体现了哪种理论视角？

A.优势视角理论

B.生态系统理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

【答案】：A

解析：优势视角理论强调“相信人有能力改变”，认为服务对象自身拥有解决问题的优势和资源，介入应聚焦其潜能与资源；“生态系统理论”关注个体与环境的互动关系；“社会支持理论”侧重社会网络对个体的支持作用；“认知行为理论”关注认知与行为的关联及矫正。题干中“关注优势和资源”符合优势视角，因此选A。4、在定量研究中，将总体按某种特征分成若干层次，从每个层次中随机抽取样本的抽样方法是？

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.系统抽样

D.整群抽样

【答案】：B

解析：本题考察社会工作研究方法中的抽样技术。分层抽样（类型抽样）通过分层提高样本代表性，每层独立抽样。选项A简单随机抽样是直接随机选择；选项C系统抽样是按固定间隔抽样；选项D整群抽样是将总体分为若干群，随机抽取群后调查全部个体。因此正确答案为B，符合分层抽样的定义。5、在个案工作中，社会工作者运用“同理”技巧时，其核心目的是？

A.帮助服务对象识别自己的非理性信念

B.让服务对象感受到被理解和接纳，建立信任关系

C.引导服务对象通过行为改变来调整认知

D.协助服务对象明确问题并制定解决方案

【答案】：B

解析：本题考察个案工作中的人本治疗模式核心技巧。同理（共情）技巧的核心是社会工作者放下评判，设身处地理解服务对象的感受，目的是建立信任关系，促进服务对象自我探索。A选项属于认知行为理论的“认知重构”技巧；C选项是行为治疗的“行为强化”逻辑；D选项是任务中心模式的“问题解决”步骤。因此正确答案为B。6、社会工作督导中，督导者以提升被督导者专业知识和技能为核心任务的督导类型是？

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导的类型及特点。督导类型包括：①师徒式督导（侧重经验分享与传承）；②训练式督导（侧重专业知识与技能训练）；③管理式督导（侧重机构目标与任务管理）；④咨询式督导（侧重专业问题咨询）。选项A“师徒式”以经验传递为主，错误；选项B“训练式”明确以提升专业知识技能为核心，正确；选项C“管理式”侧重任务完成，错误；选项D“咨询式”侧重问题解答，错误。7、社工小张在个案辅导中，服务对象小王透露有强烈自伤念头，但强调此事必须保密，不希望家人和朋友知道。此时小张的首要伦理责任是（）。

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.尊重小王的自决权，由其自主决定是否告知他人

C.优先保护小王的生命安全，适当打破保密并联系其家人或相关人员

D.建议小王接受专业心理治疗，并承诺保密

【答案】：C

解析：本题考察伦理困境中的保密与生命权冲突处理。根据社会工作伦理，保护生命安全是首要原则，保密需让位于生命安全。A项忽视生命风险，违反伦理；B项自伤行为非合理自决范畴；D项未解决生命安全问题。小张应优先采取措施保护小王生命，适当打破保密并联系其家人或相关人员，故正确答案为C。8、在社会工作实务中，下列哪项不属于优势视角（StrengthsPerspective）的核心观点？

A.强调服务对象的内在优势和环境资源的整合利用

B.认为个体的问题源于其自身缺陷与环境压力的叠加

C.关注服务对象在困境中展现的能力、韧性与潜能

D.视服务对象为积极的资源整合者和问题解决的主体

【答案】：B

解析：本题考察社会工作优势视角的核心观点。优势视角的核心是相信服务对象具有内在优势和环境资源，强调资源整合与潜能挖掘，视服务对象为积极的问题解决主体（选项A、C、D均为优势视角的核心观点）。而选项B将问题归因于“自身缺陷”，属于问题视角（ProblemPerspective）或病理视角的观点，认为问题是个体缺陷与外部压力共同导致的，与优势视角强调“资源与能力”的核心相悖。9、社会工作督导中，督导者扮演‘师傅’角色，通过师徒式互动传递专业知识和技能，这种督导类型是？

A.师徒式督导（ApprenticeshipModel）

B.训练式督导（TrainingModel）

C.管理式督导（AdministrativeModel）

D.咨询式督导（ConsultationModel）

【答案】：A

解析：本题考察社会工作督导的四种类型。师徒式督导（选项A）的特点是督导者与被督导者形成“师徒”关系，以经验传递和技能培养为核心，符合题干描述。选项B训练式督导强调标准化知识培训；选项C管理式督导侧重行政监督与任务分配；选项D咨询式督导以被督导者自主决策为核心，督导者仅提供专业咨询。题干中“师傅角色”“传递知识技能”对应师徒式督导的定义。10、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，养老机构应当与接受服务的老年人或者其代理人签订的核心文件是：

A.服务协议

B.护理协议

C.入住协议

D.监护责任协议

【答案】：A

解析：本题考察养老服务政策法规。根据《老年人权益保障法》第四十八条规定，养老机构应当与接受服务的老年人或者其代理人签订服务协议，明确双方权利义务。B选项“护理协议”是服务协议的具体内容之一，但非核心文件；C选项“入住协议”通常侧重准入流程，未涵盖服务标准；D选项“监护责任协议”属于家庭监护范畴，与养老机构服务无关。因此正确答案为A。11、在社会工作督导中，督导者通过定期案例分析会，帮助被督导者提升分析问题和制定服务计划的能力，这主要体现了督导的哪种功能？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.发展功能

【答案】：B

解析：督导功能包括行政、教育、支持、发展四类。“教育功能”旨在提升被督导者的专业知识与技能，如案例分析、服务计划制定等实操能力；“行政功能”侧重机构管理与任务分配；“支持功能”关注情绪支持与心理疏导；“发展功能”推动被督导者职业成长与自我实现。题干中“提升能力”属于教育功能，因此选B。12、在社会工作实务中，优势视角的核心观点是？

A.关注服务对象的优势和资源，而非问题

B.强调环境对个人行为的影响

C.认为问题是个体缺陷导致的

D.主张通过药物治疗解决心理问题

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论中优势视角的核心内容。正确答案为A。优势视角的核心是挖掘服务对象的内在优势、外部资源及过往成功经验，强调“赋权”而非“问题导向”。错误选项B是生态系统理论的核心观点（关注人与环境的互动关系）；C是病理视角（认为问题源于个体缺陷），属于传统问题导向的实务思路；D明显违背社会工作的专业伦理，社会工作不涉及药物治疗（心理治疗需专业资质）。13、根据《社会救助暂行办法》，下列哪类人员属于特困人员供养的对象？

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人的老年人

B.因突发重大疾病导致家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的家庭

C.连续6个月以上处于失业状态且家庭财产状况符合条件的失业人员

D.低收入家庭中65周岁以上失能半失能的重度残疾人

【答案】：A

解析：本题考察社会救助政策中特困人员供养的认定标准。正确答案为A，特困人员供养对象的核心条件是“三无”（无劳动能力、无生活来源、无法定赡养抚养扶养义务人）。错误选项分析：B选项属于低保对象（因突发疾病导致收入低于标准）；C选项属于失业人员临时救助或低保边缘家庭救助；D选项可能属于低保或残疾人两项补贴对象，均不符合特困人员“三无”认定标准。14、在小组工作中，社会工作者为促进成员平等参与、增强归属感，应采用的领导风格是？

A.权威型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.任务中心型领导

【答案】：B

解析：本题考察小组工作的领导风格。小组工作强调成员平等参与和自主性，民主型领导通过鼓励成员参与决策、分享观点，能够有效提升成员归属感和参与感。A选项“权威型领导”易导致成员被动服从，不符合小组工作平等协作的原则；C选项“放任型领导”缺乏引导，无法保障小组目标达成；D选项“任务中心型领导”过度关注任务完成，忽视成员情感需求。因此，民主型领导是小组工作的最优选择，正确答案为B。15、社会工作行动研究的主要特点是？

