2024年全国高考语文押题预测及解析

2024年全国高考语文押题预测及解析高考，作为国家选拔人才的重要途径，其意义不言而喻。语文，作为高考的首场科目，不仅考查知识积累，更检验思辨能力与人文素养。在此，笔者不揣浅陋，结合近年来高考命题的演变轨迹与时代发展的脉搏，对2024年全国高考语文科目可能出现的考点与题型进行一番梳理与预测，并附上解析，希望能为广大考生提供一些有益的参考。一、命题趋势总览近年来，高考语文命题呈现出以下几个鲜明特点，预计2024年将继续深化：1.核心素养导向：更加注重对“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四大核心素养的综合考查。2.思辨能力强化：无论是论述类文本阅读、文学类文本阅读还是写作，都越来越强调考生的逻辑思辨能力、独立思考能力和批判性思维。3.现实关怀凸显：试题选材紧密联系社会热点、时代精神，引导考生关注国家发展、社会进步和人类命运共同体，体现“立德树人”的根本任务。4.经典与时代结合：在重视中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化传承的同时，也积极吸纳时代新元素、新思想。5.题型稳中有变：整体结构保持稳定，但具体题型可能会有创新，以更好地考查学生的实际能力。二、具体题型押题预测及解析（一）现代文阅读Ⅰ（论述类文本阅读）*预测考点：1.文化传承与创新：可能涉及对传统文化（如诗词、书法、民俗、哲学思想）的当代价值、传承路径、创新发展等方面的论述。2.科技伦理与人文关怀：随着人工智能、基因编辑等科技的迅猛发展，科技进步带来的伦理挑战、人文精神的坚守与重塑可能成为论述焦点。3.社会发展与个体价值：探讨在快速变迁的社会中，个体如何定位、如何实现价值，以及社会发展应秉持的理念。4.生态文明与可持续发展：围绕“双碳”目标、人与自然和谐共生等理念，探讨生态文明建设的意义与实践。*解析与备考建议：*关键能力：准确理解文本核心观点，梳理论证结构（论点、论据、论证方法），分析作者态度，辨别选项信息与原文信息的差异（尤其注意偷换概念、以偏概全、无中生有、强加因果等）。*备考策略：*多阅读主流媒体（如《人民日报》、《光明日报》、《新华文摘》等）的评论性文章，熟悉规范的论述语言和常见的论证结构。*练习时，务必回归原文，在原文中找到对应信息点，仔细比对。*关注选项中表示程度、范围、因果、条件等的词语。（二）现代文阅读Ⅱ（实用类文本阅读/文学类文本阅读）A.实用类文本阅读（非连续性文本）*预测考点：1.社会热点问题调查：如关于青年就业创业、网络信息安全、心理健康、文化消费等方面的调查报告、统计数据、访谈录等组合文本。2.科技前沿与成果介绍：如我国在航天、深海探测、新材料、生物医药等领域的最新成就，可能以新闻报道、科普文章等形式呈现。3.文化现象解读：如对某一流行文化现象、文化遗产保护工程、国际文化交流活动等的多视角解读。*解析与备考建议：*关键能力：快速筛选、整合信息，概括要点，分析图表数据，理解不同材料的侧重点及它们之间的关系（补充、印证、对比等）。*备考策略：*掌握不同文体的阅读方法，如新闻的导语、图表的表头和数据变化趋势。*注重信息的比对与整合，学会从多则材料中提取共性信息和差异性信息。*关注材料的出处、时间，这可能影响对材料权威性和时效性的判断。*注意图文转换能力的训练，能从图表中提炼观点，并用文字准确表述。B.文学类文本阅读*预测考点：1.小说：*题材：可能为现实主义力作，关注普通人的生活境遇与精神世界，展现时代变迁中的人性光辉与复杂。如反映乡村振兴、城市变迁、平凡英雄、代际关系等。*主题：聚焦“人与社会”、“人与人”、“人与自然”的关系，探讨亲情、友情、爱情、乡情、家国情怀、人性善恶、命运抉择等永恒主题。