困辍保学考核制度

PAGE困辍保学考核制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，减少因家庭贫困等原因导致的辍学现象，确保教育公平，提高教育质量，特制定本困辍保学考核制度。（二）适用范围本制度适用于本地区内各级教育行政部门、学校及相关工作人员在开展困辍保学工作中的考核与评价。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家有关教育法律法规，确保困辍保学工作合法合规开展。2.精准帮扶原则：精准识别因困辍学学生，实施针对性帮扶措施，做到一人一案，确保帮扶成效。3.动态监测原则：对学生就学情况进行动态跟踪监测，及时发现并解决辍学问题。4.协同推进原则：教育行政部门、学校、家庭及社会各方协同合作，形成工作合力。二、考核主体与对象（一）考核主体1.上级教育行政部门负责对下级教育行政部门进行考核。2.教育行政部门负责对辖区内学校进行考核。3.学校负责对本校教职工进行考核。（二）考核对象1.各级教育行政部门相关工作人员。2.学校领导班子成员、教师、班主任等。三、考核内容与指标（一）控辍保学工作机制建设（15分）1.组织领导（5分）成立困辍保学工作领导小组，明确职责分工，定期研究部署工作，得35分；未成立领导小组或职责分工不明确，得02分。2.工作制度（5分）建立健全控辍保学工作各项制度，如入学通知制度、辍学报告制度、劝返复学制度等，得35分；制度不完善或执行不力，得02分。3.工作台账（5分）建立完善的学生学籍管理台账、辍学学生台账、劝返复学台账等，数据准确、更新及时，得35分；台账不健全或数据不准确，得02分。（二）辍学学生排查与劝返复学（40分）1.排查工作（15分）定期开展辍学学生排查工作，全面掌握辖区内适龄儿童、少年就学情况，得1015分；排查不及时、不全面，得09分。2.劝返复学（25分）对排查出的辍学学生及时进行劝返复学，劝返复学率达到规定要求，得1525分；劝返复学措施不力，劝返复学率未达要求，得014分。（三）家庭经济困难学生资助（20分）1.资助政策落实（10分）严格落实国家各项家庭经济困难学生资助政策，确保应助尽助，得610分；资助政策落实不到位，得05分。2.资助资金管理（10分）规范资助资金管理，做到专款专用、账目清晰，得610分；资金管理混乱，得05分。（四）关爱帮扶措施（15分）1.学习帮扶（5分）为学习困难学生提供个性化辅导，帮助提高学习成绩，得35分；帮扶措施不力，得02分。2.生活关怀（5分）关注学生生活状况，为生活困难学生提供必要的帮助和支持，得35分；关怀不到位，得02分。3.心理疏导（5分）关注学生心理健康，为有心理问题的学生提供心理辅导，得35分；心理疏导工作缺失，得02分。（五）宣传工作（10分）1.政策宣传（5分）通过多种渠道广泛宣传教育法律法规和控辍保学政策，提高群众知晓率，得35分；宣传不到位，得02分。2.典型宣传（5分）及时总结推广控辍保学工作中的典型经验和做法，发挥示范引领作用，得35分；典型宣传工作薄弱，得02分。四、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：教育行政部门和学校定期对控辍保学工作进行日常检查，查阅相关资料，实地查看工作开展情况。2.专项督查：针对控辍保学工作中的重点、难点问题，适时开展专项督查，深入了解工作进展和存在的问题。3.数据统计与分析：通过学籍管理系统、学生资助系统等收集相关数据，进行统计分析，评估工作成效。（二）考核周期考核周期为每学年一次，每年[具体考核时间]进行上一学年度的考核工作。五、考核程序（一）学校自评学校按照本考核制度要求，对本校控辍保学工作进行全面自查自评，形成自评报告，于每年[规定时间1]前报上级教育行政部门。（二）县级审核县级教育行政部门对学校上报的自评报告进行审核，结合日常检查、专项督查等情况，对学校控辍保学工作进行综合评价，形成县级审核意见，于每年[规定时间2]前报上级教育行政部门。（三）市级考核市级教育行政部门组织对县级教育行政部门和学校进行考核，通过听取汇报、查阅资料、实地走访等方式，对控辍保学工作进行全面考核评估，形成考核结果。（四）结果反馈考核结果经上级教育行政部门审定后，及时反馈给被考核单位，并提出整改意见和建议。六、考核结果运用（一）表彰奖励对控辍保学工作成绩突出的教育行政部门、学校和个人，给予表彰奖励。表彰奖励分为年度控辍保学工作先进单位、先进个人等。（二）责任追究对控辍保学工作不力、辍学率超过规定标准的教育