A.研究者与被研究者共同参与研究过程

B.研究结论必须发表在核心期刊

C.研究过程需严格遵循固定的实验设计

D.研究目的仅为理论验证而非实践改进

【答案】：A

解析：本题考察行动研究的核心特征。行动研究是社会工作研究的重要方法，其核心特点是“行动”与“研究”的融合，即研究者（通常为实务工作者）与服务对象共同参与研究过程，通过实践-反思-改进的循环解决实际问题。B选项错误，行动研究结论主要用于指导实践而非发表；C选项错误，行动研究不依赖固定实验设计，强调灵活性；D选项错误，行动研究以实践改进为首要目标，理论验证是次要目的。因此，正确答案为A。16、根据《中华人民共和国残疾人保障法》，以下哪项不属于残疾人合法权益保障的核心内容？

A.康复服务保障

B.教育就业保障

C.无障碍环境建设

D.残疾人文化娱乐活动

【答案】：D

解析：本题考察残疾人权益保障政策的核心内容。《残疾人保障法》明确规定残疾人权益保障的核心包括康复服务、教育就业、无障碍环境建设、社会保障等基础性支持。而“残疾人文化娱乐活动”属于权益保障中的文化生活范畴，是辅助性内容，并非核心保障内容，因此D选项不属于核心内容。17、在社会工作督导中，强调通过专业成长促进被督导者自我实现的督导模式是？

A.教育模式

B.行政模式

C.发展模式

D.训练模式

【答案】：C

解析：本题考察社会工作督导模式的核心特征。发展模式（成长模式）以促进被督导者的专业成长和自我实现为核心目标，注重挖掘其内在潜能与职业发展需求；教育模式侧重知识与技能的传授，帮助被督导者提升实务能力；行政模式聚焦于任务分配与机构目标达成，强调管理效率；训练模式更偏向标准化技能训练，较少涉及个人成长。因此正确答案为C。18、社会工作者运用优势视角为服务对象提供服务时，核心原则不包括以下哪项？

A.相信服务对象具有改变的能力和潜能

B.关注服务对象的问题和缺陷

C.重视服务对象的优势和资源

D.与服务对象合作共同解决问题

【答案】：B

解析：本题考察优势视角的核心原则。优势视角强调“优势视角”，核心是相信服务对象的改变潜能，重视其内在优势与外部资源，通过合作共同解决问题，而非关注问题与缺陷。B选项“关注问题和缺陷”是传统问题视角的做法，不符合优势视角原则。A、C、D均为优势视角的核心原则，故排除。19、根据《社会救助暂行办法》，以下哪项不属于社会救助的法定范围？

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.受灾人员救助

D.商业医疗保险

【答案】：D

解析：本题考察社会救助的法定范围。根据《社会救助暂行办法》第三条，社会救助的范围包括最低生活保障（A）、特困人员供养（B）、受灾人员救助（C）、医疗救助、教育救助等基本生活保障措施。商业医疗保险属于商业保险范畴，由市场机制主导，不属于政府主导的社会救助体系，故D为错误选项。20、当服务对象向社会工作者透露以下哪种信息时，社会工作者无需遵守保密原则？

A.服务对象曾因邻里纠纷与他人发生肢体冲突，未造成严重伤害

B.服务对象的子女要求了解其近期心理咨询的内容

C.服务对象透露其参与了一个可能危害公共安全的非法集会计划

D.服务对象的配偶要求查阅其在社区的档案记录

【答案】：C

解析：保密原则的例外情形包括：服务对象存在自伤/伤人风险、法律要求披露、服务对象明确同意披露等。C选项中服务对象透露危害公共安全的计划，属于法律要求披露的紧急情况，需向相关部门报告；A选项未造成严重后果的肢体冲突不构成紧急风险；B、D选项均不属于法定或紧急例外情形。因此正确答案为C。21、督导者通过案例分析和专业技巧分享提升被督导者实践能力，这种督导类型是？

A.教育性督导（侧重知识技能传授）

B.支持性督导（侧重情绪减压）

C.行政性督导（侧重资源协调）

D.咨询性督导（侧重外部专家建议）

【答案】：A

解析：本题考察社会工作督导类型与功能。正确答案为A，教育性督导通过案例分析、技巧分享提升专业能力，符合题干描述。B错误，支持性督导以情感支持为主；C错误，行政性督导涉及机构管理协调；D错误，咨询性督导是针对复杂问题寻求外部专家支持，与“提升自身实践能力”的核心目标不符。22、下列哪项理论强调个体在不同系统中的互动关系，认为个体的发展受到微观系统（如家庭）、中观系统（如邻里）、外层系统（如社区资源）和宏观系统（如社会政策）的综合影响？

A.社会支持理论

B.生态系统理论

C.优势视角理论

D.社会交换理论

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论流派的核心观点。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，强调个体与环境系统的动态互动，其核心是将个体置于不同层级的系统中分析。A选项社会支持理论关注个体的社会网络资源；C选项优势视角理论强调发掘个体内在优势；D选项社会交换理论侧重资源交换与成本收益。因此正确答案为B。23、在社区工作的‘地区发展模式’中，社会工作者最核心的角色是？

A.资源链接者（链接外部资源到社区）

B.过程引导者（促进居民互动与能力建设）

C.方案设计者（制定具体服务方案）

D.行动组织者（推动居民集体行动）

【答案】：B

解析：本题考察社区工作模式的核心特征。正确答案为B，地区发展模式以居民参与和能力建设为核心，社会工作者通过引导居民互动、激发社区内生动力实现目标。A选项是社会策划模式中资源链接的主要角色；C选项“方案设计者”是社会策划模式的典型任务；D选项“行动组织者”更符合社会行动模式中推动社会变革的需求。24、当服务对象向社工透露其因债务纠纷可能伤害他人时，社工的首要伦理责任是？

A.严格保密，不向任何人透露信息

B.优先保护潜在受害者的安全，及时联系相关部门或告知其家属

C.与服务对象签订知情同意书，明确告知保密范围

D.暂缓行动，等待督导决定是否干预

【答案】：B

解析：本题考察伦理困境中的“生命权优先原则”。正确答案为B。社会工作伦理强调生命安全高于保密原则，当服务对象存在伤害他人的风险时，社工需立即采取措施（如联系潜在受害者、报警等），以保护他人生命安全。A选项错误，保密原则在生命安全受威胁时失效；C选项错误，此时服务对象情绪可能失控，难以签署知情同意书，且首要任务是保护安全；D选项错误，督导支持是辅助手段，不能替代保护行动。25、根据《社会救助暂行办法》，以下哪项不属于社会救助的法定内容？

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.医疗救助

D.住房公积金

【答案】：D

解析：本题考察社会救助政策法规。《社会救助暂行办法》明确规定社会救助包括最低生活保障（A）、特困人员供养（B）、受灾人员救助、医疗救助（C）、教育救助、住房救助、就业救助和临时救助等专项救助。住房公积金属于社会保障体系中的住房保障制度，并非社会救助的法定内容，因此答案为D。A、B、C均为《暂行办法》明确列举的社会救助类型。26、在社会工作督导中，督导者以‘师徒’关系指导被督导者，强调被督导者的自主性与学习成长，这种督导类型属于？

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：A

解析：本题考察社会工作督导的类型特征。正确答案为A，师徒式督导的核心是“导师-学徒”关系，督导侧重提供经验支持而非直接管理，鼓励被督导者自主探索与反思。B选项“训练式督导”强调系统性培训，督导扮演教育者角色；C选项“管理式督导”以任务完成为导向，侧重行政监督；D选项“咨询式督导”中督导仅提供专业建议，不直接参与决策。27、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，养老机构与服务对象签订的服务协议中，无需明确包含的内容是？