*风格：可能选取兼具思想性与艺术性的作品，或质朴平实，或含蓄蕴藉，或富有张力。2.散文：*类型：可能为叙事散文、抒情散文或哲理散文。*内容：多抒发对自然、人生、社会、文化的感悟与思考，体现作者的人文情怀。可能涉及对故乡、亲人、师友的追忆，对文化古迹、自然山水的游览感悟。*解析与备考建议：*关键能力（小说）：分析人物形象（性格、心理、典型意义），理解故事情节（开端、发展、高潮、结局，以及细节、伏笔、照应），把握环境描写的作用（自然环境、社会环境），概括主题思想，品味语言特色和艺术手法（如象征、对比、衬托、悬念等）。*关键能力（散文）：理解作者的情感基调，把握文章线索，品味重要词句的含义和表达效果，分析文章的写作技巧。*备考策略：*广泛阅读不同题材、不同风格的小说和散文，培养语感和审美鉴赏能力。*学习规范的答题术语，但切忌生搬硬套，要结合文本具体分析。*关注文本细节，很多答案就隐藏在字里行间。（三）古代诗文阅读1.文言文阅读*预测考点：*选材：史传文仍是主流，可能出自《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《新五代史》、《宋史》等“正史”，也可能选取一些有思想性的诸子散文或名家散文。*人物类型：多为忠臣良将、清官廉吏、有识之士，他们通常具有正直、智慧、仁爱、担当、廉洁等优秀品质。*考点：实词含义（一词多义、古今异义、词类活用）、虚词用法、特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句）、文言文翻译、内容理解与概括、作者观点态度分析。*解析与备考建议：*关键能力：读懂原文是前提。要能借助注释和工具书，理解文言实词、虚词的含义和用法，把握句子大意和文章脉络。*备考策略：*夯实基础，熟练掌握考纲要求的120个文言实词和18个文言虚词的常见用法。*多读文言文，培养文言语感。可以从课内篇目入手，再拓展到课外浅易文言文。*翻译题要做到“信、达、雅”，以“信”和“达”为首要目标，注意直译与意译的结合，特别关注得分点（重点实词、虚词、特殊句式）。*概括分析题要注意选项与原文信息的比对，防止曲解文意、无中生有。2.古代诗歌阅读*预测考点：*题材：写景抒情诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗等均有可能。唐宋诗词仍是重点，也不排除选取优秀的元曲小令或清诗。*考点：理解诗句含义、把握思想情感（如喜怒哀乐、忧国忧民、壮志难酬、高洁情怀等）、分析意象意境、鉴赏表达技巧（如修辞手法、表现手法、抒情方式）、品味语言特色。*解析与备考建议：*关键能力：“诗言志”、“诗缘情”，要透过诗歌的语言，把握诗人的情感主旨。理解意象是突破口，意象是寄托诗人情感的载体。*备考策略：*积累常见意象的固定内涵（如“月亮”常与思乡、思念亲人有关，“柳”常与送别有关）。*掌握常见的表达技巧，如比喻、拟人、夸张、对偶、借景抒情、寓情于景、情景交融、用典、对比、衬托等，并能结合诗句具体分析其作用。*关注诗人的生平经历和创作背景，这有助于更准确地理解诗歌情感。*答题时，先“概括”后“分析”，即先点明情感或手法，再结合诗句具体阐释。3.名篇名句默写*预测考点：*范围：严格依据最新考纲要求的64篇（或72篇，以当年考纲为准）古诗文。*侧重点：思想性、哲理性、艺术性强的名句，以及蕴含传统美德、人生哲理、家国情怀的句子。可能涉及写景、抒情、议论等不同类型。*解析与备考建议：*关键能力：准确记忆和规范书写。*备考策略：*地毯式排查，确保考纲内的每一篇都能熟练背诵，理解句意。*特别注意易错字、通假字、生僻字的写法，避免因书写错误而失分。*理解性默写要审清题干要求，准确调动相关记忆。