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文档简介

2026年老年康复治疗师实操评估试卷及答案考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:2026年老年康复治疗师实操评估试卷考核对象:老年康复治疗师(中等级别)题型分值分布:-判断题(10题,每题2分)总分20分-单选题(10题,每题2分)总分20分-多选题(10题,每题2分)总分20分-案例分析(3题,每题6分)总分18分-论述题(2题,每题11分)总分22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.老年人跌倒风险评估中,Braden量表主要用于评估压疮风险。2.康复训练中,老年人关节活动度训练应优先选择主动辅助关节活动。3.长期卧床的老年人易发生深静脉血栓,预防措施包括定时翻身和踝泵运动。4.老年人认知功能训练应以记忆训练为主,忽略注意力训练。5.脊柱侧弯的老年人进行康复训练时,应避免仰卧位拉伸。6.老年人肌少症康复治疗中,蛋白质补充应集中在晚餐。7.骨质疏松症老年人的康复训练应避免负重运动。8.老年人平衡功能训练中,Berg平衡量表评分越高表示平衡能力越差。9.康复治疗中,老年人疼痛管理应优先使用非甾体抗炎药。10.老年人心理康复中,怀旧疗法有助于改善情绪但无助于认知功能恢复。二、单选题(每题2分,共20分)1.以下哪项不是老年人跌倒的常见原因?A.视力下降B.药物副作用C.关节活动度受限D.地面湿滑(正确答案)2.老年人肌力训练时,以下哪种方法负荷量最合适?A.1RM(最大负荷重量)B.5RM(5次重复最大负荷)C.10RM(10次重复最大负荷)D.15RM(15次重复最大负荷)(正确答案)3.老年人平衡功能训练中,以下哪个动作不属于常用训练项目?A.单腿站立B.坐位转体C.闭眼行走D.仰卧起坐(正确答案)4.预防老年人压疮,以下哪种体位最不推荐?A.侧卧位B.半卧位C.仰卧位(正确答案)D.健侧卧位5.老年人骨质疏松症康复训练中,以下哪种运动强度最合适?A.高强度间歇训练B.低强度持续训练(正确答案)C.等长收缩训练D.弹力带抗阻训练6.老年人认知功能训练中,以下哪种方法最适用于注意力训练?A.记忆卡片游戏B.数字序列记忆C.语义联想(正确答案)D.视觉空间迷宫7.老年人脊柱侧弯康复训练中,以下哪种姿势最不利于矫正?A.四点跪姿B.俯卧撑姿势C.仰卧抱膝(正确答案)D.靠墙静蹲8.老年人跌倒后急救处理中,以下哪项是错误操作?A.立即呼叫急救B.强行移动伤者(正确答案)C.检查伤者意识D.保持伤者温暖9.老年人心理康复中,以下哪种疗法最适用于抑郁情绪?A.行为激活疗法B.认知行为疗法(正确答案)C.人本主义疗法D.沟通分析疗法10.老年人肌少症康复中,以下哪种营养素补充最关键?A.脂肪B.碳水化合物C.蛋白质(正确答案)D.维生素三、多选题(每题2分,共20分)1.老年人跌倒风险评估中,以下哪些因素需重点关注?A.视力障碍B.药物副作用C.关节疼痛D.精神状态(正确答案)E.地面湿滑(正确答案)2.老年人肌力训练中,以下哪些方法可提高训练效果?A.分组训练B.动态拉伸C.渐进负荷(正确答案)D.等长收缩E.超负荷训练(正确答案)3.老年人平衡功能训练中,以下哪些设备可辅助训练?A.平衡球B.坐姿平衡板(正确答案)C.增加体重D.悬挂训练带E.弹力带(正确答案)4.老年人骨质疏松症康复训练中,以下哪些运动类型推荐?A.跳跃运动B.柔韧性训练(正确答案)C.负重行走(正确答案)D.核心肌群训练(正确答案)E.高强度跑步5.老年人认知功能训练中,以下哪些方法可改善注意力?A.数字拼图(正确答案)B.语音识别训练C.语义分类(正确答案)D.视觉追踪E.逻辑推理(正确答案)6.老年人脊柱侧弯康复训练中,以下哪些动作可改善姿势?A.