A.服务内容和方式

B.收费标准和支付方式

C.服务期限和场所

D.服务对象的政治面貌

【答案】：D

解析：本题考察养老服务政策法规。根据《老年人权益保障法》规定，养老机构服务协议需明确服务内容、方式、期限、场所、收费标准及支付方式等核心要素，以保障双方权益。而服务对象的“政治面貌”属于个人身份信息，与养老服务协议的核心权利义务无关，因此无需包含。A、B、C均为协议必须明确的内容，正确答案为D。28、当服务对象涉及违法犯罪行为且可能危害他人安全时，社会工作者在保密原则下的正确做法是？

A.坚持绝对保密，不向任何人透露

B.立即报警并终止服务关系

C.评估风险后与服务对象协商披露信息的范围和对象

D.认为违法即违反伦理，直接公开服务对象身份

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则及其例外。正确答案为C。保密原则需与法律要求、服务对象安全相平衡，当服务对象行为违法且可能危害他人时，社工需进行风险评估，在确保服务对象安全的前提下，与服务对象协商披露范围（如报警时说明情况），而非绝对保密或直接公开。错误选项A违背伦理底线（如涉及生命安全时保密无效）；B“立即报警+终止服务”缺乏人文关怀，社工应优先评估风险并尝试引导服务对象自我解决；D公开身份属于侵犯隐私，违反《民法典》人格权规定。29、在社会工作督导中，督导者通过定期提问引导被督导者反思实务经验，帮助其形成批判性思维，这种督导类型属于：

A.师徒式督导（双向学习，强调自主性）

B.训练式督导（侧重知识传递，结构化培训）

C.管理式督导（侧重任务完成，层级化指导）

D.咨询式督导（侧重问题解决，专业咨询支持）

【答案】：A

解析：本题考察督导类型的核心特征。师徒式督导强调督导者与被督导者的双向互动，督导者作为“师傅”提供经验支持，鼓励被督导者自主反思和批判性思考，符合题干中“引导反思、形成批判性思维”的描述。训练式督导侧重标准化知识传授；管理式督导以任务完成为导向；咨询式督导以问题解决为核心。因此正确答案为A。30、下列关于行动研究的描述，正确的是？

A.研究者需严格控制研究变量，确保结果普适性

B.以理论为先导，通过假设验证解决抽象问题

C.研究者与实务工作者合作，在实践中解决实际问题

D.主要适用于微观层面的个体心理干预研究

【答案】：C

解析：本题考察社会工作研究方法中的行动研究特点。行动研究的核心是“行动中研究，研究中行动”，研究者与实务工作者合作，在实践情境中解决具体问题，强调理论与实践结合。选项A是实验研究特征；选项B是定量研究逻辑；选项D是个案研究或实验研究适用场景。因此正确答案为C。31、为帮助因失业导致心理压力过大的群体缓解焦虑、互相支持，社会工作者适宜组织的小组类型是？

A.教育小组（侧重知识技能传授）

B.支持小组（侧重经验分享与情感支持）

C.成长小组（侧重个人潜能发展）

D.治疗小组（侧重行为矫正与心理治疗）

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的区分。支持小组的核心是成员因共同问题或经历聚集，通过分享经验、情感支持、互相鼓励解决问题，如失业群体、单亲父母群体等。A选项教育小组以知识技能提升为目标（如职业技能培训）；C选项成长小组侧重成员自我探索与成长（如青少年生涯规划）；D选项治疗小组针对有严重心理或行为问题的个体（如成瘾者康复小组）。题干中“缓解焦虑、互相支持”符合支持小组特点，故B正确。32、在个案工作中，社工使用同理心技巧时，以下哪项做法符合专业伦理要求？

A.社工说：“我理解你的感受，你一定很痛苦”

B.社工说：“别太难过了，一切都会好起来的”

C.社工说：“我以前也遇到过类似情况，当时我……”

D.社工保持沉默，仅通过点头回应服务对象

【答案】：A

解析：本题考察个案工作中同理心的正确应用。同理心是社工设身处地理解服务对象的感受并以共情语言反馈的技巧。选项A通过“我理解你的感受”准确表达共情，符合伦理；选项B是同情式安慰，未真正理解服务对象的主观感受；选项C属于自我表露，可能削弱服务对象的主体性；选项D是倾听技巧，与同理心的核心“反馈感受”不同。因此正确答案为A。33、下列哪项不属于地区发展模式的核心特点？

A.强调居民之间的互助合作与自助能力的提升

B.注重通过专业社工的规划和设计推动社区改变

C.重视社区资源的整合与居民参与决策过程

D.以解决社区具体问题为导向，通过行动实现社会变迁

【答案】：B

解析：本题考察社区工作三大模式的核心特征。地区发展模式以居民为核心，强调居民参与、互助合作和资源整合（A、C正确）；B选项描述的是社会策划模式（专家主导规划）的特点，而非地区发展模式；D选项“行动实现社会变迁”是社区行动模式的典型目标，虽非地区发展模式核心，但与B选项相比，B选项更明显不属于地区发展模式。因此正确答案为B。34、针对有共同经历或问题的服务对象组成的小组，通过同伴支持和经验分享解决问题的小组类型是？

A.成长小组

B.治疗小组

C.支持小组

D.任务小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的类型及定义。正确答案为C。支持小组旨在通过成员间的相互支持、经验分享缓解压力、解决共同问题，常见于社区互助、康复群体等场景。错误选项A成长小组侧重帮助成员提升能力、促进自我成长（如青少年生涯规划小组）；B治疗小组针对有心理/行为问题的个体，需专业治疗团队介入；D任务小组以完成特定目标为导向（如社区环境改造项目组），与“支持”无关。35、某机构中，资深社工每周与新入职社工进行一对一督导会谈，内容包括案例分析、专业技巧提升和情绪支持。这种督导形式属于：

A.团体督导

B.同事督导

C.个别督导

D.行动研究督导

【答案】：C

解析：本题考察社会工作督导的类型。个别督导是由一位督导者对一位被督导者进行一对一督导，强调深度沟通与个性化指导，符合题干中“一对一”“每周固定会谈”的特征。A选项“团体督导”是多位被督导者共同接受督导；B选项“同事督导”是同辈社工互相督导，无层级差异；D选项“行动研究督导”不属于常规督导类型。因此正确答案为C。36、社会政策的基本目标之一是（）

A.促进社会公平

B.推动经济高速增长

C.传承传统文化

D.治理生态环境

【答案】：A

解析：本题考察社会政策的核心目标知识点。社会政策以保障和改善民生、促进社会公平正义为核心目标，通过资源分配调节社会利益关系，实现社会稳定与发展。B选项“经济高速增长”是宏观经济政策的目标之一，C选项“传承传统文化”属于文化政策范畴，D选项“治理生态环境”是环境政策的主要任务，均不符合社会政策基本目标。37、在社会工作危机干预中，第一阶段的核心任务是？

A.稳定服务对象情绪

B.评估危机的严重程度

C.协助服务对象制定解决计划

D.引导服务对象解决实际问题

【答案】：A

解析：本题考察危机干预的流程。危机干预通常分为五个阶段：第一阶段是“确保安全”，核心任务是稳定服务对象的情绪，防止其因危机事件引发冲动行为或伤害；第二阶段是“评估危机”，分析危机的性质和严重程度；第三阶段是“制定计划”，协助服务对象选择可行的应对策略；第四阶段是“解决问题”，帮助服务对象实施计划并解决实际问题；第五阶段是“跟进与反思”。因此，第一阶段核心任务是稳定情绪，答案为A。B选项是第二阶段内容，C、D选项分别对应第三、四阶段，均不符合题意。38、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，我国养老服务体系的基础是？

A.居家养老服务

B.社区养老服务

C.机构养老服务

D.医养结合服务

【答案】：A

解析：本题考察养老服务体系政策。《老年人权益保障法》明确规定“以居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的养老服务体系”，因此居家养老服务是基础；B选项社区养老是依托；C选项机构养老是补充；D选项医养结合是服务模式。正确答案为A。39、当服务对象向社会工作者透露其涉及自伤风险的信息时，社会工作者的首要伦理责任是？

