高中语文选必下成语集锦（释义、语境及易错点）

高中语文选必下成语集锦（释义、语境及易错点）第二单元（现当代文学）成语释义出处高考常见语境易错点提示自轻自贱自己看不起自己，过分看轻自身价值《阿

Q

正传》形容自卑自弃的状态（如：遇到挫折就自轻自贱，是难以突破困境的）贬义，不可用于形容

“谦虚内敛”，与

“妄自菲薄”

近义，前者侧重

“行为上的自我否定”，后者侧重

“心理上的轻视”出言无状说话超越身份、地位，态度无礼放肆《阿

Q

正传》形容言语失当、冒犯他人（如：他在长辈面前出言无状，遭到众人劝阻）“状”

指

“规矩、体面”，不可写作

“壮”；贬义，不可用于形容

“直率坦诚”怒目而视睁大眼睛瞪着对方，形容愤怒的神态《阿

Q

正传》描写双方争执时的愤怒状态（如：两人因意见不合争执不下，彼此怒目而视）侧重

“神态上的愤怒对峙”，与

“怒目圆睁”

近义，前者强调

“针对性注视”，后者侧重

“眼睛睁大的状态”塞翁失马，安知非福比喻坏事在一定条件下可能转化为好事《阿

Q

正传》形容看待得失的豁达态度（如：这次竞赛失利虽遗憾，却让他发现不足，真是塞翁失马，安知非福）“塞”

读

sài，不可误读为

sāi；需体现

“祸福转化”

语境，不可简化为

“塞翁失马”

滥用深恶痛绝指对人或事物极端厌恶、痛恨《阿

Q

正传》形容强烈的排斥态度（如：他对投机取巧、弄虚作假的行为深恶痛绝）“恶”

读

wù，“绝”

不可写作

“决”；贬义，不可用于形容

“普通的厌恶情绪”安分乐生安于本分，快乐地过自己的生活《边城》形容安稳知足的生活状态（如：边城的村民们安分乐生，过着淳朴宁静的日子）褒义，不可用于形容

“消极度日”，与

“安贫乐道”

近义，前者侧重

“本分生活”，后者侧重

“安于贫困”锣鼓喧阗锣鼓声音喧闹嘈杂，形容场面热闹非凡《边城》描写节日或集会的热闹场景（如：端午佳节，茶峒码头锣鼓喧阗，龙舟竞渡正酣）“阗”

读

tián，不可误读为

diàn；仅用于

“热闹的集体场景”，不可用于形容

“杂乱的声音”蹑手蹑脚形容走路脚步放得极轻，不被人察觉《边城》形容轻缓隐蔽的动作（如：他蹑手蹑脚地走进书房，生怕打扰家人休息）侧重

“动作轻柔且隐蔽”，与

“轻手轻脚”

近义，前者更强调

“避免被发现”不识吕洞宾比喻不识别好人的好意，错把善意当恶意《边城》形容误解他人善意的行为（如：他好心帮忙却被拒绝，真是狗咬吕洞宾

——

不识好人心）为歇后语核心部分，不可单独使用，需结合

“误解善意”

的语境化干戈为玉帛指将争斗、冲突转化为和平、友好《茶馆》形容矛盾或争端的化解（如：经社区调解，两家多年的恩怨终于化干戈为玉帛）“干戈”

代指战争

/

冲突，“玉帛”

代指和平

/

友好，不可写错字形；侧重

“重大争端的化解”，不用于

“小矛盾”八仙过海，各显其能比喻每个人都拿出自己的本领完成任务《茶馆》形容众人在集体中各展所长（如：项目攻坚阶段，团队成员八仙过海，各显其能，顺利达成目标）“八仙”

不可写错；用于

“集体协作中发挥个人优势”，不可用于

“单独行动”兵荒马乱形容战时社会动荡、秩序混乱，战乱频仍《茶馆》描写战乱年代的社会状况（如：兵荒马乱的岁月里，百姓流离失所，苦不堪言）侧重

“战乱导致的混乱”，不可用于形容

“普通的混乱场景”，与

“鸡犬不宁”

近义，前者强调

“战乱背景”老气横秋形容人摆老资格、自以为了不起，或神态暮气沉沉《茶馆》形容傲慢自负或缺乏活力的状态（如：他年纪轻轻却老气横秋，对他人意见不屑一顾）贬义，不可用于形容

“成熟稳重”；与

“倚老卖老”

近义，前者可形容

“年轻人的暮气”，后者侧重

“老年人摆资格”怡然自得形容安适愉快、自得其乐的样子《一个消逝了的山村》形容心境平和的状态（如：他隐居山林，每日与草木为伴，怡然自得）褒义，不可用于形容

“消极避世”，与

“悠然自得”

近义，前者侧重

“内心的愉悦”，后者侧重

“神态的闲适”俯拾皆是形容事物数量多，随处可以捡到或见到《一个消逝了的山村》形容事物的普遍性（如：雨后的山林里，新鲜的菌子俯拾皆是）“皆”

不可写作

“偕”；不可用于形容

“珍贵、稀有的事物”，与

“比比皆是”

近义孑然一身指孤单一人，无依无靠《一个消逝了的山村》形容人孤单无依的境遇（如：他漂泊异乡多年，至今孑然一身）侧重

“无依无靠”，与

“孤苦伶仃”

近义，前者更强调

“孤单”，后者更强调

“困苦”筋疲力尽形容体力或精力消耗殆尽，非常疲惫《秦腔》形容劳累后的状态（如：农民们在田间劳作了一整天，早已筋疲力尽）“筋”

不可写作

“精”；不可用于形容

“轻微疲劳”，与

“精疲力竭”

