2026年心理咨询师专业认证考试预测模拟题

2026年心理咨询师专业认证考试预测模拟题一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.某来访者长期处于焦虑状态，表现为过度担忧未来，伴随心悸、失眠等症状。心理咨询师在评估其问题时，首先应考虑的是（）。A.确定焦虑的触发因素B.进行生物-心理-社会模型分析C.排除躯体疾病的可能性D.运用认知行为疗法干预2.在家庭治疗中，父母与子女之间的沟通模式常涉及“投射性纠缠”，其典型特征是（）。A.父母过度控制子女的社交范围B.子女依赖父母解决所有生活问题C.父母将自身未实现的愿望强加于子女D.家庭成员频繁使用回避性沟通3.来访者倾诉“每次考试都感到极端恐惧，甚至出现幻觉”，心理咨询师应优先采取的措施是（）。A.解释考试焦虑的生理机制B.鼓励其记录恐惧情境的细节C.指导其进行渐进式暴露训练D.联系学校心理辅导室协助干预4.针对创伤后应激障碍（PTSD）的来访者，以下哪种治疗方法最符合“眼动脱敏再加工”（EMDR）的核心原理？（）A.正念冥想训练B.分享叙事疗法C.双耳节拍音频引导D.系统脱敏技术5.某来访者抱怨“总被同事误解”，心理咨询师提问“具体是哪些同事？在什么情境下发生？”属于（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.引导性提问D.假设性提问6.在文化评估中，心理咨询师需特别关注来访者的（）。A.职业规划偏好B.宗教信仰对求助行为的影响C.月薪收入水平D.日常通勤时间7.来访者因失恋出现自伤行为，心理咨询师制定干预方案时，最优先考虑的是（）。A.探讨失恋的社会支持系统B.建立安全行为协议C.分析其人格特质缺陷D.推荐参加团体支持小组8.在沙盘游戏治疗中，来访者反复摆放“倒塌的桥梁”，心理咨询师应（）。A.直接询问其象征意义B.拒绝触碰其沙具C.联系其父母了解家庭变故D.保持中立观察其行为模式9.来访者声称“被外星人控制思想”，心理咨询师需（）。A.轻视其妄想内容B.运用现实检验技术C.立即转介精神科会诊D.记录其行为细节评估风险10.团体咨询中，某成员持续沉默且拒绝参与讨论，心理咨询师应（）。A.强制其分享感受B.暂时忽略其表现C.分析团体动力因素D.调整团体规则再引导二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.来访者家庭存在暴力史，心理咨询师需评估的风险因素包括（）。A.遗传性心理障碍倾向B.家庭成员间边界模糊C.经济压力导致的情绪失控D.应激性生活事件累积E.社会支持网络缺失2.认知行为疗法（CBT）的“行为实验”环节通常涉及（）。A.设计暴露情境清单B.记录情绪与应对方式C.调整认知扭曲思维D.制定逐步脱敏计划E.获得同伴支持反馈3.文化敏感性的心理咨询实践要求（）。A.接受文化差异的局限性B.避免使用文化刻板印象C.运用跨文化评估工具D.考虑语言障碍的干预策略E.主动学习来访者文化背景4.心理危机干预的“安全计划”应包含（）。A.自杀风险评估量表B.可求助的紧急联系人C.应对危机的替代行为D.财务资源储备方案E.紧急医疗救助途径5.来访者出现躯体化症状（如头痛、胃痛），心理咨询师需（）。A.验证躯体症状的医学证据B.探索心理冲突的象征意义C.建立症状与情绪的关联性D.推荐躯体检查排除器质病变E.运用放松训练缓解症状三、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）案例一来访者（女性，28岁）自述“因未婚被母亲逼婚，长期失眠、厌食，甚至出现自伤行为。称‘只要结婚一切都会好’”。心理咨询师初步评估其存在强迫性结婚观念、躯体化障碍及潜在自伤风险。问题：1.请分析该案例的心理危机等级，需优先采取哪些干预措施？2.若家庭治疗介入，心理咨询师应如何处理来访者的母亲？案例二来访者（男性，45岁）是企业高管，主诉“对下属严厉导致团队离职率高，自己却感到孤独”。心理咨询师发现其存在反社会型人格特质，且否认情绪管理问题。问题：1.请提出针对该来访者的心理测评方案，需重点考察哪些维度？2.若来访者拒绝合作，心理咨询师应如何调整咨询关系？案例三来访者（女性，60岁）退休后出现“幻觉”，称“邻居在窗外议论她”。社区医生建议药物治疗，但来访者坚持心理咨询。心理咨询师了解到其独居且丧偶史。问题：1.请分析该案例的潜在诊断，需注意哪些鉴别要点？2.若来访者服药依从性差，心理咨询师应如何协调医疗资源？四、简答题（共2题，每题5分，共10分）1.简述心理咨询中“共情”与“同情”的区别及其对咨询关系的影响。2.列举三种心理咨询中常用的“苏格拉底式提问”技巧，并说明其作用。五、论述题（共1题，15分）结合中国文化背景，论述心理咨询中“孝道”观念对家庭治疗的影响及应对策略。答案与解析一、单选题答案1.C|2.C|3.B|4.D|5.A6.B|7.B|8.D|9.C|10.C解析：1.焦虑评估需优先排除躯体疾病（如甲状腺功能亢进），故C正确。4.EMDR通过眼球运动促进创伤记忆再加工，D最符合原理。6.宗教信仰影响求助方式（如倾向精神科而非心理咨询），B是关键文化变量。二、多选题答案1.ABDE|2.ABDE|3.ABCDE|4.BCE|5.BCD解析：1.家庭暴力史需关注遗传风险、系统动力及社会支持，E是长期因素。3.文化敏感性需综合评估、避免偏见并主动学习，E涉及实践转化。三、案例分析题答案案例一1.危机等级：三级（自伤行为+强迫观念）。优先干预：建立安全协议（如减少接触施压者）、紧急家庭会谈（明确母亲行为边界）。2.家庭治疗：采用“双系统介入”，对母亲解释心理治疗原理，避免指责，建立家庭沟通契约。案例二1.测评方案：人格量表（MMPI-2）、情绪管理量表、职场冲突问卷，重点考察反社会特质与职业倦怠。2.关系调整：运用“动机式访谈”，通过第三方案例（如优秀管理者）引导其重新认知行为模式。案例三1.潜在诊断：可能为谵妄（需鉴别痴呆/抑郁）、幻觉型精神分裂症。需排除维生素B12缺乏、药物副作用。2.资源协调：与社区医生建立“个案会议”，共同制定服药指导方案，增加家庭探视频率。四、简答题答案1.共情：客观理解对方感受（如“您感到被控制时一定很无助”），保持专业距离；同情：情感泛滥或道德评判（如“您真可怜”）。共情促进信任，同情破坏中立。2.提问技巧：-探究式提问（“为什么您认为这是失败？”）→深化认知-假设式提问（“如果下周能早睡，您会感觉怎样？”）→探索可能性-重组式提问（“您说‘工作太累’，具体是指哪方面？”）→精准化问题五、论述题答案中国文化中“孝道”对家庭治疗的影响：1.权力差异：长辈权威可能导致来访者（如子女）不敢真实表达，治疗需建立“反权威”的咨询安全区。2.代际冲突：如“孝顺”被扭曲为控制，需区分