家校家长考核制度

PAGE家校家长考核制度一、总则（一）目的为了加强家校合作，提升家庭教育质量，促进学生全面发展，特制定本家长考核制度。本制度旨在规范家长在参与学校教育活动中的行为，明确家长的责任与义务，激励家长积极配合学校工作，形成家校教育合力，共同营造有利于学生成长的良好环境。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生家长。（三）考核原则1.全面性原则：从家长参与学校活动、家庭教育配合、与学校沟通协作等多个维度进行全面考核，确保对家长在家校合作中的表现进行综合评价。2.客观性原则：考核过程和结果应基于客观事实，以可量化的数据、实际发生的行为和具体事例为依据，避免主观随意性。3.激励性原则：通过考核，鼓励家长积极参与家校合作，对表现优秀的家长给予表彰和奖励，激发家长参与家校共育的积极性和主动性。4.公平公正原则：考核标准统一，考核过程公开透明，确保每位家长都能在公平公正的环境下接受考核，考核结果真实反映家长的实际表现。二、考核内容与标准（一）学校活动参与（3**0分）1.家长会出席情况（10分）按时参加学校组织的家长会，每学期家长会出席率达到90%及以上得810分。出席率在70%90%之间得47分。出席率低于70%得03分。2.学校组织的亲子活动参与（10分）积极参与学校组织的各类亲子活动，每学期参与3次及以上得810分。参与2次得47分。参与次数少于2次得03分。3.学校志愿者活动参与（10分）主动报名参加学校志愿者活动，每学期服务时长达到10小时及以上得810分。服务时长在510小时之间得47分。服务时长低于5小时得03分。（二）家庭教育配合（40分）1.学生学习监督与辅导（15分）每天关注学生作业完成情况，给予必要的辅导和督促，学生学习成绩稳定进步得1215分。能关注学生学习，但辅导和督促效果一般，学生成绩无明显下滑得811分。对学生学习关注较少，学生成绩出现明显波动得07分。2.学生品德教育与行为规范培养（15分）注重培养学生良好的品德和行为习惯，学生在学校遵守纪律，与同学相处融洽得1215分。能关注学生品德和行为，但效果有待提高得811分。对学生品德和行为规范培养不够重视，学生出现较多违纪行为得07分。3.家庭学习环境营造（10分）为学生创造安静、整洁、有利于学习的家庭环境，提供必要的学习资源得810分。基本能保证家庭学习环境，但存在一些影响学习的因素得47分。家庭学习环境较差，严重影响学生学习得03分。（三）与学校沟通协作（30分）1.主动与教师沟通（10分）每月主动与学生教师沟通交流2次及以上，及时了解学生在校情况得810分。每月沟通1次得47分。很少主动与教师沟通得03分。2.对学校工作的支持与配合（10分）积极响应学校号召，配合学校开展各项工作，如班级活动组织、学校设施维护等得810分。能配合学校工作，但积极性一般得47分。对学校工作不支持、不配合得03分。3.家长意见反馈（10分）对学校工作提出建设性意见和建议，且具有一定参考价值得810分。能提出一些意见，但参考价值不大得47分。很少提出意见或建议得03分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常记录：学校教师、班主任对家长参与学校活动、与教师沟通等情况进行日常记录，作为考核的基础数据。2.问卷调查：每学期定期开展家长问卷调查，了解家长对家庭教育的重视程度、对学校工作的配合情况以及对家校合作的意见和建议等，问卷结果纳入考核。3.学生评价：通过学生对家长在家中教育行为的评价，如学习监督、品德培养等方面，作为考核的参考依据之一。4.教师评价：教师根据日常观察和与家长的沟通交流，对家长在家庭教育配合、与学校沟通协作等方面进行评价打分。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合评定，确定家长本学期的考核成绩。四|、考核结果评定与反馈（一）考核结果评定1.总分计算：将家长在学校活动参与、家庭教育配合、与学校沟通协作三个方面的考核得分相加，得出家长本学期考核总分。2.等级划分：根据考核总分，将家长考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（7089分）、合格（6069分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果反馈1.书面通知：每学期末，学校以书面形式将考核结果通知家长，告知家长考核得分、等级以及存在的不足之处。2.沟通交流：班主任或相关教师针对考核结果与家长进行个别沟通交流，肯定家长的优点和成绩，指出存在的问题，并提出改进建议，帮助家长明确努力方向。五、奖励与惩罚（一）奖励1.优秀家长表彰：每学期对考核结果为优秀的家长进行全校表彰，颁发“优秀家长”荣誉证书，并在学校宣传栏展示优秀家长事迹，树立榜样。2.优先参与学校活动：优秀家长享有优先参与学校组织的各类高端教育讲座、培训活动以及学校管理决策咨询等机会，进一步提升家长教育水平和参与学校管理的能力。3.家庭教育指导服务：为优秀家长提供个性化的家庭教育指导服务，如邀请家庭教育专家进行一对一咨询、推荐优质家庭教育书籍和课程等，帮助家长更好地开展家庭教育。（二）惩罚1.警告与督促：对考核结果为不合格的家长，学校将发出书面警告，指出存在的问题，并要求家长制定整改计划，限期改进。2.限制参与学校活动：在整改期间，限制不合格家长参与部分学校活动，如重要的家长会、亲子活动等，督促家长重视家校合作，积极改进。3.重点关注与帮扶：对于连续两个学期考核不合格的家长，学校将安排专人与其进行重点沟通帮扶，深入了解家庭情况，共同制定切实可行的教育措施，帮助家长提升家庭教育水平，改善家校合作状况。六、争议处理（一）申诉渠道家长如对考核结果有异议，可在收到考核结果通知后的10个工作日内，向学校家校合作管理部门提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）调查与处理学校家校合作管理部门接到申诉后，将组织专门人员对申诉内容进行调查核实。调查过程中将充分听取家长、教师以及其他相关人员的意见，收集各类证据材料。根据调查结果，做出维持原考核结果、调整考核结果或进一步补充调查的决定，并及时将处理结果反馈给家长。七、附则（一）制度解释权**本制度由学校家校合作管理部门负责解释。在实施过程中，如遇特殊情况或需要对制度进行调整，由家校合作