高中语文（中华传统文化专题研讨）诗论三则知识点

高中语文（中华传统文化专题研讨）市井笔记三则知识点整理一、本课程主要学习内容本课程以“市井笔记三则”为核心文本，聚焦中华传统文化中“市井文化”这一重要分支，引导学生了解市井文化的内涵、特征及历史价值。通过对文本的深度解读，掌握市井笔记类文献的文体特点、语言风格与叙事技巧；感受文本中所展现的古代市井生活百态，包括商贸活动、民俗风情、市民心态等；理解市井文化与儒家主流文化、士大夫文化的区别与联系，体会其在传承和丰富中华传统文化中的独特作用。同时，培养学生从文本中挖掘文化信息、分析文化现象的能力，提升对中华传统文化多样性的认知与认同。二、需掌握的核心知识点及配套练习知识点一：市井文化的核心内涵与基本特征核心内容：1.内涵：市井文化是围绕古代城市商业活动形成的一种平民文化，根植于市民的日常生活，涵盖商贸习俗、人际交往、娱乐方式、价值观念等多个方面。2.基本特征：平民性（主体为普通市民）、世俗性（聚焦衣、食、住、行等日常生活）、功利性（与商业活动紧密关联，注重实际利益）、包容性（融合不同阶层、不同地域的文化元素）。练习题下列对市井文化内涵的理解，不正确的一项是（）

A.市井文化以城市商业活动为核心载体

B.市井文化只包含市民的商贸习俗，不涉及价值观念

C.市井文化是平民阶层日常生活的文化体现

D.市井文化涵盖市民的人际交往、娱乐方式等内容

结合“市井笔记三则”文本，下列不属于市井文化世俗性特征的表现是（）

A.文本详细记载了市井中的各类小吃摊位

B.文中描述了市民赶集交易的具体流程

C.作者对士大夫的雅趣生活进行了详细夸赞

D.文本记录了市民茶余饭后的闲谈内容

简述市井文化的包容性特征在“市井笔记三则”中的具体体现（不少于100字）。答案及解析答案：B。解析：市井文化内涵丰富，不仅包含商贸习俗，还涵盖市民的人际交往、娱乐方式、价值观念等多个方面，B选项“只包含商贸习俗，不涉及价值观念”表述片面，故不正确。答案：C。解析：市井文化的世俗性特征聚焦普通市民的日常生活，A选项“小吃摊位”、B选项“赶集交易”、D选项“茶余饭后闲谈”均属于市民日常生活范畴，体现世俗性；C选项“夸赞士大夫雅趣生活”脱离市民生活，不符合世俗性特征，故选C。答案示例：市井文化的包容性在“市井笔记三则”中体现为多方面。一方面，文本中既有对底层小商贩、手艺人的生活记录，也有对中等商户、普通市民的活动描写，涵盖了不同阶层的市民群体，没有局限于单一阶层；另一方面，文本中融入了不同地域的商贸习俗和民俗风情，如提及的南方小吃摊位与北方杂货售卖方式，展现了地域文化的融合；此外，文本中既记录了市民的功利性商贸行为，也包含了他们的娱乐消遣、邻里互助等非功利性活动，融合了不同的生活元素，充分体现了包容性特征。解析：作答时需紧扣“包容性”核心，结合文本内容从阶层、地域、生活元素等角度展开，体现不同元素的融合，语言流畅、内容具体即可。知识点二：市井笔记类文献的文体特点与语言风格核心内容：1.文体特点：属于杂记类文献，以记事为主，选材贴近现实生活，多记录具体的人物、事件和场景；结构相对灵活，不追求严格的篇章结构；具有较强的纪实性，注重真实反映市井风貌。2.语言风格：以口语化、通俗化为主，多采用民间常用语，通俗易懂；兼具客观性与主观性，既真实记录事实，也融入作者的情感态度和评价；语言简洁凝练，不堆砌华丽辞藻，注重细节描写。练习题下列关于市井笔记类文献文体特点的表述，正确的一项是（）

