2026届吉林省五地六市联盟高一生物第二学期期末复习检测试题含解析

2026届吉林省五地六市联盟高一生物第二学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关人体免疫的叙述，错误的是A．体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B．过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点C．类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病D．免疫抑制剂的应用大大提高器官移植的成活率2．下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中3．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（）A．分离噬菌体和细菌，比较其差异 B．降解DNA以研究其结构组成C．用同位素标记DNA和蛋白质 D．分别研究DNA和蛋白质等是否具有遗传效应4．下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和狗的短毛D．棉花的短绒和粗绒5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间B．林木密度相同的不同斑块中松鼠为进化提供原材料的变异的种类不同C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D．生态通道有利于保护该种松鼠的基因多样性6．现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表，下列有关叙述不正确的是（）测交类型测交后代基因型种类及比例父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1/72/72/72/7乙F11/41/41/41/4A．F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发，不能实现受精B．F1自交得F2，F2的基因型有9种C．将F1花粉离体培养，将得到四种基因型不同的植株D．正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律7．下列不属于免疫系统疾病的是A．类风湿性关节炎B．系统性红斑狼疮C．艾滋病D．乙肝8．（10分）细胞的生命历程中，遗传物质一定发生改变的是A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞凋亡 D．细胞癌变二、非选择题9．（10分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:（1）转录的模板是[]_____中的一条链,该链的相应碱基顺序是_____。（2）翻译的场所是[]_____,翻译的模板是[]_____,运载氨基酸的工具是[]_____,翻译后的产物是_____。（3）③由细胞核到达目的地共穿越_____层生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。10．（14分）甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题：（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无_______________。

（2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_______________（填序号），能产生CO2的场所是__________（填序号）。（3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[

]_______________和[

]_______________。

（4）⑧彻底水解可得到的物质主要是____________________________。（5）丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种结构，它们依次是___________、___________和___________；分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有___________的特点。11．（14分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_______和_______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______________（填“下丘脑”、“垂体”或“性腺”）。（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_______、_______和____________。C进入血液后，通过______________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。12．如图为甲（A﹣a）和乙（B﹣b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅱ6不携带致病基因．请回答：（1）甲遗传病的遗传方式为___________________________________，乙遗传病的遗传方式为____________________________________（2）Ⅱ6个体的基因型是___________________________________，Ⅲ8个体的基因型是____________________________________（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代患乙病概率为___________________________________．（4）产前诊断是在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，对遗传病进行监测和预防，包括孕妇血细胞检查、B超检查和______________________________、______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

人体免疫系统的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的吞噬细胞和杀菌物质，第三道防线是特异性免疫。免疫功能异常包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病。【详解】A、体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，A错误；B、过敏反应是再次遇到过敏原时发生的，具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点，B正确；C、类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮是自身免疫系统对自身组织、器官产生免疫反应，属于自身免疫病，C正确；D、器官移植是存在免疫排斥反应，免疫抑制剂的应用大大提高了器官移植的成活率，D正确。故选A。【点睛】唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不属于体液，而属于黏膜的分泌物，属于第一道防线。2、B【解析】图①处于有丝分裂后期，图中中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体，A正确；图②中染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等，B错误；图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2，C正确；若发生染色体的交叉互换，则处于减数第二次分裂后期的图④细胞中也含有等位基因，也能发生等位基因的分离，D正确。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】据图分析：图①含有四对同源染色体，处于有丝分裂后期；图②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；图③含有四对同源染色体，处于有丝分裂中期；图④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。3、D【解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲斯体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，最终证明DNA是具有遗传效应的“转化因子”，D正确，A、B、C错误。故选D。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记艾弗里体外转化实验的过程及结论，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。4、B【解析】试题分析：A．番茄的红果和圆果不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B．水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；C．绵羊的长毛和狗的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；D．棉花的短绒和粗绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．5、D【解析】

1、保护生物多样性的措施：（1）就地保护，即建立自然保护区。

（2）迁地保护，如建立遗传资源种子库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等。（3）制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。

2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、农田的存在，使松鼠被分隔在若干森林斑块中，即形成了地理隔离，因此减少了松鼠的活动空间，A错误；B、突变和基因重组为生物进化提供原材料，林木密度相同的不同斑块中松鼠为进化提供原材料的变异的种类相同，B错误；