A.严格遵守保密原则，仅在服务对象同意后进行信息共享

B.优先保护服务对象隐私，对自伤风险信息予以保密

C.立即报告服务对象的监护人以确保其安全

D.基于保密例外原则，评估风险后采取适当干预措施

【答案】：D

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则与风险干预。保密原则存在法定与伦理例外，当服务对象存在自伤或伤人风险时，保密义务让位于服务对象安全（选项D正确）。选项A、B错误，因未考虑“自伤风险”这一保密例外情境；选项C错误，“立即报告监护人”并非首要责任，首要责任是社会工作者基于专业判断评估风险，采取直接干预措施（如陪伴、转介专业机构），而非优先依赖外部报告。40、社会工作督导中，督导者通过指导工作者处理复杂案例、传授专业方法与技巧，帮助其提升专业判断和服务能力，这种督导功能属于？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.协调功能

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导的核心功能。督导功能包括教育、行政、支持三大类：教育功能侧重知识与技能的传授，通过案例指导、方法培训提升工作者专业能力；行政功能侧重资源协调、任务分配等管理工作；支持功能侧重缓解工作者情绪压力、增强职业认同；D选项“协调功能”并非督导的核心功能分类。因此正确答案为B。41、下列哪项不属于社区工作的基本策略？

A.地区发展策略

B.社会策划策略

C.个案管理策略

D.社区行动策略

【答案】：C

解析：本题考察社区工作的基本策略。社区工作的三大基本策略为地区发展、社会策划和社区行动（或社会行动），均以社区整体为服务对象。而“个案管理策略”属于个案工作或小组工作的方法，并非社区工作的基本策略，因此正确答案为C。42、根据《社会救助暂行办法》，下列哪类人员符合特困人员供养的基本条件？

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人

B.家庭人均收入低于当地最低生活保障标准且无劳动能力

C.无劳动能力、家庭人均收入低于当地最低工资标准且有法定赡养人但无力赡养

D.60周岁以上老年人且无子女赡养、无生活来源

【答案】：A

解析：本题考察《社会救助暂行办法》中特困人员供养的核心条件。正确答案为A，因为根据规定，特困人员指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人（或法定义务人无履行义务能力）的老年人、残疾人、未成年人。B选项是最低生活保障的条件，而非特困供养；C选项中“家庭人均收入低于最低工资标准”并非特困认定标准，且“有法定赡养人但无力赡养”未涵盖“无生活来源”的核心条件；D选项仅强调老年人且忽略“三无”（无劳动能力、无生活来源、无赡养人）的全面性，因此错误。43、在优势视角的社会工作实务中，其核心原则不包括以下哪项？

A.强调案主的内在资源与优势

B.认为问题是案主自身缺陷导致的

C.工作者与案主建立合作关系

D.关注案主的潜能和改变能力

【答案】：B

解析：本题考察优势视角的核心原则。优势视角的核心是“赋权”与“资源挖掘”，强调案主自身的潜能、资源及改变能力（A、D正确），并通过与案主建立平等合作关系推动问题解决（C正确）。而B选项“认为问题是案主自身缺陷导致的”属于“问题视角”的典型特征，忽视了外部环境及资源因素对问题的影响，与优势视角“非问题导向”的原则相悖，故B为错误选项。44、在小组工作成熟期，社工的核心任务是？

A.协助组员建立信任关系，明确小组目标

B.引导组员解决冲突，促进小组凝聚力

C.协助组员巩固小组成果，推动目标达成后的角色转化

D.帮助组员适应小组规则，降低焦虑感

【答案】：C

解析：本题考察小组工作发展阶段的任务。正确答案为C，小组成熟期（结束期）的核心任务是协助组员巩固已有的改变成果，处理离别情绪，并推动组员将小组经验转化为现实生活中的角色和行为，如协助其建立社区支持网络或独立解决问题的能力。A选项是小组初期（形成期）的任务，B选项是小组中期（转折期）的任务，D选项是小组初期（开始期）的任务，均不符合成熟期特征。45、社会工作研究中，下列关于定量研究的说法错误的是？

A.定量研究以数据和统计分析为核心

B.研究过程强调标准化和可复制性

C.常用方法包括问卷调查、实验法和统计分析

D.研究结论侧重对个别案例的深度解释

【答案】：D

解析：本题考察定量研究的基本特征。定量研究以验证理论假设、发现普遍规律为目标，通过标准化工具（如问卷）收集数据，经统计分析得出可复制的结论，A、B、C均符合其特点。D选项“研究结论侧重对个别案例的深度解释”是定性研究（如个案研究、访谈研究）的典型特征，定量研究因样本量大、方法标准化，结论更倾向于普适性规律而非个别案例的深度解释，因此D错误。46、在“三社联动”（社区、社会组织、社会工作者）机制中，社会工作者在社区治理中的核心角色不包括以下哪项？

A.资源链接者

B.活动组织者

C.矛盾协调者

D.政策制定者

【答案】：D

解析：“三社联动”中，社工核心角色为资源链接（链接社区内外资源）、活动组织（策划服务活动）、矛盾协调（调解居民纠纷）等实务角色。政策制定权属于政府部门或决策机构，社工无此职能，故D错误。47、在突发公共事件（如自然灾害）后，社会工作者在受灾社区的首要介入任务是（）

A.协助政府制定灾后重建整体规划

B.组织志愿者开展受灾群众物资发放

C.对受灾群众开展心理疏导与危机干预

D.收集整理受灾群众经济损失详细数据

【答案】：C

解析：本题考察突发公共事件中社会工作的实务优先级。突发公共事件后，受灾群众首要面临心理冲击与危机状态，社会工作者需优先通过心理疏导、危机干预稳定其情绪，帮助恢复应对能力。A选项属于宏观政策层面，非直接服务；B选项物资发放是基础救助但需心理稳定为前提；D选项数据收集是后续评估环节，非首要任务。48、某服务项目结束后，社工对项目资源投入、服务覆盖范围及服务对象满意度进行系统评估，以总结经验并为后续项目提供参考。这种评估属于：

A.过程评估

B.结果评估

C.效益评估

D.需求评估

【答案】：A

解析：本题考察社会工作行政中的项目评估类型。过程评估聚焦项目实施过程，关注资源投入、服务覆盖、流程管理等环节，目的是优化实施过程。B选项“结果评估”侧重服务目标达成情况；C选项“效益评估”关注成本与收益的性价比；D选项“需求评估”在项目前期确定需求。题干中“资源投入、服务覆盖范围”属于过程评估的核心内容，因此正确答案为A。49、布朗芬布伦纳的生态系统理论中，描述个体直接接触和互动的环境系统是以下哪一项？

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的核心概念。微系统是个体直接生活和互动的环境（如家庭、学校），是理论中最基础的系统；中间系统指不同微系统之间的相互关系（如家庭与学校的互动）；外层系统是个体未直接参与但影响其生活的环境（如父母工作单位政策）；宏观系统是整个社会文化环境。因此正确答案为A。50、在社会支持理论视角下，以下哪项属于正式社会支持网络的范畴？

A.家庭提供的情感支持

B.社区志愿者组织的帮扶活动

C.街道办事处设立的日间照料中心

D.邻里之间的互助互助行为

【答案】：C

解析：本题考察社会支持网络的分类知识点。正式社会支持网络是由正式组织（如政府部门、非营利机构等）提供的支持，具有系统性和规范性。选项A（家庭）、B（志愿者组织）、D（邻里互助）均属于由个体或非正式群体自发形成的非正式支持网络；而选项C（街道办事处设立的日间照料中心）是由政府基层组织设立的正式服务机构，属于正式社会支持网络。51、下列社会工作理论中，强调个体与环境互动关系，并将系统分为微观、中观、外部和宏观四个层次的是？

