学校防近视考核制度

PAGE学校防近视考核制度一、总则（一）目的为切实加强学校近视防控工作，保护学生视力健康，根据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本考核制度，以确保学校近视防控工作落到实处，取得实效。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工及在校学生。（三）考核原则1.科学性原则：依据科学的近视防控知识和方法，制定合理的考核指标和标准。2.全面性原则：涵盖学校近视防控工作的各个方面，包括教学管理、健康教育、环境设施、家校合作等。3.动态性原则：根据近视防控工作的新要求和实际情况，适时调整考核内容和标准。4.激励性原则：通过考核，激励学校各部门和全体师生积极参与近视防控工作，不断提高防控水平。二、考核内容与标准（一）教学管理1.课程设置严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，确保小学一至二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。每学期至少安排1节近视防控专题课，向学生传授科学用眼知识和方法。考核标准：课程开设情况以学校课程表和教学计划为依据，每发现1次未按要求开设课程，扣[X]分。2.教学环境教室采光和照明应符合国家标准，课桌面和黑板应无反光，自然采光应良好，窗户玻璃应清洁明亮。教室照明灯具应采用无频闪、无蓝光危害的护眼灯具，灯具数量和安装高度应符合要求，确保教室平均照度和均匀度达标。考核标准：定期对教室采光和照明进行检测，每发现1间教室不符合标准，扣[X]分；未及时整改的，加倍扣分。3.教学时长控制学生每天的书面作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中书面家庭作业不超过90分钟。合理安排学生课间休息和体育活动时间，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。考核标准：通过检查学生作业量记录和体育活动安排情况进行考核，每发现1次违规，扣[X]分。4.电子产品使用严格控制学生使用电子产品的时间和频率，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。教师使用电子产品教学应合理安排，避免长时间使用造成学生视力疲劳。考核标准：通过问卷调查、课堂观察等方式进行考核，每发现1次违规，扣[X]分。（二）健康教育1.近视防控知识普及每学期开展不少于[X]次近视防控主题宣传教育活动，包括讲座、班会、手抄报、知识竞赛等形式。学生对近视防控知识的知晓率应达到[X]%以上。考核标准：查看活动记录和学生问卷调查结果，每少开展1次活动，扣[X]分；学生知晓率未达标的，酌情扣分。2.视力监测与档案建立建立学生视力监测制度，并按照国家要求，每学期开展2次视力监测。为每位学生建立视力健康电子档案，详细记录学生视力变化情况，并及时向家长反馈。考核标准：检查视力监测记录和档案建立情况，每少开展1次视力监测，扣[X]分；档案记录不完整或未及时反馈的，酌情扣分。3.眼保健操落实每天上午和下午各安排1次眼保健操，确保学生认真规范做好眼保健操。教师应加强对学生眼保健操的指导和监督，定期检查学生做操情况。考核标准：通过现场检查和视频监控等方式进行考核，每发现1次未按要求做眼保健操，扣[X]分；教师指导监督不到位的，酌情扣分。（三）环境设施1.学校建筑设计学校新建、改建、扩建校舍时，应符合国家相关建筑设计标准，确保教室采光、照明、通风等条件良好。合理规划学校功能布局，设置足够的户外活动场地和体育设施。考核标准：查看学校建设相关资料和实地检查，不符合标准的，责令限期整改，整改期间视情况扣分。2.教学设施配备为教室配备符合标准的课桌椅，根据学生身高及时调整课桌椅高度。配备适量的可调节式阅读架、书写板等辅助学习用品，减轻学生用眼负担。考核标准：检查课桌椅配备和使用情况，每发现1处不符合要求，扣[X]分。3.环境卫生管理保持校园环境整洁卫生，定期清扫教室、图书馆、阅览室等学习场所，及时清除垃圾和杂物。加强校园绿化美化，增加绿色植被覆盖面积，改善校园生态环境。考核标准：通过日常检查和环境卫生测评进行考核，环境卫生不达标的，酌情扣分。（四）家校合作1.家长教育与指导每学期组织不少于[X]次家长近视防控知识培训，提高家长对近视防控的重视程度和科学认识。向家长宣传近视防控知识和方法，引导家长关注孩子视力健康，培养孩子良好的用眼习惯。考核标准：查看培训记录和家长反馈情况，每少开展1次培训，扣[X]分；家长对近视防控知识知晓率未达标的，酌情扣分。2.家校沟通与协作建立家校沟通机制，定期与家长沟通学生视力情况，及时反馈学生视力变化和近视防控措施落实情况。鼓励家长积极参与学校近视防控工作，共同做好学生近视防控工作。考核标准：检查家校沟通记录和家长参与情况，每发现1次沟通不及时或家长参与度低的，扣[X]分。三、考核组织与实施（一）考核组织成立学校防近视考核工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设考核办公室，负责具体考核工作的组织实施。（二）考核周期考核分为定期考核和不定期抽查。定期考核每学期进行1次，于学期末开展；不定期抽查根据工作需要随时进行。（三）考核方式1.资料查阅：查阅学校近视防控工作相关文件、制度、计划、记录、档案等资料。2.实地检查：对教室采光照明、教学设施配备、环境卫生等进行实地查看。3.问卷调查：对学生、家长进行近视防控知识知晓率、满意度等问卷调查。4.课堂观察：观察教师教学过程中电子产品使用、眼保健操指导等情况。（四）考核评分考核实行百分制，各项考核内容根据标准进行量化评分。考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。四、考核结果运用（一）表彰奖励对近视防控工作考核结果为优秀的部门和个人，学校给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、奖金奖励等，以激励先进，树立榜样。（二）绩效挂钩将近视防控工作考核结果与教职员工的绩效考核挂钩。考核结果为优秀的，在绩效评定时给予适当加分；考核结果为不合格的，视情况扣减绩效分数，并责令限期整改。（三）整改提升对考核中发现的问题，学校及时下达整改通知