班团支部考核制度

PAGE班团支部考核制度一、总则（一）目的为加强班级团支部建设，提高团支部工作的规范化、科学化水平，充分发挥团支部在班级中的战斗堡垒作用和团员的先锋模范作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程要实事求是，以客观事实为依据，全面、准确地评价团支部工作。2.民主公开原则：考核标准、程序和结果要向全体团员公开，广泛听取团员意见，接受团员监督。3.注重实效原则：考核要注重工作实际效果，突出团支部在班级思想政治教育、组织建设、社会实践等方面的工作成效。（三）考核对象本考核制度适用于班级内各团支部。二、考核内容与标准（一）组织建设（30分）1.团支部班子建设（10分）团支部委员会健全，委员分工明确，职责落实到位。（4分）团支部书记政治素质高，工作能力强，能够团结带领团员积极开展工作。（3分）团支部班子定期召开会议，研究部署工作，记录详实。（3分）2.团员队伍建设（10分）团员发展工作规范，严格按照团章规定做好团员发展、推优入党等工作。（4分）团员教育管理工作扎实，定期组织团员学习党团理论知识，开展主题团日活动。（4分）团员档案管理规范，团员信息准确、完整。（2分）3.团支部制度建设（10分）团支部各项工作制度健全，如团支部工作制度、团员教育管理制度、团支部活动制度等。（6分）制度执行严格，工作有计划、有总结，各项工作有序开展。（4分）（二）思想引领（30分）1.政治理论学习（10分）积极组织团员学习党的理论、路线、方针、政策，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。（5分）学习形式多样，如专题讲座、主题讨论、线上学习等，学习效果良好。（5分）2.思想政治教育活动（10分）围绕学校和班级工作重点，开展形式多样的思想政治教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等。（6分）活动主题鲜明，内容丰富，具有较强的吸引力和感染力，团员参与度高。（4分）3.团员思想状况调研（10分）定期开展团员思想状况调研，了解团员的思想动态和需求。（5分）根据调研结果，有针对性地开展工作，及时解决团员思想问题。（5分）（三）活动开展（30分）1.主题团日活动（10分）每月至少开展一次主题团日活动，活动主题明确，与团支部工作实际紧密结合。（4分）活动策划精心，形式新颖，内容丰富，能够激发团员参与热情。（4分）活动记录详实，有照片、视频等资料留存。（2分）2.社会实践活动（10分）积极组织团员参加社会实践活动，如志愿服务、社会调研等。（5分）活动组织有序，团员参与度高，取得良好的社会效益。（5分）3.文体活动（10分）组织开展丰富多彩的文体活动，如文艺比赛、体育竞赛等，丰富团员课余生活。（6分）活动能够增强团员的团队合作意识和身体素质。（4分）（四）基础工作（10分）1.团支部工作手册填写（5分）团支部工作手册填写规范、及时、完整，各项记录详实准确。（3分）工作手册能够反映团支部工作全貌。（2分）2.信息报送（5分）及时、准确报送团支部工作信息，积极宣传团支部工作成果。（3分）信息质量高，被学校或上级团组织采用。（2分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核：由班级辅导员负责，对团支部日常工作进行检查和记录，包括团支部活动开展情况、团员参与情况、工作制度执行情况等。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，团支部需提交本学期工作总结和自评报告，考核小组根据考核标准进行评分。3.民主测评：组织团员对团支部工作进行民主测评，测评结果作为考核的重要参考。（二）考核程序1.团支部自评：每学期末，团支部按照考核标准进行自评，撰写自评报告，总结本学期工作成绩、存在问题及改进措施。2.班级测评：组织团员对团支部工作进行测评，测评内容包括团支部班子建设、思想引领、活动开展、基础工作等方面，测评结果以无记名投票方式进行统计。3.辅导员评价：班级辅导员根据日常考核情况，对团支部工作进行评价。4.考核小组评定：成立考核小组，由班级辅导员、团支部书记、团员代表等组成，根据团支部自评报告、班级测评结果和辅导员评价，对团支部工作进行综合评定，确定考核成绩。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核结果，评选出优秀团支部，给予表彰和奖励。2.优秀团支部在学校各类评优评先活动中享有优先推荐权。（二）督促整改1.对考核成绩不合格的团支部，进行督促整改，