A.生态系统理论

B.社会支持理论

C.优势视角理论

D.赋权理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论的核心内容。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，核心观点是个体发展受微观（家庭、学校）、中观（家庭-学校互动）、外部（社区资源）和宏观（社会文化）四个系统的动态影响，强调环境与个体的双向互动。B选项社会支持理论侧重个体获取的社会资源网络对其的支持作用；C选项优势视角理论聚焦个体及环境中的优势资源，而非系统分层；D选项赋权理论强调通过增强服务对象能力实现自主决策，均不符合题干描述。52、当服务对象向社工透露其因失业产生严重抑郁并计划自杀时，社工首先应：

A.严格遵守保密原则，不向任何第三方透露

B.立即采取干预措施（如联系家属或医疗机构）并向机构报告

C.仅告知服务对象的直系亲属以共同干预

D.先进行心理疏导，待情绪稳定后再制定后续计划

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理困境中的保密原则例外。根据社会工作伦理守则，当服务对象存在自伤或伤害他人的危险时，保密原则需让位于保护生命的优先原则。A选项违反伦理底线；C选项未明确“告知家属”的前提是先采取直接干预措施，且可能延误时机；D选项忽视自杀风险的紧迫性。因此正确做法是立即采取干预措施并报告机构，确保服务对象安全，故正确答案为B。53、根据《社会救助暂行办法》，以下哪项不属于社会救助制度的内容？

A.最低生活保障

B.医疗救助

C.住房公积金补贴

D.临时救助

【答案】：C

解析：本题考察社会救助的法定内容。《社会救助暂行办法》明确社会救助包括最低生活保障（A）、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助（B）、教育救助、住房救助、就业救助和临时救助（D）。住房公积金补贴属于住房公积金制度，由用人单位和职工共同缴存，并非社会救助范畴，因此正确答案为C。54、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项属于“学校保护”的范畴？

A.父母保障未成年人接受义务教育并提供必要生活条件

B.学校建立学生欺凌防控工作制度并及时处理校园暴力

C.社区设置未成年人活动中心并开展课后托管服务

D.司法机关对未成年犯罪嫌疑人采取教育为主的强制措施

【答案】：B

解析：本题考察未成年人保护法的责任主体与保护类型。学校保护的责任主体是学校，内容包括安全保障、心理健康教育、防止校园欺凌等。选项A属于“家庭保护”（父母责任）；选项C属于“社会保护”（社区/社会组织提供公共服务）；选项D属于“司法保护”（司法机关的特殊措施）。因此正确答案为B。55、在小组工作哪个阶段，工作者的主要任务是促进组员间信任关系的建立？

A.小组初期

B.小组中期

C.小组后期

D.小组结束期

【答案】：A

解析：本题考察小组工作不同阶段的核心任务。小组初期（开始阶段）的核心任务是建立信任、澄清目标、促进成员互动；中期（转换阶段）聚焦处理冲突与合作；后期（成熟阶段）巩固成果与处理离别；结束期总结评估。“建立信任关系”是初期的典型任务，因此正确答案为A。56、在个案工作中，社会工作者通过引导服务对象说出自己当下的感受和想法，以协助其梳理情绪，这种技巧属于？

A.倾听

B.澄清

C.摘要

D.对焦

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的支持性技巧。倾听是指社会工作者主动、专注地聆听服务对象的表达，理解其情绪和想法，是梳理情绪的核心技巧。选项B（澄清）侧重明确模糊信息，选项C（摘要）侧重总结要点，选项D（对焦）侧重聚焦讨论焦点，均不符合题意。因此正确答案为A。57、在社会工作项目评估中，评估服务过程中各阶段工作进展、资源使用情况及服务质量的评估类型是？

A.过程评估

B.结果评估

C.影响评估

D.成本效益评估

【答案】：A

解析：本题考察社会工作项目评估类型的定义。过程评估重点关注服务过程，包括各阶段工作进展、资源分配、服务质量等，确保服务按计划推进。B选项结果评估聚焦服务最终成果；C选项影响评估分析项目对服务对象及社会的实际影响；D选项成本效益评估关注投入与产出的经济价值。题干描述与过程评估定义一致，故排除B、C、D。58、下列哪种研究方法属于社会工作研究中的定量研究方法？

A.问卷调查法

B.深度访谈法

C.参与式观察法

D.行动研究法

【答案】：A

解析：本题考察社会工作研究方法的分类。定量研究通过结构化工具（如问卷）收集可量化数据，经统计分析揭示规律。选项A的“问卷调查法”符合定量研究特征；选项B的“深度访谈法”、C的“参与式观察法”均为定性研究方法（侧重质性数据）；选项D的“行动研究法”属于实践导向的混合方法研究，核心是通过“计划-行动-反思”循环解决实际问题，兼具定性与定量特点但不属于典型定量方法。因此正确答案为A。59、在评估一项社区老年人日间照料服务项目时，若要清晰展示‘项目目标-活动内容-资源投入-预期成果’之间的逻辑关系，最适合采用的评估工具是？

A.逻辑框架法（LogicalFrameworkApproach,LFA）

B.结果基要评估法（Results-BasedAccountability,RBA）

C.成本-效益分析法（Cost-BenefitAnalysis）

D.参与式评估法（ParticipatoryEvaluation）

【答案】：A

解析：本题考察项目评估工具的应用场景。逻辑框架法（选项A）通过构建“目标-活动-资源-成果”的矩阵模型，清晰呈现项目各环节的逻辑关系，是评估项目设计合理性的核心工具。选项B结果基要评估法聚焦最终成果的问责性；选项C成本-效益分析法侧重经济投入与产出的量化比较；选项D参与式评估法强调多方利益相关者的参与，均无法直接满足题干中“展示逻辑关系”的需求。60、根据社会工作伦理守则，社会工作者在何种情况下可以突破保密原则？

A.服务对象向社会工作者透露其参与某非法组织的情况

B.服务对象希望社会工作者将其个人故事用于专业案例分享（匿名）

C.服务对象的子女要求了解其近期就医情况

D.服务对象明确表示有伤害自己或他人的意图

【答案】：D

解析：本题考察保密原则的例外情形。保密原则的核心是保护服务对象隐私，但当服务对象存在自伤或伤人风险（D选项）时，属于伦理规范明确允许突破保密的情形，需优先保障生命安全。A选项非法组织参与若未涉及直接伤害，不应突破保密；B选项案例分享需经服务对象明确同意，匿名也不必然允许；C选项子女非法定监护人且无紧急情况，无权要求披露。因此正确答案为D。61、在小组工作的开始阶段，社会工作者的核心任务是？

A.协助组员建立信任关系

B.处理小组冲突

C.巩固小组规范

D.评估小组目标达成情况

【答案】：A

解析：小组工作分为开始、转换、成熟、结束阶段。开始阶段核心任务是帮助组员相互认识、建立信任、明确小组目标；B“处理冲突”属于转换阶段（中期）；C“巩固规范”属于成熟阶段；D“评估目标”属于结束阶段。因此A为正确选项。62、下列哪项理论强调个体发展受到不同层次环境系统的影响，并认为这些系统相互作用决定个体行为？

A.生态系统理论

B.社会支持理论

C.优势视角理论

D.认知行为理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论基础中生态系统理论的核心观点。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，其核心是个体发展受微观系统（如家庭）、中观系统（如学校与家庭的互动）、外层系统（如社区资源）、宏观系统（如社会文化）四个层次环境系统的影响，且系统间相互作用决定个体行为。B选项社会支持理论关注个体从社会网络中获得的资源支持；C选项优势视角理论强调挖掘个体及环境中的优势资源解决问题；D选项认知行为理论聚焦个体认知与行为的互动关系，认为行为受认知调节。因此正确答案为A。63、老年社会工作中，针对独居老人的核心服务内容不包括？

A.链接社区医疗资源提供健康监测

B.组织代际互助活动促进社交

C.协助申请政府养老补贴解决经济困难

D.开展哀伤辅导处理亲友离世情绪

【答案】：D

解析：本题考察老年社会工作服务内容设计。正确答案为D，哀伤辅导针对特定情境（亲友离世），并非所有独居老人的普遍核心需求。A、B、C是独居老人提升生活质量的基础服务：A保障健康、B满足社交、C解决经济压力，均为核心内容。D属于特定情绪支持，非普遍核心需求。64、根据《中华人民共和国慈善法》规定，设立慈善组织应当符合的基本条件不包括？