C、不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在地理隔离，没有形成生殖隔离，C错误；

D、人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来，有利于保护该种松鼠基因多样性，D正确。故选D。6、D【解析】

甲（AABB）×乙（aabb）→F1（AaBb）；F1（父本）×乙→AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：2：2：2，乙×F1（母本）→AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1．由此可见，测交组合二符合正常测交后代比例；而测交组合一中，AaBb是其它类型的一半，可能是精子AB有一半死亡的缘故。【详解】A、正常情况下，双杂合子测交后代四种表现型的比例应该是1：1：1：1，而作为父本的F1测交结果为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：2：2：2，说明父本F1产生的AB花粉有50%不能完成受精作用，A正确；B、F1产生的雌配子和雄配子具有四种，因此F1自交得F2，F2的基因型有3×3=9种，B正确；C、通过测交结果看出，F1能产生四种类型的花粉粒，因此F1花粉离体培养，将得到四种基因型不同的单倍体植株，C正确；D、根据题意可知，正反交均有四种表现型说明符合基因自由组合定律，D错误。故选D。【点睛】难点：F1测交中作父本与作母本相比，后代四种表现型种类相同但比例不同，进而推测其F1产生的配子种类相同但比例不同，由此得出“F1产生的AB的花粉可能有50%不能萌发”。7、D【解析】免疫系统疾病包括免疫能力过强的过敏反应和自身免疫病，还有免疫能力丧失的免疫缺陷综合征。类风湿性关节炎是过敏反应，A错误。系统性红斑狼疮是自身免疫病，B错误。艾滋病是免疫缺陷综合征，C错误。乙肝是由病毒引发的疾病，D正确。点睛：三种免疫失调疾病的概念与发病机理及相关问题：过敏反应自身免疫病免疫缺陷病概念已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使其释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质的表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致8、D【解析】细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡过程中遗传物质不变，只是遗传信息的表达情况不同；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，遗传物质一定改变。选D。二、非选择题9、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③信使RNA①转运RNA蛋白质0细胞核细胞质【解析】

分析题图：图示为基因指导蛋白质合成的模式图．左图表示遗传信息的翻译过程，场所为②核糖体，模板是③mRNA，原料是氨基酸，此外还需要酶、能量和①tRNA；右图表示遗传信息的转录过程，产生是细胞核，模板是④DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，还需要酶和能量。【详解】（1）转录的模板是[④]DNA中的一条链，根据碱基互补配对原则，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。（2）翻译进行的场所是②核糖体，模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质。（3）③由细胞核到达目的地即细胞质是通过核孔，此时没有穿越生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在细胞核中，此外还有少量分布在细胞质中。【点睛】易错点：细胞核内合成的RNA到细胞质中是通过核孔进入，所以RNA在此过程没有穿越核膜的2层膜。10、叶绿体④⑥⑥⑦④核糖体⑦细胞质基质磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸内质网高尔基体囊泡一定的流动性【解析】（1）菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用。（2）④核糖体，可进行翻译，⑥线粒体，可进行DNA的复制、转录以及翻译，均可发生碱基互补配对。⑥线粒体，⑦细胞质基质可进行细胞呼吸，产生二氧化碳。（3）逆浓度梯度吸收葡萄糖为主动运输，需要载体蛋白和能量，分别由④核糖体、⑦细胞质基质参与。（4）⑧染色质由DNA和蛋白质组成，彻底水解可得到的物质主要是磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸（5）丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种结构，它们依次是内质网、高尔基体、囊泡。体现了生物膜结构具有一定的流动性11、神经调节体液调节下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈【解析】

（1）据图分析，鸟类的繁殖有传入神经的参与，说明有神经调节；与性腺相关，说明有性激素的参与，有体液调节；由图可以看出性腺分泌的性激素受下丘脑和垂体的分级调节，联想所学的知识点甲状腺激素的分级调节，可以得出：A是促性激素释放激素，B是促性激素，C是性激素。

（2）激素的分级调节的机制是反馈调节。【详解】（1）从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行；机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

（2）从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