（四）语言文字运用*预测考点：1.词语辨析与运用：包括近义实词、虚词的辨析，成语（包括熟语）的辨析与正确使用（重点关注望文生义、褒贬误用、对象不当、不合语境等）。2.病句辨析与修改：常见语病类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。3.语言表达连贯：语句复位、句子排序、补写句子等。4.修辞手法辨析与运用：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。5.压缩语段与扩展语句：提取关键信息，概括语段内容；按要求扩展句子或一段话。6.句式变换：长短句变换、整散句变换等。7.应用文写作/微写作：可能涉及简短的通知、倡议书、留言条、演讲稿、推荐语、点评等，重点考查语言表达的准确、简明、连贯、得体。*解析与备考建议：*关键能力：正确、规范、得体地运用语言文字进行表达和交流的能力。*备考策略：*注重积累，特别是成语、病句类型的归纳总结。*掌握基本的语法知识，培养对语言的敏感度。*针对不同题型进行专项训练，总结答题技巧。例如，补写句子要关注上下文语境，保持话题一致、逻辑连贯；应用文要注意格式规范和语体色彩。*关注生活中的语言现象，学习鲜活、生动、规范的语言表达。（五）写作*预测考点：*材料作文仍将是主流题型，可能呈现以下特点：1.青年成长与时代责任：引导青年思考自身在国家发展、民族复兴中的角色与责任，如“青春的模样”、“青年与‘中国式现代化’”、“在奋斗中绽放青春”等。2.中华优秀传统文化的传承与创新：如“文化自信的力量”、“传统与现代的对话”、“让古老智慧照鉴未来”等。3.科技发展与人文关怀：探讨科技进步带来的机遇与挑战，如何在科技时代保持人文温度，如“人工智能与人类文明”、“科技向善”等。4.个人与集体/社会/国家的关系：如“小我与大我”、“坚守与超越”、“平凡中的伟大”等，引导考生思考个体价值与集体利益、国家命运的关系。5.思辨性话题：如“快与慢”、“取与舍”、“变与不变”、“自由与规则”、“理想与现实”等，考查考生的辩证思维能力。6.生态文明与可持续发展：如“人与自然和谐共生”、“绿色发展理念”等。*解析与备考建议：*关键能力：审题立意能力（准确理解材料内涵，确立鲜明、深刻的中心论点），选材用材能力（选取典型、新颖、有说服力的论据），结构布局能力（文章思路清晰，逻辑严密），语言表达能力（准确、鲜明、生动、有文采）。*备考策略：*强化审题训练：仔细阅读材料，抓住关键词、关键句，理解材料的核心意旨和命题人的导向。可以多角度思考，但要选择最佳立意角度。*积累写作素材：关注时政热点、社会现象、历史典故、名人名言、经典名著片段等，并进行分类整理，做到厚积薄发。特别要积累一些具有时代感的鲜活素材。*构建文章框架：学习议论文的常见结构模式（如总分总、并列式、递进式等），并能灵活运用。确保论点明确，论据充分，论证有力。*锤炼语言表达：力求语言准确、简洁、生动，适当运用修辞手法，增强文章的文采和感染力。书写工整美观，卷面整洁。*进行模拟写作和修改：定期进行完整的写作训练，并注意修改，从立意、选材、结构、语言等方面进行打磨。三、备考建议与温馨提示1.回归教材，夯实基础：高考万变不离其宗，教材是命题的重要依据。要重温课内经典篇目，巩固古诗文背诵和默写，梳理文言文知识。2.强化训练，提升能力：在掌握基础知识的前提下，进行适度的专项训练和套题演练，熟悉题型，掌握方法，提升解题速度和准确率。3.关注时事，拓展视野：高考语文与时代生活紧密相连。要多关注国内外重大事件、社会热点、文化动态，阅读主流媒体评论，培养家国情怀和社会责任感。4.勤于思考，培养思辨：语文学习不仅是知识的积累，更是思维的训练。要学会独立思考，辩