大学班级班干部制度规范

PAGE大学班级班干部制度规范一、总则（一）目的为了规范大学班级班干部的选拔、任用、管理和监督，充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，营造良好的班级氛围，促进班级全体成员的全面发展，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于[大学名称][具体学院][具体专业]的全体班级成员及班干部。（三）基本原则1.民主集中制原则：在班干部选拔、决策过程中，充分尊重班级成员的民主权利，但同时也要保证班级管理决策的集中统一，提高工作效率。2.公平公正公开原则：选拔任用班干部要严格按照规定的程序和标准进行，确保公平公正，选拔结果向全体班级成员公开，接受监督。3.分工协作原则：明确各班干部的职责分工，同时强调团队协作，共同推动班级各项工作的顺利开展。4.服务同学原则：班干部要以服务班级同学为宗旨，积极为同学们创造良好的学习和生活环境，解决同学们的实际问题。二、班干部设置及职责（一）班级干部设置1.班长：全面负责班级的日常管理工作，是班级的核心领导者，协调班级各方面事务。2.团支书：负责班级团支部工作，组织开展思想政治教育活动，做好团员发展、推优等工作。3.学习委员：关注班级同学学习情况，与任课教师沟通，组织学习交流活动，协助解决学习问题。4.生活委员：管理班级生活事务，负责班费收支、宿舍卫生检查等工作，关心同学生活需求。5.宣传委员：负责班级宣传工作，如制作黑板报、发布班级通知、组织班级文化活动宣传等。6.组织委员：协助团支书做好班级组织建设工作，组织班级各项活动，负责活动的策划与实施。7.文体委员：组织开展班级文体活动，丰富同学们的课余生活，促进班级文化建设。（二）岗位职责1.班长职责定期组织召开班级例会，传达学校、学院的各项通知和要求，总结班级工作情况，布置下一阶段工作任务。协调班级内部同学关系及与其他班级、学生会、社团等组织的关系，维护班级整体利益。负责班级各项活动的总体策划与组织实施，确保活动顺利进行。监督班级各项规章制度的执行情况，对违反规定的同学进行批评教育，并及时向班主任反馈。关心班级同学的学习和生活情况，及时发现并解决同学们遇到的问题，必要时向学校相关部门反映。2.团支书职责组织团员学习党的路线、方针、政策，开展思想政治教育活动，提高团员的政治素质。做好团支部的日常工作，如团员档案管理、团费收缴、团员组织关系转接等。负责团支部的组织建设，定期召开团支部会议，组织团员开展批评与自我批评，加强团支部的凝聚力和战斗力。按照团章规定，做好团员发展工作，包括团员推优入党等工作，确保团员队伍的先进性。组织开展形式多样的团日活动，丰富团员课余生活，增强团员的归属感和集体荣誉感。3.学习委员职责了解班级同学的学习情况，收集同学们在学习过程中遇到的问题，及时与任课教师沟通协调，反馈同学们的意见和建议。组织学习交流活动，如学习小组、学习经验分享会等，促进班级良好学风的形成。负责与任课教师联系，领取学习资料、作业等，及时传达给班级同学。协助班长做好班级考勤工作，对旷课、迟到、早退等情况进行记录，并及时向班主任汇报。关注各类学科竞赛、考试信息，及时向同学们发布，并鼓励同学们积极参与。4.生活委员职责管理班级班费，建立班费收支账目，定期向班级同学公布班费使用情况，做到账目清晰、透明。负责班级卫生检查工作，督促同学们保持教室、宿舍卫生整洁，营造良好的学习和生活环境。关心同学的生活情况，及时发现并解决同学们在生活中遇到的困难，如宿舍设施维修、生活纠纷等，必要时向学校后勤部门反映。组织开展班级生活相关活动，如宿舍文化节等，增强班级同学之间的生活交流与互动。5.宣传委员职责负责班级宣传阵地的建设与管理，如黑板报、班级公告栏等，及时更新内容，并保证内容的准确性和可读性。设计制作班级宣传资料，如活动海报、班级风采展示等，通过多种渠道进行班级宣传，提升班级形象。利用新媒体平台（如班级微信群、QQ群、公众号等）发布班级动态、通知等信息，确保同学们及时了解班级情况。组织班级同学参与学校、学院的宣传活动，如征文比赛、摄影比赛等，展示班级同学的风采。6.组织委员职责协助团支书做好班级组织建设工作，制定班级组织活动计划，明确活动目标、内容、时间和地点等。负责班级活动（如主题班会、社会实践活动等）的策划与组织实施，协调各方资源，确保活动顺利开展。组织班级同学参与学校、学院组织的各类集体活动，做好活动的报名、组织和后勤保障工作。关注班级同学的思想动态，及时发现并解决班级组织建设过程中出现的问题，增强班级的凝聚力和向心力。7.文体委员职责制定班级文体活动计划，根据同学们的兴趣爱好和实际需求，组织开展各类文体活动，如运动会、文艺晚会、球类比赛等。选拔和培养班级文体骨干，组建班级文体团队，提高班级文体活动的质量和水平。