小学英语this-that-these-those专项练习_第1页
小学英语this-that-these-those专项练习_第2页
小学英语this-that-these-those专项练习_第3页
小学英语this-that-these-those专项练习_第4页
小学英语this-that-these-those专项练习_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小朋友们,在英语学习中,我们常常需要指着东西问“这是什么?”或者“那是什么?”,这就离不开我们今天的主角——指示代词this,that,these和those。它们就像我们手中的“语言指针”,帮助我们准确地告诉别人我们在说哪个东西。掌握好它们,能让我们的英语表达更清晰、更地道哦!一、概念明晰:谁是“这”,谁是“那”?首先,我们要分清楚它们各自指代的对象和距离:1.This(这个):指单数的人或物,并且这个东西离说话人比较近(近指单数)。*比如:你手里拿着一个苹果,可以说:“Thisisanapple.”(这是一个苹果。)2.That(那个):指单数的人或物,但是这个东西离说话人比较远(远指单数)。*比如:你指着远处的一只鸟,可以说:“Thatisabird.”(那是一只鸟。)3.These(这些):指复数的人或物,并且这些东西离说话人比较近(近指复数)。*比如:你面前有几本书,可以说:“Thesearebooks.”(这些是书。)4.Those(那些):指复数的人或物,并且这些东西离说话人比较远(远指复数)。*比如:你指着远处的一些树,可以说:“Thosearetrees.”(那些是树。)小窍门:this和that后面跟单数名词,these和those后面跟复数名词。而且,this/that是“孤单”的,these/those是“一群”的!温馨图示(请小朋友们在脑海中想象一下):*(你)[近处一个苹果]→Thisapple.*(你)[远处一个香蕉]→Thatbanana.*(你)[近处三个铅笔]→Thesepencils.*(你)[远处四只猫]→Thosecats.二、实战演练:从认识到会用好了,基本概念清楚了,现在就让我们通过一些练习来巩固一下吧!练习一:看图选单词(Choosetherightword)(请老师或家长配合出示图片,或让孩子观察周围环境中的物品)1.(指着近处的一个书包)______isaschoolbag.(This/That)2.(指着远处的一只狗)______isadog.(This/That)3.(指着桌上近处的几本故事书)______arestorybooks.(These/Those)4.(指着窗外远处的几朵云)______areclouds.(These/Those)5.(拿起身边的一支笔)What's______?(this/that)It'sapen.6.(指着黑板上的一个单词)What's______?(this/that)It'saword.答案参考:1.This2.That3.These4.Those5.this6.that练习二:根据提示填空(Fillintheblanks)请根据括号里的提示,用this,that,these或those填空。1.______ismypencil.(近指,单数)2.______arehistoys.(远指,复数)3.Is______yourbook?(近指,单数)4.Are______theirbikes?(远指,复数)5.Look!______isaredcar.(近指,单数)答案参考:1.This2.Those3.this4.those5.This练习三:指物问答小游戏(PointandAsk/Answer)这个练习最好和小伙伴一起玩,或者让爸爸妈妈配合你。1.你问,对方答:*指着你近处的一个物品问:“What'sthis?”(这是什么?)*指着对方远处的一个物品问:“What'sthat?”(那是什么?)*指着你近处的多个物品问:“Whatarethese?”(这些是什么?)*指着对方远处的多个物品问:“Whatarethose?”(那些是什么?)2.对方问,你答:*当对方指着他/她近处问你“What'sthis?”,你回答:“It'sa/an...”*当对方指着远处问你“What'sthat?”,你回答:“It'sa/an...”*当对方指着他/她近处多个问你“Whatarethese?”,你回答:“Theyare...”*当对方指着远处多个问你“Whatarethose?”,你回答:“Theyare...”示例:*你指着桌上的苹果问妈妈:“Mom,what'sthis?”*妈妈回答:“It'sanapple.”*妈妈指着窗外的几只鸟问你:“Whatarethose?”*你回答:“Theyarebirds.”练习四:情景选择(ChooseinContext)给下列情景选择最合适的指示代词。1.你想告诉你的朋友,你手里拿的(很近)是一块橡皮,你会说:A.Thatisaneraser.B.Thisisaneraser.()2.你和同学在看照片,你指着照片里远处的一座山问:“What's______?”A.thisB.that()3.老师走进教室,看到讲台上有几本书(离老师近),会说:“______aremybooks.”A.TheseB.Those()4.你指着动物园里远处的几只猴子对爸爸妈妈说:“Lookat______monkeys.Theyarefunny!”A.theseB.those()答案参考:1.B2.B3.A4.B三、温馨提示*多看多练:在日常生活中,看到东西就试着用this,that,these,those来描述,比如吃饭时看看桌上的碗碟,散步时看看路边的花草。*注意单复数:记住this/that配单数名词,these/those配复数名词,be动词也要注意is/are的搭配哦!(This/Thatis.../These/Thoseare...)*距离感:多体会“近”和“远”,这个没有绝对的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论