近义，可通用天翻地覆形容变化极大、彻底，也形容场面混乱《秦腔》形容社会或环境的巨大变化（如：改革开放后，家乡的面貌发生了天翻地覆的改变）侧重

“变化的程度和范围”，不可用于形容

“轻微变化”，与

“翻天覆地”

近义，可通用人头攒拥形容人非常多，拥挤在一起《秦腔》描写热闹场景中的人群（如：戏场里人头攒拥，大家都等着秦腔开演）“攒”

读

cuán，不可误读为

zǎn；与

“人山人海”

近义，前者侧重

“拥挤状态”，后者侧重

“人数极多”第四单元（科学探索类文章）成语释义出处高考常见语境易错点提示完美无缺形容事物完善美好，没有任何缺陷或瑕疵《自然选择的证明》形容事物的完备性（如：世界上没有完美无缺的理论，科学需要不断完善）侧重

“无任何缺陷”，不可用于形容

“相对优秀”，与

“尽善尽美”

近义不胜枚举无法一个一个全举出来，形容数量极多《自然选择的证明》形容例子、事实的普遍性（如：自然界中生物适应环境的案例不胜枚举）“胜”

读

shèng，不可误读为

shēng；不可用于形容

“少量事物”，与

“举不胜举”

近义循序渐进按照一定步骤逐渐深入或提高，不急于求成《自然选择的证明》形容学习、研究的过程（如：科学研究需要循序渐进，不可急于求成）侧重

“步骤有序、逐步推进”，不可用于形容

“跳跃式进步”，与

“按部就班”

近义，前者侧重

“逐步深入”不可或缺表示非常重要，不能有一点点缺失或缺少《自然选择的证明》形容事物的必要性（如：严谨的态度是科学研究中不可或缺的品质）“或”

不可写作

“获”；侧重

“不可缺少的重要性”，与

“必不可少”

近义神秘莫测形容非常神秘，难以推测或捉摸《宇宙的边疆》形容未知事物的特性（如：深邃的宇宙神秘莫测，等待人类不断探索）侧重

“难以推测”，不可用于形容

“普通的神秘现象”，与

“高深莫测”

近义，前者侧重

“神秘性”，后者侧重

“高深难度”微不足道非常渺小，不值得一提，形容价值或影响极小《宇宙的边疆》形容事物的次要性（如：在浩瀚的宇宙面前，人类的个体显得微不足道）不可用于形容

“重要的事物”，与

“微乎其微”

近义，前者侧重

“价值

/

影响”，后者侧重

“数量

/

程度”朝气蓬勃形容充满生命力和活力，精神饱满《宇宙的边疆》形容人或群体的状态（如：青年科研工作者朝气蓬勃，肩负着探索未知的使命）褒义，不可用于形容

“缺乏活力的状态”，与

“生机盎然”

近义，前者用于

“人

/

群体”，后者多用于

“事物

/

环境”好大喜功指一心想做大事、立大功，浮夸不实，不顾实际《宇宙的边疆》形容浮夸的作风（如：有些科研项目急于求成、好大喜功，反而难以取得突破）贬义，不可用于形容

“积极进取的志向”，与

“浮夸不实”

近义气势磅礴形容气势雄伟壮大，令人震撼《宇宙的边疆》形容宏大的景象或力量（如：星系群在宇宙中延展，气势磅礴，令人叹服）侧重

“气势宏大”，不可用于形容

“小巧、柔和的事物”，与

“气吞山河”

近义奄奄一息形容气息微弱，临近死亡或消亡《宇宙的边疆》形容人、事物的濒危状态（如：那颗垂亡的恒星奄奄一息，即将耗尽能量）“奄”

读

yǎn，不可误读为

yān；侧重

“濒死

/

濒危”，不可用于形容

“轻微衰弱”波澜起伏形容水面不平，也比喻情况曲折多变、有起伏《天文学上的旷世之争》形容局势、争论的复杂性（如：这场天文学界的旷世之争波澜起伏，持续千年）可用于

“局势、情节、争论”，不可用于形容

“平坦、平稳的情况”，与

“跌宕起伏”

近义扣人心弦形容事物激动人心，能牵动人心《天文学上的旷世之争》形容故事、争论的吸引力（如：古人对宇宙结构的探索历程扣人心弦）侧重

“情感上的触动”，不可用于形容

“平淡的事物”，与

“引人入胜”

近义，前者侧重

“牵动情绪”，后者侧重

“吸引注意力”一针见血比喻说话、做事直截了当，能切中要害《天文学上的旷世之争》形容言论、分析的精准性（如：他对争论核心的分析一针见血，令人信服）“针”

不可写作

“真”；侧重

“切中关键”，与

“一语中的”

近义相形见绌和同类事物相比，显得远远不如《天文学上的旷世之争》形容比较后的差距（如：宣夜说在实用性上与浑天说相比相形见绌）“绌”

读

chù，不可误读为

zhuó；不可用于形容

“同类事物中的优势者”不绝如缕形容局势危急，或声音、气息等低沉微弱、持续不断《天文学上的旷世之争》形容争论、声音的延续性（如：浑盖之争虽历经千年，相关讨论仍不绝如缕）侧重

“微弱但持续”，不可用于形容

“声势浩大的事物”，与

“断断续续”

近义，前者更具书面语色彩有理有据指说话、做事有充分的理由和依据，令人信服《天文学上的旷世之争》形容言论、论证的严谨性（如：浑天说的支持者有理有据，赢得了更多认可）褒义，不可用于形容

“无根据的言论”，与

“言之成理”

近义，前者侧重

“有具体依据”实事求是从实际情况出发，不夸大、不缩小，如实看待问题《天文学上的旷世