疾控中心人员考核制度

PAGE疾控中心人员考核制度一、总则（一）目的为加强疾控中心队伍建设，提高人员素质和工作效能，确保疾控工作任务的顺利完成，依据国家相关法律法规及行业标准，结合本中心实际情况，制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价每一位员工。2.全面考核原则：涵盖德、能、勤、绩、廉等方面，对员工进行全方位、多层次的综合评价。3.激励发展原则：通过考核，激发员工的工作积极性和创造性提升自身能力，促进个人与中心共同发展。4.注重实效原则：考核指标和方法应具有可操作性，能够真实反映员工的工作表现和业绩，为中心管理决策提供有力依据。（三）适用范围本制度适用于疾控中心全体在职员工。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和各类思想政治教育活动，具有较高的政治觉悟。2.职业道德热爱疾控事业，具有强烈的责任心和使命感，全心全意为人民健康服务。遵守职业道德规范，诚实守信，廉洁奉公，保守工作秘密。尊重同事，团结协作，具有良好的团队精神。3.社会公德遵守社会公德，言行举止文明，维护社会公共秩序。积极参与社会公益活动，展现良好的社会形象。考核标准：政治品德和职业道德表现优秀者得[X]分；表现良好者得[X1]分；存在一般问题者得[X2]分；出现严重问题者得[X3]分及以下。社会公德方面，根据实际表现酌情评分。（二）能1.专业知识掌握扎实的专业基础知识，熟悉本岗位相关的疾病预防控制法律法规、技术规范和标准。了解国内外疾控领域的最新动态和发展趋势，不断更新专业知识。2.业务能力具备熟练的业务操作技能，能够独立完成本岗位的各项工作任务。具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够应对突发公共卫生事件。具备一定的组织协调能力和沟通能力，能够有效地开展团队工作。3.学习能力积极参加各类培训学习活动，不断提高自身业务水平。具有自主学习意识，能够主动学习新知识、新技能，提升综合素质。考核标准：专业知识扎实、业务能力强、学习能力突出者得[X]分；表现较好者得[X1]分；存在一定差距者得[X2]分；业务能力明显不足者得[X3]分及以下。根据实际情况，对学习能力的提升情况进行评分。（三）勤1.出勤情况严格遵守中心考勤制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。认真履行请假手续，请假理由合理，不无故缺勤。2.工作态度工作认真负责，积极主动，具有较强的敬业精神。对待工作任务一丝不苟，注重细节，确保工作质量。勇于承担工作责任，不推诿、不扯皮，积极解决工作中遇到的问题。考核标准：全勤且工作态度端正者得[X]分；出勤情况良好、工作态度积极者得[X1]分；出现迟到、早退等情况或工作态度一般者得[X2]分；旷工或工作态度消极者得[X3]分及以下。根据考勤记录和日常工作表现进行评分。（四）绩1.工作任务完成情况按时、高质量地完成本岗位年度工作任务，工作成果符合质量标准和要求。积极承担额外的工作任务，为中心发展做出贡献。2.工作业绩在疾病预防控制工作中取得显著成绩，如成功防控重大传染病疫情、完成重要监测任务等。工作创新成果得到应用和推广，提高了工作效率和效益。3.团队协作积极参与团队工作，与团队成员密切配合，共同完成工作任务。在团队中发挥积极作用，能够带动团队整体素质提升。考核标准：工作任务完成出色、工作业绩突出、团队协作良好者得[X]分；完成任务情况较好、有一定工作业绩、团队协作表现一般者得[X1]分；工作任务完成有差距、工作业绩不明显、团队协作存在问题者得[X2]分；未能完成主要工作任务、工作业绩较差、团队协作不力者得[X3]分及以下。根据工作记录、项目成果报告等进行评分。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁从政各项规定，自觉抵制各种利益诱惑。不以权谋私，不接受服务对象的贿赂和不正当利益。2.廉洁风险防控积极参与中心廉洁风险防控工作，主动查找和防范岗位廉洁风险。对发现的廉洁风险问题能够及时报告并提出合理建议。考核标准：廉洁自律情况良好、积极参与廉洁风险防控者得[X]分；无违规违纪行为、能够配合廉洁风险防控工作者得[X1]分；存在轻微廉洁风险隐患、廉洁自律意识有待提高者得[X2]分；出现廉洁违规行为者得[X3]分及以下。通过廉洁自律检查、举报投诉等情况进行评分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各科室负责人负责对本科室员工进行日常工作记录和评价，重点关注员工的工作表现、任务完成情况以及出勤等方面。2.定期考核：每半年进行一次定期考核，采用个人述职、民主测评、领导评价相结合的方式进行。员工需在考核时汇报半年来的工作情况，接受同事和领导的评价。3.专项考核：针对重大项目、重点工作任务或突发事件，进行专项考核。根据任务要求和目标，对参与人员的工作表现进行单独评价。（二）考核周期1.日常考核：每日记录，每周小结，每月汇总。2.定期考核：每年6月和12月进行半年度考核。3.专项考核：根据具体项目或任务的时间安排进行。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和监督。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、周期及程序等。3.准备考核所需的表格、文件等资料。（二）实施阶段1.日常考核：各科室负责人按照日常考核要求，及时记录员工工作情况。2.定期考核：员工撰写个人述职报告，总结半年来的工作表现、成绩、问题及改进措施。组织民主测评，由全体员工对被考核人员进行评价。领导根据员工日常工作表现、述职情况和民主测评结果，进行综合评价。3.专项考核：针对专项任务，成立专项考核小组，制定专项考核方案，按照方案对参与人员进行考核。（三）结果反馈阶段1.考核工作领导小组对考核结果进行审核汇总。2.将考核结果反馈给被考核人员，由科室负责人与员工进行沟通交流，反馈考核意见和建议。3.被考核人员如对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉。（四）结果应用阶段1.将考核结果与员工的绩效奖金、岗位晋升、评先评优等挂钩。2.根据考核结果，对表现优秀的员工进行表彰奖励，对存在问题的员工进行培训辅导或调整岗位。3.针对考核中发现的普遍性问题，制定改进措施，完善中心管理制度。五、考核结果的评定与运用（一）考核结果评定1.优秀：综合得分在[X]分及以上，德、能、勤、绩、廉各方面表现突出，在工作中起到模范带头作用。2.良好：综合得分在[X1]分至[X1]分之间，各方面表现较好，能够较好地完成工作任务。3.合格：综合得分在[X2]分至[X2]分之间，基本满足岗位要求，工作表现无明显失误。4.不合格：综合得分在[X3]分及以下，存在严重问题，不能胜任本职工作。（二）考核结果运用1.绩效奖金：根据考核结果发放绩效奖金，优秀者给予较高比例的奖金奖励，良好者给予适当奖励，合格者发放基本绩效奖金，不合格者扣发部分或全部绩效奖金。2.岗位晋升：考核结果作为岗位晋升的重要依据，连续多次考核优秀或在重大项目中表现突出的员工，在岗位晋升时优先考虑。3.评先评优：优先推荐考核优秀的员工参加各级各类评先评优活动。4.培训与发展：针对考核不合格或存在不足的员工，制定个性化的培训计划，帮助其提升能力素质。六、申诉与处理（一）申诉渠道员工如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工