负责与学校体育、文艺部门及其他班级的文体委员沟通联系，组织班级同学参与学校文体活动的交流与竞赛。组织班级同学参与体育锻炼，倡导健康的生活方式，营造积极向上的班级文体氛围。三、班干部选拔与任用（一）选拔条件1.具有良好的思想政治素质，热爱祖国，热爱人民，并积极向党组织靠拢。2.学习成绩良好，能够起到学习榜样的作用，无挂科记录且平均绩点达到班级前[X]%。3.具有较强的责任心和服务意识，愿意为班级同学服务，能够积极主动地承担班级工作任务。4.具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神，能够有效地组织班级活动，协调同学之间的关系。5.品德高尚，诚实守信，在班级同学中具有较高的威信和影响力，能够以身作则，遵守学校和班级的各项规章制度。（二）选拔程序1.自荐与推荐：开学初，符合选拔条件的同学可自愿向班主任提交自荐书，阐述自己对班干部工作的认识、自身优势及工作设想。同时，班级同学也可通过民主推荐的方式，向班主任推荐合适的班干部人选。2.资格审查：班主任对自荐和推荐的同学进行资格审查，核实其是否符合选拔条件，确定参加竞选的人员名单。3.竞选演讲：参加竞选的同学在班级例会上进行竞选演讲，介绍自己的基本情况、竞选职位、工作设想及优势等内容，接受班级同学的提问和监督。4.民主投票：班级同学对竞选人员进行无记名投票，根据投票结果确定初步候选人名单。5.综合考察：班主任结合竞选演讲表现、平时学习生活表现等情况，对初步候选人进行综合考察，进一步了解其工作能力、责任心等方面的情况。6.确定人选：班主任根据综合考察结果，确定最终的班干部人选，并在班级内公布。（三）任用与任期1.班干部人选确定后，由班主任颁发聘书，正式任用。2.班干部任期为[X]学年，任期届满后，进行换届选举。如有特殊情况，可根据班级实际情况进行个别调整。四、班干部考核与奖惩（一）考核内容1.工作业绩：主要考核班干部在履行岗位职责过程中所取得的工作成果，如班级活动组织情况、班级学习成绩提升情况、班级纪律管理情况等。2.工作态度：考察班干部对待班级工作的积极性、主动性、责任心等方面的表现，是否认真负责地完成各项工作任务。3.团队协作：评估班干部在班级工作中与其他班干部及班级同学的协作配合情况，是否能够形成良好的团队氛围，共同推动班级工作开展。4.自身素质：考核班干部的思想政治素质、学习成绩、品德修养等方面的情况，是否能够起到模范带头作用。（二）考核方式1.自我评价：班干部每学期末撰写个人工作总结，对自己本学期的工作表现进行自我评价，总结经验教训，提出改进措施。2.同学评价：班级同学对班干部的工作表现进行评价，评价结果通过问卷调查、民主测评等方式收集。3.班主任评价：班主任根据平时对班干部工作的观察和了解，对班干部进行综合评价。（三）考核结果评定1.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。2.综合自我评价、同学评价和班主任评价结果，得分在[X]分及以上为优秀，[XX]分为良好，[XX]分为合格，低于[X]分为不合格。（四）奖励1.对于考核结果为优秀的班干部，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.在学校、学院组织的各类评优评先活动中，同等条件下，优先推荐考核优秀的班干部。（五）惩罚1.对于考核结果为不合格的班干部，进行诫勉谈话，要求其限期整改。如整改后仍不符合要求，予以免职。2.因工作失误给班级造成较大损失或不良影响的班干部，视情节轻重给予相应的纪律处分，并要求其承担相应的责任。五、班干部培训与发展（一）培训目的通过培训，提高班干部的思想政治素质、业务能力和综合素质，使其更好地履行岗位职责，发挥在班级管理中的积极作用。（二）培训内容1.思想政治教育：加强对班干部的思想政治教育，提高其政治觉悟和理论水平，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。2.班级管理知识与技能：传授班级管理的基本理论、方法和技巧，如班级规章制度制定、班级活动策划与组织、人际关系协调等。3.沟通与表达能力：培养班干部的沟通能力和表达能力，使其能够有效地与班级同学、任课教师及其他组织进行沟通交流。4.团队协作能力：开展团队建设活动，增强班干部之间的团队协作意识和能力，提高班级管理团队的凝聚力和战斗力。（三）培训方式1.专题讲座：邀请学校领导、老师或专家学者举办专题讲座，讲解班级管理、思想政治教育等方面的知识和经验。2.经验交流：组织班干部进行经验交流活动，分享工作心得和体会，互相学习借鉴，共同提高。3.实践锻炼：安排班干部参与学校、学院组织的各类活动或班级管理实践项目，通过实际工作锻炼其能力