辽东学院考核制度

PAGE辽东学院考核制度一、总则（一）目的为了加强辽东学院的管理，建立科学合理的考核评价体系，客观公正地评价教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极进取，提高工作效率和质量，促进学校各项事业的健康发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于辽东学院全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员和工勤人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核应根据明确规定的标准和程序，以事实为依据，全面、客观、公正地评价教职工的工作表现和业绩。2.注重实绩原则：考核应注重教职工的工作实际成效，突出工作业绩在考核中的重要地位。3.激励发展原则：考核结果应与教职工的薪酬、晋升、奖励等挂钩，激励教职工不断提高自身素质和工作能力，促进个人和学校的共同发展。4.民主公开原则：考核应充分发扬民主，广泛听取教职工的意见和建议，考核过程和结果应公开透明，接受教职工的监督。二、考核内容与标准（一）专任教师考核1.师德师风（20分）思想政治表现（10分）：热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，积极参加思想政治学习，政治立场坚定，无违法违纪行为。职业道德（10分）：爱岗敬业，关爱学生，为人师表，遵守教师职业道德规范，无违反师德师风行为。2.教学工作（50分）教学工作量（20分）：完成学校规定的教学任务，包括课堂教学、实践教学、指导毕业设计（论文）等。教学质量（20分）：教学态度认真，教学方法得当，教学效果良好，学生评教成绩较高。教学改革与研究（10分）：积极参与教学改革与研究，发表教学研究论文，参与教学项目研究等。3.科研工作（20分）科研项目（10分）：主持或参与科研项目，取得一定的科研成果。科研论文与著作（10分）：发表科研论文，出版学术著作。4.社会服务（10分）社会兼职（5分）：担任行业协会、学会等社会兼职职务。社会贡献（5分）：为社会提供技术服务、咨询服务等，取得一定的社会效益。（二）行政管理人员考核1.职业道德（20分）思想政治表现（10分）：热爱学校，忠诚于学校的事业，积极参加思想政治学习，政治立场坚定，无违法违纪行为。职业道德（10分）：爱岗敬业勤奋工作，服务意识强，遵守工作纪律，无违规违纪行为。2.工作业绩（50分）本职工作完成情况（30分）：认真履行岗位职责，按时完成工作任务，工作质量高。工作创新与贡献（20分）：积极探索工作新思路、新方法，为学校管理工作提出合理化建议，取得一定的工作成效。3.团队协作（15分）沟通协调能力（10分）：与同事之间沟通顺畅，协作良好，能够有效协调各方关系。团队合作精神（5分）：积极参与团队活动，为团队发展贡献力量。4.学习与发展（15分）业务学习（10分）：不断学习业务知识，提高自身业务水平。职业发展规划（5分）：有明确的职业发展规划，并积极付诸实践。（三）教辅人员考核1.职业道德（20分）思想政治表现（10分）：热爱学校，忠诚于学校的事业，积极参加思想政治学习，政治立场坚定，无违法违纪行为。职业道德（10分）：爱岗敬业，服务意识强，遵守工作纪律，无违规违纪行为。2.工作业绩（50分）本职工作完成情况（30分）：认真履行岗位职责，按时完成工作任务，工作质量高。服务质量（20分）：为教学、科研提供优质的服务，得到师生的好评。3.业务能力（15分）专业技能（10分）：具备扎实的专业技能，能够熟练完成本职工作。业务拓展能力（5分）：积极拓展业务领域，提高工作效率和质量。4.学习与发展（15分）业务学习（10分）：不断学习业务知识，提高自身业务水平。职业发展规划（5分）：有明确的职业发展规划，并积极付诸实践。（四）工勤人员考核1.职业道德（20分）思想政治表现（10分）：热爱学校，忠诚于学校的事业，积极参加思想政治学习，政治立场坚定，无违法违纪行为。职业道德（10分）：爱岗敬业，服务意识强，遵守工作纪律，无违规违纪行为。2.工作业绩（50分）本职工作完成情况（30分）：认真履行岗位职责，按时完成工作任务，工作质量高。工作效率（20分）：工作效率高，能够及时满足教学、科研和师生生活的需求。3.业务能力（15分）专业技能（10分）：具备扎实的专业技能，能够熟练完成本职工作。安全意识（5分）：严格遵守安全操作规程，确保工作安全。4.学习与发展（15分）业务学习（10分）：不断学习业务知识，提高自身业务水平。职业发展规划（5分）：有明确的职业发展规划，并积极付诸实践。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与年度考核相结合的方式。平时考核由各部门负责组织实施，主要对教职工日常工作表现进行记录和评价。年度考核在每年年末进行，由学校考核工作领导小组统一组织实施。（二）考核程序1.个人总结：教职工按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结，填写《辽东学院教职工年度考核登记表》。2.部门初评：各部门对本部门教职工的个人总结进行审核，按照考核标准进行初评，确定考核等次，并将考核结果在本部门范围内公示。3.学校审核：学校考核工作领导小组对各部门报送的考核结果进行审核，并根据审核情况确定最终考核等次。4.结果公示：学校将考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉。5.结果反馈：学校考核工作领导小组将考核结果反馈给各部门，各部门负责将考核结果反馈给教职工本人。四、考核结果与应用（一）考核结果等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次的比例不超过参加考核人数的[X]%，合格等次的比例不低于参加考核人数的[X]%，基本合格和不合格等次的比例根据实际情况确定。（二）考核结果应用1.薪酬调整：考核结果与教职工的薪酬调整挂钩。优秀等次的教职工，给予适当的薪酬奖励；基本合格等次的教职工，扣发一定比例的绩效工资；不合格等次的教职工，扣发全部绩效工资，并视情节轻重给予相应的纪律处分。2.职务晋升：考核结果是教职工职务晋升的重要依据。连续[X]年考核优秀或在教学、科研、管理等方面取得突出成绩的教职工，在职务晋升时予以优先考虑。3.奖励表彰：对考核优秀的教职工，学校给予表彰和奖励；对在教学、科研、管理等方面做出突出贡献的教职工，学校将给予特别奖励。4.培训与发展：根据考核结果，学校为教职工提供有针对性的培训和发展机会，帮助教职工提高自身素质和工作能力。五、考核组织与管理（一）考核工作领导小组学校成立考核工作领导小组，由学校领导、相关职能部门负责人和教师代表组成。考核工作领导小组负责制定考核制度、组织实施考核工作、审核考核结果、处理考核申诉等工作。（二）考核工作办公室考核工作办公室设在学校人事处，负责考核工作的日常组织和协调工作。考核工作办公室的主要职责包括：制定考核工作方案、组织考核培训、收集考核材料、统计考核数据、处理考核申诉等。（三）各部门职责各部门负责本部门教职工的考核工作，成立考核工作小组，由部门负责人担任组长，成员包括本部门的教职工代表。各部门考核工作小组负责组织实施本部门教职工的平时考核和年度考核工作，审核考核材料，确定考核等次，并将考核结果报学校考核工作领导小组审核。六、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可以在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉应以书面形式提出，说明申诉理由和依据，并提