A.结构严谨规范，严格遵循“总—分—总”的篇章结构

B.选材侧重历史重大事件，较少关注市民日常生活

C.以纪实为主，注重真实反映市井生活的原貌

D.属于议论文范畴，核心是表达作者的观点主张“市井笔记三则”中“某旦，市中忽有卖花者，花冠鲜艳，价不甚高，市民争购之”一句，体现了市井笔记的哪种语言风格？（）

A.华丽典雅，辞藻堆砌

B.口语通俗，简洁凝练

C.晦涩难懂，专业性强

D.夸张渲染，富有浪漫色彩

结合文本实例，分析市井笔记类文献“兼具客观性与主观性”的文体特点。请将下列句子改写成市井笔记风格的语言：“清晨，街道上的商贩们纷纷摆出摊位，各种各样的商品琳琅满目，来往的行人络绎不绝，争相购买自己需要的物品。”答案及解析答案：C。解析：A选项“结构严谨规范”错误，市井笔记结构相对灵活；B选项“选材侧重历史重大事件”错误，其选材贴近市民日常生活；D选项“属于议论文范畴”错误，市井笔记以记事为主，属于杂记类文献。C选项表述正确，故选C。答案：B。解析：该句语言简洁，“某旦”“市中”“价不甚高”“争购之”均为通俗直白的表达，没有华丽辞藻和晦涩内容，也未进行夸张渲染，体现了市井笔记口语通俗、简洁凝练的语言风格，故选B。答案示例：市井笔记类文献的客观性体现在对事实的真实记录，如“市井笔记三则”中“西街张记包子铺，每日辰时开门，售完即止，味鲜价廉，常有人排队等候”，详细记录了包子铺的位置、营业时间、特点及市民购买情况，不添加主观臆断；主观性则体现在作者的情感态度，如后文提及“然近日张记易主，味道大不如前，市民多有怨言”，“味道大不如前”“多有怨言”融入了作者的观察和主观评价，既真实记录事实，又表达个人看法，体现了客观性与主观性的结合。解析：作答需分别阐述客观性和主观性的体现，结合文本具体语句，明确两者的表现形式及融合特点。答案示例：旦日，街中商贩各设摊点，货物琳琅，行人络绎，争相购之。解析：改写需遵循市井笔记口语通俗、简洁凝练的风格，删减冗余表述，使用“旦日”“街中”“设摊点”“争相购之”等简洁通俗的词汇，符合其语言特点即可。知识点三：文本中市井生活场景的解读与文化内涵挖掘核心内容：1.主要市井生活场景：商贸交易场景（如集市、店铺交易）、日常休闲场景（如茶馆、酒肆闲谈）、民俗活动场景（如节日市井庆典、民间技艺表演）。2.文化内涵挖掘：从商贸交易场景中可看出古代商品经济的发展水平、市民的消费观念；从日常休闲场景中能体会市民的生活态度、人际交往方式；从民俗活动场景中可挖掘背后的民间信仰、价值追求，理解市井生活与传统文化的紧密联系。练习题“市井笔记三则”中“每至元宵，市中张灯结彩，杂耍艺人沿街表演，市民携家带口观之，热闹非凡”描写的是哪种市井生活场景？（）

A.商贸交易场景

B.日常休闲场景

C.民俗活动场景

D.家庭生活场景

从文本中“商贩叫卖声此起彼伏，议价之声不绝于耳，成交者喜形于色，未成交者亦不气馁，明日复来”的场景描写，可挖掘出的市民消费观念是（）

A.追求奢华，铺张浪费

B.注重实用，理性消费

C.盲目跟风，攀比消费

D.消极懈怠，不愿消费

结合文本中的茶馆场景描写，分析其中蕴含的市民人际交往方式及生活态度。试举“市井笔记三则”中的一个民俗活动场景，阐述其背后的文化内涵（不少于120字）。下列对文本中市井生活场景解读有误的一项是（）