A.有规范的名称和必要的组织机构

B.有固定的住所和与其开展活动相适应的资金

C.以营利为目的，追求经济效益最大化

D.有明确的慈善宗旨、业务范围和管理制度

【答案】：C

解析：本题考察慈善组织设立条件。《慈善法》规定慈善组织应当以非营利为目的，不得从事营利性经营活动。A、B、D均为设立慈善组织的法定条件，而C选项“以营利为目的”违反慈善组织性质，故错误。正确答案为C。65、当社会工作者发现服务对象在参与一项可能涉及违法的活动时，以下哪项伦理原则应优先遵循？

A.保护生命原则

B.自主原则

C.最小伤害原则

D.保密原则

【答案】：A

解析：本题考察伦理困境中的优先级原则。保护生命原则是社会工作伦理的最高原则，当服务对象行为可能直接危害他人生命安全时，即使涉及保密、自主等原则，也需优先保护生命（如打破保密限制）。选项B（自主原则）强调服务对象自决，但违法活动损害他人生命时，自决权需让位于保护生命；C（最小伤害原则）是在保护生命基础上的次要考量；D（保密原则）在此情境下不适用。因此正确答案为A。66、在小组工作实务中，当小组进入规范期时，社会工作者的主要任务是？

A.协助组员建立信任关系，明确小组目标

B.引导组员正视冲突，建立合作规范

C.帮助组员巩固小组成果，促进持续成长

D.协助组员制定小组契约，确立互动规则

【答案】：D

解析：本题考察小组工作发展阶段的实务任务。小组规范期的核心任务是协助组员共同制定小组契约，明确互动规则和角色分工，使小组形成稳定的运作框架。选项A属于小组形成期（开始期）的任务；选项B属于小组冲突期（动荡期）的任务；选项C属于小组结束期（结束期）的任务；选项D符合规范期的核心工作。67、关于个案管理的核心特征，下列描述正确的是？

A.仅聚焦服务对象的短期问题解决

B.强调跨专业团队合作与资源整合

C.以单一学科方法开展服务

D.服务过程中无需定期评估服务效果

【答案】：B

解析：本题考察个案管理的实务特征。个案管理是一种整合资源、协调多专业服务的方法，核心在于为复杂需求服务对象提供持续性、系统性支持。A选项错误，个案管理关注长期服务而非短期问题；C选项错误，个案管理需跨学科协作；D选项错误，个案管理需动态评估服务效果。因此正确答案为B。68、生态系统理论是社会工作理论中的重要流派，其核心观点是？

A.关注个体的心理需求和内在冲突

B.强调个体与其所处环境系统间的动态互动与适应

C.认为个体问题源于早期不良环境刺激

D.主张通过行为矫正技术改变个体行为

【答案】：B

解析：本题考察生态系统理论的核心观点。生态系统理论（Bronfenbrenner提出）强调个体发展是与其所处环境（包括微观系统、中观系统、宏观系统）持续互动的结果，核心在于系统间的动态适应与资源整合。A选项是精神分析理论的核心关注点；C选项是心理社会治疗模式对问题成因的部分解释；D选项属于行为主义理论的干预策略。因此正确答案为B。69、根据《社会救助暂行办法》，下列关于最低生活保障制度的说法，正确的是？

A.申请低保的家庭必须提供家庭成员全部收入证明

B.低保标准由县级人民政府根据当地物价水平单独制定，无需备案

C.对获得低保后仍存在重度残疾的对象，可额外发放护理补贴

D.低保对象的认定仅以家庭人均收入低于当地标准为唯一依据

【答案】：C

解析：本题考察社会救助政策法规。正确答案为C，根据《社会救助暂行办法》及残疾人福利政策，低保对象中重度残疾人可享受护理补贴等专项救助。错误选项分析：A选项错误，申请低保时收入证明可简化（如通过大数据核查），并非必须提供全部收入证明；B选项错误，低保标准由省级人民政府统筹制定，需报国务院备案，县级政府仅负责执行；D选项错误，低保认定需同时核查家庭收入和财产状况，并非仅以收入为唯一依据。70、下列哪项不属于社会工作生态系统理论的核心概念？

A.社会支持网络

B.优势视角

C.系统边界

D.子系统互动

【答案】：B

解析：本题考察生态系统理论的核心概念。生态系统理论以系统、子系统、边界、互动及环境要素为核心，强调个体与环境系统的动态平衡。A选项“社会支持网络”属于生态系统理论中系统资源的重要组成部分；C选项“系统边界”是生态系统理论分析系统与外部环境关系的关键概念；D选项“子系统互动”体现了系统内部各要素的相互影响。而“优势视角”是独立于生态系统理论的实务理论，强调挖掘服务对象内在优势，因此不属于生态系统理论核心概念，正确答案为B。71、根据《社会救助暂行办法》及最新社会救助政策，下列家庭中最可能不符合最低生活保障申请条件的是？

A.家庭人均月收入为当地低保标准的0.8倍，无房产且存款1万元（符合当地财产限额）

B.家庭人均月收入为当地低保标准的1.1倍，因重病支出导致家庭负债20万元

C.家庭人均月收入为当地低保标准的0.7倍，有1套自住房但另有20万元存款（超出当地财产标准）

D.家庭人均月收入为当地低保标准的0.9倍，家中有在校大学生且父母均为残疾人

answer:

【答案】：C

解析：本题考察社会救助政策中的收入与财产认定标准。正确答案为C，原因如下：①根据政策，最低生活保障申请需同时满足“收入低于标准”和“财产符合规定”两个条件。C选项中家庭虽收入低于标准，但20万元存款超出当地财产限额，直接不符合申请条件；②A选项收入达标且财产符合，可能符合条件；③B选项因重病支出导致实际收入低于标准，可申请低保；④D选项父母残疾且有在校大学生，符合“支出型贫困”救助倾向，可能符合条件。72、社会工作督导中，督导者通过定期反馈专业技巧和理论知识，帮助被督导者提升实务能力，这种督导功能属于？

A.行政功能（侧重资源协调、任务分配）

B.教育功能（侧重知识技能传授）

C.支持功能（侧重情绪支持、心理疏导）

D.咨询功能（侧重提供专业建议）

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导的三大核心功能。教育功能的核心是通过知识传递、技能训练提升被督导者专业能力；A选项行政功能强调组织管理；C选项支持功能侧重情感支持；D选项咨询功能属于督导类型中的“咨询式督导”特有形式，非核心功能分类。因此正确答案为B。73、社会工作优势视角的核心观点是？

A.关注服务对象的问题与缺陷

B.强调服务对象自身优势及环境支持

C.认为个体行为是环境互动的结果

D.主张通过干预解决系统性问题

【答案】：B

解析：本题考察优势视角理论核心。优势视角强调“赋权”，聚焦服务对象的能力、资源及环境支持力量，而非问题本身。选项A错误，属于问题视角（如心理社会治疗模式早期侧重问题）；选项B正确，准确描述优势视角对服务对象自身资源的重视；选项C错误，是生态系统理论的观点；选项D错误，属于系统理论的干预方向，非优势视角核心。74、在社会工作研究中，关于研究对象知情同意的表述，正确的是？

A.研究对象需充分理解研究内容、风险及收益后签署同意书

B.口头告知研究目的后即可视为知情同意

C.未成年人研究对象的同意可由监护人完全替代

D.签署同意书后研究对象不得中途撤回

【答案】：A

解析：本题考察社会工作研究的伦理规范（知情同意原则）。正确答案为A。知情同意要求研究对象“充分知情”（理解研究目的、方法、潜在风险与收益），并自主决定是否参与，通常需书面确认。错误选项B“口头告知”无法确保研究对象完全理解；C未成年人研究对象需本人（若具备理解能力）与监护人共同同意，不能替代；D知情同意具有可逆性，研究对象有权随时撤回同意并退出研究。75、在社会工作理论中，优势视角（StrengthsPerspective）的核心观点是？