靠墙天使(正确答案)B.俯卧位背伸(正确答案)C.仰卧抱膝D.侧屈拉伸(正确答案)E.仰卧起坐7.老年人跌倒后急救处理中,以下哪些措施需采取?A.检查伤者呼吸(正确答案)B.立即移动伤者C.保持伤者温暖(正确答案)D.拍击伤者唤醒E.拨打急救电话(正确答案)8.老年人心理康复中,以下哪些因素可导致抑郁?A.疾病慢性化B.社会孤立(正确答案)C.药物副作用(正确答案)D.认知功能下降E.家庭支持不足(正确答案)9.老年人肌少症康复中,以下哪些生活方式可改善?A.规律运动(正确答案)B.蛋白质补充(正确答案)C.缺乏睡眠D.长期吸烟E.适度饮酒10.老年人平衡功能训练中,以下哪些场景需特别注意?A.楼梯上下(正确答案)B.洗澡时(正确答案)C.穿鞋时(正确答案)D.静坐不动E.行走平地四、案例分析(每题6分,共18分)案例1:患者,65岁,因髋部骨折术后需进行康复治疗。患者主诉:术后3周,右下肢肌力较左下肢弱,行走时需扶拐,疼痛评分(VAS)3/10。查体:右髋关节活动度受限,肌力3级,平衡功能差。问题:(1)制定该患者的康复训练计划需考虑哪些因素?(2)列举3项核心康复训练方法。案例2:患者,70岁,因脑卒中导致右侧偏瘫,需进行平衡功能训练。患者主诉:站立时右下肢易晃动,行走时步态异常。查体:右侧肢体肌力4级,平衡功能(Berg量表)15分。问题:(1)评估该患者平衡功能时需关注哪些指标?(2)列举2项平衡功能训练方法。案例3:患者,75岁,因骨质疏松症导致腰背疼痛,需进行康复治疗。患者主诉:久坐或久站时腰痛加重,夜间痛明显。查体:腰椎活动度受限,骨密度T值-2.5。问题:(1)制定该患者的康复训练计划需注意哪些原则?(2)列举2项核心康复训练方法。五、论述题(每题11分,共22分)1.论述老年人跌倒风险评估的流程及重要性。2.结合实际案例,分析老年人肌少症康复治疗的多维度干预策略。---标准答案及解析一、判断题1.×(Braden量表用于压疮风险,跌倒风险用TimedUpandGo等)2.√(主动辅助可避免过度疲劳)3.√(定时翻身可预防压疮,踝泵运动促进血液循环)4.×(认知训练需综合记忆、注意力、执行功能)5.×(仰卧位可进行脊柱拉伸)6.×(蛋白质需分次补充,如三餐前)7.×(适度负重运动可刺激骨密度)8.×(评分越高平衡能力越好)9.×(需综合药物、物理治疗)10.×(怀旧疗法可改善情绪和认知)二、单选题1.D2.C3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.C三、多选题1.A,B,D,E2.C,E3.B,E4.B,C,D5.A,C,E6.A,B,D7.A,C,E8.A,B,E9.A,B10.A,B,C四、案例分析案例1:(1)需考虑:骨折愈合情况、肌力恢复程度、疼痛耐受、平衡能力、心理状态。(2)核心训练:-关节活动度训练(被动-主动辅助)-肌力训练(等长收缩、渐进抗阻)-平衡训练(坐位-站立位转移)案例2:(1)指标:Berg量表、单腿站立时间、动态平衡测试。(2)训练方法:-坐位平衡板训练-增加体重转移训练案例3:(1)原则:避免过度负重、渐进性训练、核心肌群强化。(2)训练方法:-柔韧性训练(脊柱拉伸)-负重行走(低强度)五、论述题1.跌倒风险评估流程及重要性-流程:①评估环境因素(地面、照明、障碍物)②评估生理因素(肌力、平衡、视力、步态)③评估药物因素(镇静、降压药等)④评估心理因素(认知障碍、抑郁)⑤计算总分并制定干预措施-重要性:跌倒是老年人主要伤害原因,可导致骨折、认知下降甚至死亡,评估可预防跌倒。2.肌少症康复干预策略-案例:患者78岁,因长期卧床导致肌少症,肌力下降,行走困难。-干预策略:①运动干预:-负重训练(如坐站

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