家访工作考核制度

PAGE家访工作考核制度一、总则（一）目的为加强对家访工作的管理与监督，提高家访工作质量，促进家校沟通与合作，提升教育教学效果，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有参与家访工作的教职工。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：对家访工作的各个环节进行全面考核，包括家访计划制定、家访实施过程、家访记录与总结等。3.激励改进原则：通过考核，激励教职工积极参与家访工作，不断改进工作方法和提高工作质量，推动家访工作持续发展。二、家访工作要求（一）家访计划制定1.每位参与家访的教职工应在学期初制定详细的家访计划，明确家访对象、家访时间、家访目的、家访内容等。2.家访对象应涵盖不同层次、不同类型的学生家庭，包括学习困难学生家庭、行为偏差学生家庭、优秀学生家庭等，确保家访的全面性和代表性。3.家访计划应合理安排时间，避免与教学工作冲突，确保家访工作顺利进行。（二）家访实施过程1.家访前，教职工应提前与家长取得联系，告知家访时间和内容，预约家访事宜，确保家长能够配合家访工作。2.家访过程中，教职工应尊重家长和学生，态度亲切和蔼，语言文明得体，认真倾听家长和学生的意见和建议，详细了解学生的家庭环境、学习情况、兴趣爱好、心理状况等。3.教职工应向家长反馈学生在学校的学习情况、行为表现等，与家长共同探讨教育方法和策略，形成家校教育合力，促进学生健康成长。4.家访结束后，教职工应及时整理家访记录，对家访中发现的问题进行分析和总结，提出改进措施和建议。（三）家访记录与总结1.教职工应认真填写家访记录，记录内容应真实、准确、详细，包括家访时间、地点、家访对象、家访内容、家长意见和建议等。2.家访记录应及时整理归档，保存期限为[具体期限]，以便日后查阅和参考。3.每位参与家访的教职工应在学期末撰写家访工作总结，总结家访工作的经验和教训，提出改进措施和建议，为今后的家访工作提供参考。三、考核内容与标准（一）家访计划（20分）1.计划完整性（10分）家访对象明确，涵盖不同层次、不同类型的学生家庭，得4分。家访时间安排合理，不与教学工作冲突，得3分。家访目的清晰，内容具体，得3分。2.计划可行性（10分）家访计划具有可操作性，能够按照计划顺利实施，得6分。对可能出现的问题有应对措施，得4分。（二）家访实施过程（50分）1.家访准备（10分）提前与家长取得联系，预约家访事宜，得4分。对家访对象的情况有初步了解，准备充分，得6分。2.家访态度（10分）尊重家长和学生，态度亲切和蔼，语言文明得体，得6分。认真倾听家长和学生的意见和建议，不敷衍了事，得4分。3.家访内容（20分）全面了解学生的家庭环境、学习情况、兴趣爱好、心理状况等，得8分。向家长反馈学生在学校的学习情况、行为表现等，客观准确，得6分。与家长共同探讨教育方法和策略，形成家校教育合力，得6分。4.家访记录（10分）家访记录真实、准确详细，及时整理归档，得6分。对家访中发现的问题进行分析和总结，提出改进措施和建议，得4分。（三）家访总结（20分）1.总结内容（10分）总结家访工作的经验和教训，内容详实，得6分。提出改进措施和建议，具有针对性和可操作性，得4分。2.总结质量（10分）总结报告条理清晰，语言通顺，得6分。总结报告能够为今后的家访工作提供参考，得4分。（四）家长满意度（额外加分项，最高10分）1.通过问卷调查、家长反馈等方式，了解家长对家访工作的满意度。2.家长满意度达到90%及以上，得810分。3.家长满意度达到80%89%，得57分。4.家长满意度达到70%79%，得34分。5.家长满意度低于70%，不得分。四、考核方式与程序（一）考核方式1.日常检查：对教职工的家访计划制定、家访记录等进行定期检查，及时发现问题并督促整改。2.问卷调查：通过向家长发放问卷调查表，了解家长对家访工作的满意度和意见建议。3.实地走访：对部分家访对象进行实地走访，核实家访情况的真实性。4.工作总结评估：对教职工的家访工作总结进行评估，考核其对家访工作的总结和反思能力。（二）考核程序1.个人自评：每位参与家访的教职工在学期末对自己的家访工作进行自我评价，填写自评表，提交自评报告。2.部门初评：各部门负责人对本部门教职工的家访工作进行初步评价，根据考核标准，给出初评成绩，并提交初评报告。3.考核小组评审：成立考核小组，对各部门提交的初评报告进行评审，综合考虑日常检查、问卷调查、实地走访等情况，确定最终考核成绩。4.结果公示：考核结果在公司/组织内进行公示，公示期为[具体期限]，接受全体教职工的监督。5.结果反馈：考核结果反馈给每位参与家访的教职工，对考核成绩优秀的教职工进行表彰和奖励，对考核成绩不合格的教职工进行督促整改，并视情况进行相应的处理。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.对家访工作考核成绩优秀的教职工，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资、职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。2.设立家访工作专项奖励基金，对在家访工作中表现突出的教职工给予物质奖励。（二）督促整改1.对家访工作考核成绩不合格的教职工，进行督促整改，要求其制定整改计划，明确整改措施和期限，并提交整改报告。2.对多次考核成绩不合格的教职工，进行诫勉谈话，视情况调整其工作岗位或采取其他相应的处理措施。（三）经验推广1.对家访工作中涌现出的好经验、好做法，进行总结和推广，组织