A.聚焦服务对象的问题解决能力

B.强调挖掘服务对象自身及环境中的优势资源

C.以环境干预为主要介入策略

D.通过心理治疗技术修复个体心理创伤

【答案】：B

解析：本题考察优势视角的核心概念。优势视角强调社会工作者应关注服务对象的优势、资源及潜能，而非仅聚焦问题本身。A选项属于问题解决疗法的特点；C选项属于系统理论或生态系统理论的部分内容；D选项是心理治疗模式的常见方法。因此正确答案为B。76、社会工作督导中，支持性督导的主要功能是帮助被督导者？

A.提升专业服务的理论知识与技能

B.缓解工作中的情绪压力与职业倦怠

C.解决服务对象案例中的具体问题

D.熟悉机构的政策流程与行政要求

【答案】：B

解析：本题考察督导类型的功能差异。支持性督导通过情感支持、鼓励与肯定，帮助被督导者缓解工作压力、职业倦怠（如处理复杂案例后的情绪消耗）。A属于教育性督导（知识技能培训），C属于直接服务中的个案管理，D属于行政性督导（机构规则指导）。因此正确答案为B。77、下列哪项属于定性研究的典型特征？

A.使用标准化工具收集数据

B.以统计分析验证理论假设

C.注重对研究对象的深入理解

D.结论可直接推广至同类群体

【答案】：C

解析：本题考察定性研究与定量研究的核心区别。定性研究以探索性、描述性为主，通过访谈、观察等方式深入理解个体或群体的独特经验与意义，样本量较小，结论侧重情境化而非普适性。选项A（标准化工具）、B（统计验证假设）、D（推广至同类群体）均为定量研究的特征。定性研究强调对研究对象的深度理解，正确答案为C。78、在个案管理过程中，资源链接的核心目标是？

A.协调多元资源满足服务对象综合需求

B.替代服务对象选择最优资源

C.仅为服务对象提供经济援助

D.减少服务对象与资源的接触频率

【答案】：A

解析：本题考察个案管理中资源链接的核心目标。正确答案为A。个案管理的资源链接强调社工通过整合资源（物质、信息、情感支持等），协调服务对象需求与资源供给，帮助其解决复杂问题。B选项错误，个案管理是协助决策而非替代决策；C选项错误，资源链接不仅限于经济援助，还包括医疗、教育等多元资源；D选项错误，资源链接旨在增强服务对象获取资源的能力，而非减少接触。79、根据《社会救助暂行办法》，申请最低生活保障的家庭，其家庭人均收入标准应当符合？

A.低于当地居民人均可支配收入的一定比例

B.低于当地最低工资标准的80%

C.低于户籍所在地的平均消费水平

D.低于家庭成员所在单位平均工资水平

【答案】：A

解析：本题考察社会救助政策中最低生活保障的收入标准。根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障标准由省、自治区、直辖市或设区的市级人民政府按照当地居民人均消费支出、人均可支配收入等因素确定，且家庭人均收入低于当地最低生活保障标准是核心条件。选项B“最低工资标准”“80%”表述错误，与政策不符；选项C“平均消费水平”非法定表述，错误；选项D“单位平均工资”无关联，错误；选项A“低于当地居民人均可支配收入的一定比例”符合政策规定，正确。80、社区工作中资源整合的核心目标是？

A.最大化链接外部资源

B.协调资源满足社区需求

C.优先开发社区内部资源

D.建立多元化资源渠道

【答案】：B

解析：本题考察社区工作资源整合的本质。资源整合的核心目标是通过协调不同来源、不同类型的资源（如人力、物力、财力、政策资源等），形成合力以满足社区居民的实际需求。选项A“最大化外部资源”、C“优先内部资源”、D“建立渠道”均为资源整合的手段而非核心目标；只有B“协调资源满足需求”体现了资源整合的最终目的——以需求为导向优化资源配置。故正确答案为B。81、根据《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》，城乡社区服务体系建设的首要目标是：

A.实现城乡社区服务设施覆盖率100%

B.构建“一老一小”全周期社区服务网络

C.建立全国统一的社区服务标准体系

D.推动社区服务数字化与智慧化转型

【答案】：B

解析：本题考察社会政策核心内容。《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》明确以“构建便捷高效的社区服务体系”为目标，重点聚焦“一老一小”（老年服务、托育服务）全周期需求，强化社区养老托育设施建设。选项A“100%覆盖率”非规划核心目标，C“全国统一标准”是建设保障而非首要目标，D“数字化转型”是实施路径而非目标。82、根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2016—2025年）》，到2025年社会工作专业人才队伍建设的总体目标是？

A.培养145万名社会工作专业人才，形成专业化、职业化队伍

B.建立覆盖城乡的社会工作服务网络，实现每万人配备1名社工

C.构建以高校为核心的社会工作教育体系，扩大专业培养规模

D.推动社会工作者成为社会治理的核心力量，参与政策制定

【答案】：A

解析：本题考察政策法规核心内容。该规划明确提出到2025年，社会工作专业人才总量达到145万人，形成一支结构合理、素质优良的专业化、职业化人才队伍。选项B是“每万人配备1名社工”的目标，属于“服务体系建设”的具体指标；选项C混淆了“人才队伍建设”与“教育体系构建”；选项D中“参与政策制定”并非该规划的总体目标，而是人才作用的延伸。因此正确答案为A。83、在处理社会工作伦理困境时，当案主的个人利益与社会工作机构的政策或利益发生冲突时，社会工作者应优先考虑：

A.案主的核心利益与福祉

B.机构的整体利益与稳定

C.遵循上级指示或制度规定

D.寻求第三方权威机构的仲裁

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境处理的核心原则。社会工作伦理强调“案主自决”和“非伤害原则”，当机构利益与案主利益冲突时，案主的核心利益（如安全、尊严、福祉）具有优先性，这是社会工作“以服务对象为中心”价值观的体现。选项B错误，因为机构利益不能凌驾于案主利益之上；选项C错误，制度规定需以不违背伦理为前提；选项D错误，第三方仲裁并非优先处理方式，应首先通过专业伦理框架自主判断。84、根据《社会救助暂行办法》，下列哪类人员属于特困人员救助供养的法定对象？

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人、扶养人或抚养人的城乡老年人

B.城乡最低生活保障家庭中的重度残疾人

C.收入低于当地最低生活保障标准的失业人员

D.因突发重大疾病导致家庭生活困难的低保边缘家庭

【答案】：A

解析：本题考察特困人员救助供养的政策依据。根据《社会救助暂行办法》，特困人员是指“无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人”。选项A完全符合该定义；B属于低保对象中的特殊群体，C属于低保对象，D属于临时救助或低收入家庭救助范畴，均不属于特困人员，因此正确答案为A。85、根据社会工作伦理规范，当服务对象出现以下哪种情况时，社工可突破保密原则？

A.服务对象告知曾遭受童年虐待但未涉及当前伤害风险

B.服务对象表示因失业产生轻微焦虑情绪

C.服务对象透露其有伤害他人的冲动且无自我控制能力

D.服务对象询问社工是否有其他类似服务对象的信息

【答案】：C

解析：本题考察保密原则的伦理例外。保密是社工伦理的基础，但当服务对象存在自伤或伤人风险（如选项C的“伤害他人冲动且无自控力”）时，社工需优先保障服务对象及他人安全，可突破保密并采取干预措施。选项A中“未涉及当前伤害风险”的虐待历史不属于伦理例外（需结合当地法规，但题目未指定特殊情况）；选项B的“轻微焦虑”无安全风险；选项D属于常规信息咨询，不涉及伦理冲突。因此正确答案为C。86、在社区工作中，强调通过发动社区居民参与、促进社区自治和互助网络形成的工作模式是？

