教师激励考核制度

PAGE教师激励考核制度一、总则（一）目的为了全面提高教师队伍素质，加强教师队伍建设，充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，特制定本教师激励考核制度。（二）适用范围本制度适用于[公司/组织名称]全体在职教师。（三）基本原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，确保每位教师都能在公平的环境中接受评价。2.全面考核原则：对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，注重教学工作的实际效果。3.激励导向原则：通过考核结果的运用，激励教师不断提高自身素质和工作水平，促进教育教学质量的提升。4.动态调整原则：根据教育教学改革和发展的需要，适时调整考核内容和标准，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（8分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。（4分）认真履行教师职责，严格遵守学校的各项规章制度，无违规违纪行为。（4分）2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。（3分）关注学生的身心健康和成长发展，及时发现并解决学生的问题和困难。（3分）3.教书育人（4分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。（2分）传授知识准确无误，教学方法得当，注重学生学习兴趣和学习能力的培养。（2分）4.为人师表（2分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。（1分）廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，维护教师的良好形象。（1分）（二）教育教学能力（40分）1.教学计划与设计（8分）教学目标明确，符合课程标准和学生实际，教学重难点突出。（4分）教学计划详细合理，教学环节设计科学，教学方法选择得当。（4分）2.课堂教学（16分）教学过程流畅，教学语言准确、简洁、生动，教态亲切自然。（4分）教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。（4分）合理运用现代教育技术手段辅助教学，提高教学效果。（4分）课堂管理有序，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。（4分）3.教学评价（8分）能够及时、准确地评价学生的学习过程和学习效果，评价方式多样。（4分）根据评价结果，及时调整教学策略，改进教学方法，提高教学质量。（4分）4.专业发展（8分）积极参加各类培训、教研活动，不断更新教育教学理念，提高自身业务水平。（4分）主动开展教学研究，撰写教学论文或教学反思，总结教学经验。（4分）（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）严格遵守学校的考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。（5分）请假手续完备，不无故请假、旷课。（5分）2.工作责任心（5分）对工作认真负责，积极主动完成各项教学任务，不敷衍塞责。（3分）对待工作中的问题和困难，能够勇于承担责任，积极寻求解决办法。（2分）3.团队合作精神（5分）与同事团结协作，相互支持，共同完成学校的各项工作任务。（3分）积极参与团队活动，为团队建设贡献力量。（2分）（四）工作业绩（20分）1.学生成绩（10分）所教班级学生在各类考试中的成绩优秀，平均分、及格率、优秀率等指标达到或超过学校规定的标准。（6分）学生成绩进步明显，在年级或同类班级中排名有显著提升。（4分）2.教学成果（5分）在教育教学改革、教学竞赛等活动中取得优异成绩，获得学校或上级教育部门的表彰奖励。（3分）指导学生参加学科竞赛、文体活动等，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。（2分）3.家长满意度（5分）通过问卷调查、家长座谈会等方式，了解家长对教师教学工作的满意度，家长满意度达到[X]%以上。（5分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由教师所在年级组或学科组负责，每月对教师的工作表现进行一次考核，考核结果作为学期考核的重要依据。2.学期考核：每学期末进行一次全面考核，由学校考核工作领导小组组织实施。考核内容包括师德师风、教育教学能力、工作态度和工作业绩四个方面。3.年度考核：每年年底进行一次年度考核，在学期考核的基础上，综合教师全年的工作表现，确定年度考核等级。（二）考核程序1.教师自评：教师根据考核内容和标准，对自己一学期或一年的工作进行总结和自评，填写《教师考核自评表》。2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对教师教学工作的评价，填写《学生评价教师表》。3.家长评价：通过问卷调查、家长座谈会等方式，了解家长对教师教学工作的评价，填写《家长评价教师表》。4.同事评价：组织教师之间进行互评，填写《同事评价教师表》。5.年级组或学科组评价：年级组或学科组根据教师平时的工作表现，对教师进行评价，填写《年级组或学科组评价教师表》。6.学校考核工作领导小组审核：学校考核工作领导小组对教师的自评、学生评价报告、家长评价报告、同事评价报告和年级组或学科组评价报告进行审核，综合各方面的评价意见，确定教师的考核结果。四、考核结果的运用（一）绩效工资发放考核结果与教师的绩效工资挂钩，根据考核等级确定绩效工资发放系数。具体标准如下：1.优秀（90分及以上）：绩效工资发放系数为1.2。2.良好（8089分）：绩效工资发放系数为1.1。3.合格（60七十九分）：绩效工资发放系数为1.0。4.不合格（60分以下）：绩效工资发放系数为0.8。（二）职称评定考核结果作为教师职称评定的重要依据之一。在同等条件下，考核等级优秀的教师在职称评定中优先考虑。（三）岗位晋升考核结果与教师的岗位晋升挂钩。连续两年考核等级优秀的教师，在岗位晋升时优先考虑。（四）奖励与表彰1.对考核等级优秀的教师，学校给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.对在教育教学工作中表现突出、取得显著成绩的教师，学校向上级教育部门推荐参加各类表彰奖励活动。（五）培训与发展1.根据考核结果，针对教师存在的问题和不足，学校有针对性地组织教师参加培训和学习，帮助教师提高业务水平。2.对考核等级不合格的教师，学校将与其进行谈话，分析原因，制定整改措施，并安排专人进行帮扶指导。如连续两年考核不合格，学校将视情况予以转岗或辞退。五、申诉与处理（一）申诉渠道教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明