A.社会策划模式

B.地区发展模式

C.社区照顾模式

D.社会行动模式

【答案】：B

解析：本题考察社区工作三大经典模式的区别。地区发展模式以居民参与、自治为核心，强调通过互助网络解决问题。选项A社会策划模式依赖专业人士制定计划；选项C社区照顾模式聚焦特殊群体的支持服务；选项D社会行动模式侧重推动社会变革。因此正确答案为B，符合地区发展模式的核心特征。87、根据生态系统理论，个体直接接触并与之互动的环境（如家庭、学校、工作场所）属于哪个系统？

A.微系统

B.中系统

C.外系统

D.宏系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的系统分类知识点。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，将个体所处环境分为四个层次：微系统（A选项）是个体直接接触并互动的环境（如家庭、学校）；中系统是微系统之间的相互关系（如家庭与学校的合作）；外系统是个体不直接参与但影响其的环境（如父母工作单位政策影响家庭经济）；宏系统是文化、社会制度、价值观等宏观层面。因此正确答案为A。88、生态系统理论中，个体直接接触和互动的最内层环境被称为？

A.微系统

B.中系统

C.外系统

D.宏系统

【答案】：A

解析：生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，包含四个层级：微系统（个体直接互动的环境，如家庭、学校）、中系统（两个微系统的相互作用，如家庭与学校的关系）、外系统（个体不直接参与但影响其的环境，如父母工作单位）、宏系统（文化、社会价值观等宏观环境）。A选项符合“最内层”“直接互动”的定义，B、C、D分别对应其他层级，故A正确。89、生态系统理论认为个体发展受到不同层次系统的影响，下列关于系统层级的描述正确的是？

A.微观系统是个体直接接触的小环境（如家庭、学校）

B.中观系统是个体所处的宏观社会结构（如社会政策、文化价值观）

C.宏观系统是个体与微观系统之间的互动关系（如家庭与学校的互动）

D.外层系统是个体未直接参与但影响其的环境（如社区）

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论（布朗芬布伦纳模型）的系统层级知识。正确答案为A。生态系统理论将个体发展环境分为四个层级：微观系统（个体直接互动的环境，如家庭、学校、工作场所）；中观系统（微观系统间的相互联系，如家庭与学校的互动）；外层系统（个体未直接参与但影响其的环境，如父母的工作单位政策）；宏观系统（整个社会文化环境，如社会制度、文化价值观）。B选项混淆中观与宏观系统；C选项混淆中观系统定义；D选项混淆外层系统定义。90、在社会工作服务中，关于保密原则的适用，下列哪项情形下社会工作者可以突破保密义务？

A.服务对象明确告知其有自杀倾向且情况紧急

B.服务对象主动要求对其个人信息进行保密

C.为方便开展小组工作，提前告知服务对象的隐私信息

D.服务对象的家属要求了解其服务内容

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理中的保密例外原则。根据《社会工作伦理指引》，当服务对象面临自伤、自杀风险或涉及伤害他人的明确意图时，社工需突破保密。B选项是正常保密义务的体现，无需突破；C选项需征得服务对象同意，不可主动泄露；D选项除非家属有合法授权，否则不得披露。因此正确答案为A。91、在社会工作实务中，生态系统理论强调个体与环境的互动关系，其核心观点不包括以下哪项？

A.关注个体所处的微观系统（如家庭、学校）对其发展的直接影响

B.强调中间系统（如家庭与学校的互动）对个体的间接作用

C.重视外层系统（如父母工作单位政策）对个体的潜在影响

D.关注个体与宏观社会结构的直接联系

【答案】：D

解析：本题考察生态系统理论的核心观点。生态系统理论（Bronfenbrenner理论）认为个体发展嵌套于多个相互影响的系统中，包括微观系统（直接环境）、中间系统（微观系统间的联系）、外层系统（个体未直接参与但影响其的系统）、宏观系统（文化、社会制度等）。其核心是强调系统间的多层互动，而非个体与宏观结构的直接联系。选项A、B、C均为生态系统理论的核心观点，而D项“直接联系”不符合其多层嵌套的系统互动逻辑，故正确答案为D。92、社会工作理论中，优势视角的核心观点是？

A.认为服务对象的问题是核心，应优先解决

B.关注服务对象的能力、资源和已有的成功经验

C.主要适用于心理问题严重的服务对象

D.与心理社会治疗模式完全对立

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论中优势视角的核心知识点。优势视角强调以服务对象为中心，关注其内在能力、资源及过往成功经验，而非仅聚焦问题本身。选项A描述的是问题视角的特点，错误；选项C错误，优势视角适用于所有服务对象，无特定人群限制；选项D错误，优势视角与心理社会治疗模式并非完全对立，二者可互补；选项B准确体现了优势视角的核心内涵，正确。93、当社会工作者发现服务对象存在自伤风险且拒绝接受帮助时，根据社会工作伦理守则，首要考虑的伦理原则是？

A.尊重服务对象自决权

B.保护服务对象生命安全

C.维护服务对象隐私

D.遵守专业保密义务

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理困境中的生命优先原则。伦理原则中，“保护生命”是最高优先级，当服务对象存在自伤风险时，即使其拒绝帮助，社工也需优先采取措施保护其生命安全（如通知家属、联系医疗机构等），此时可突破保密原则。A选项自决权需在不危害生命安全的前提下行使；C、D原则在生命安全面前需让步，因此正确答案为B。94、社会工作督导中，督导者通过定期与被督导者回顾服务案例、分析专业技巧运用的合理性，帮助其提升实务能力，这种督导功能属于？

A.行政性督导（侧重管理与协调）

B.教育性督导（侧重知识与技能传授）

C.支持性督导（侧重情感与心理支持）

D.咨询性督导（侧重外部资源链接）

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导类型。教育性督导通过指导被督导者学习专业知识、技能和方法，提升实务能力，核心是“能力建设”，如案例分析、技巧训练等。A选项行政性督导侧重机构管理、任务分配等（如安排服务、协调资源）；C选项支持性督导侧重缓解被督导者情绪压力（如倾听、鼓励）；D选项咨询性督导多为外部专家提供专业咨询（如针对复杂案例的专业建议）。题干中“回顾案例、分析技巧”属于教育性督导的典型内容，故B正确。95、当社区内存在资源分配不均衡，居民对公共空间使用存在激烈冲突（如停车位、健身设施归属争议），社工应优先采用的社区工作策略是？

A.社区发展模式（侧重居民自助互助与社区参与）

B.社会行动模式（侧重集体行动与权力抗争）

C.社区策划模式（侧重专业规划与资源调配）

D.地区发展模式（侧重协调合作与关系建立）

【答案】：B

解析：本题考察社区工作策略的适用场景。社会行动模式适用于资源分配不公、利益冲突激烈的情境，通过组织居民集体行动（如请愿、游说）向权力方施压，推动资源重新分配。选项A和D均属于“地区发展模式”，侧重居民共识与自助，适用于矛盾较缓和的社区；选项C“社区策划模式”侧重专业规划，适用于资源不足但居民有组织能力的情况。因此正确答案为B。96、在社会工作项目评估中，‘结果评估’（OutcomeEvaluation）的核心关注重点是？

A.项目实施过程是否符合计划流程

B.服务对象在项目结束后的实际改变程度

C.项目资源投入与产出效益的经济核算

D.项目团队的工作效率与协作质量

【答案】：B

解析：本题考察社会工作项目评估的核心维度知识点。结果评估聚焦项目目标的实现程度，即服务对象在项目干预后的实际改变（如行为改善、能力提升、社会适应等）。选项A“过程是否符合计划”属于过程评估的内容；选项C“经济核算”属于成本效益评估；选项D“团队工作效率”属于内部管理评估。因此，结果评估的核心是服务对象的实际改变，正确答案为B。97、在社区老年人服务项目设计中，社工团队计划