A.店铺“明码标价，童叟无欺”的经营方式，体现了市井文化中的诚信理念

B.市民“劳作之余，聚于茶馆闲谈”，体现了市民注重休闲、热爱生活的态度

C.节日期间“市民争相购买祈福饰品”，反映了市民的迷信思想，应完全否定

D.手艺人“精雕细琢，不求速成”，体现了市井文化中的工匠精神

答案及解析答案：C。解析：该场景描写的是元宵佳节市井张灯结彩、杂耍表演、市民观礼的场景，属于节日相关的民俗活动，而非单纯的商贸交易、日常休闲或家庭生活场景，故选C。答案：B。解析：场景中“议价之声不绝于耳”体现市民注重价格，追求性价比，“未成交者亦不气馁，明日复来”体现市民理性对待消费，不盲目冲动，符合“注重实用，理性消费”的特点；A、C、D选项均与场景描写不符，故选B。答案示例：文本中“茶馆之中，三五市民围坐一桌，点一壶粗茶，谈街坊琐事、市井奇闻，或议物价涨跌、生计难易，言语间多平和亲切，无尊卑之别”的场景，蕴含着市民平等包容的人际交往方式和豁达务实的生活态度。市民不分职业、阶层，围坐闲谈，体现了人际交往中的平等与包容；闲谈内容聚焦街坊琐事、生计问题，不追求虚无缥缈的话题，体现了市民关注现实、豁达务实的生活态度，茶馆成为市民舒缓压力、交流情感的重要场所。解析：需结合茶馆场景的具体描写，从人际交往（如平等、包容）和生活态度（如务实、豁达）两个角度展开，挖掘其中的文化内涵。答案示例：文本中“端午之日，市中多有卖香囊者，香囊以彩布缝制，内装艾草、香囊，市民争相购买，或自佩，或赠亲友”的民俗场景，蕴含着丰富的文化内涵。艾草、香囊具有驱虫避邪的实用功效，体现了市民对健康生活的追求；购买香囊自佩或赠亲友，体现了市民对美好生活的向往和浓厚的亲情、友情观念。这一场景既反映了古代民间利用自然之物保障健康的智慧，也承载着人们对亲情、友情的珍视，是市井文化与传统民俗文化的结合，展现了市井生活中对实用与情感的双重追求。解析：需先列举文本中的民俗活动场景，再从实用价值、情感寄托、文化传承等角度挖掘内涵，结合场景具体分析，语言流畅、内容充实即可。答案：C。解析：市民“争相购买祈福饰品”，反映了市民对美好生活的向往，蕴含着民间的信仰和情感寄托，并非单纯的“迷信思想”，也不应“完全否定”，C选项解读过于片面绝对；A、B、D选项对场景的解读均符合文本内涵和文化逻辑，故选C。知识点四：市井文化与主流文化、士大夫文化的区别与联系核心内容：1.区别：主体不同（市井文化主体为普通市民，主流文化主体为统治阶层及士大夫，士大夫文化主体为士大夫阶层）；核心价值不同（市井文化重实用、世俗，主流文化重礼教、等级，士大夫文化重雅趣、气节）；表现形式不同（市井文化体现在日常生活、商贸活动中，主流文化体现在典章制度、官方教化中，士大夫文化体现在诗文、书画、雅集等活动中）。2.联系：市井文化受主流文化的影响，如主流文化的礼教观念会渗透到市民的人际交往中；市井文化也会为士大夫文化提供创作素材，部分士大夫的作品会反映市井生活；三者共同构成中华传统文化的重要组成部分，相互补充、相互影响。练习题下列关于市井文化与士大夫文化区别的表述，错误的一项是（）

A.市井文化主体为普通市民，士大夫文化主体为士大夫阶层

B.市井文化重世俗实用，士大夫文化重雅趣气节

C.市井文化仅存在于古代，士大夫文化延续至今

D.市井文化表现为日常商贸，士大夫文化表现为诗文雅集

下列能体现市井文化与主流文化联系的是（）

A.市井商贩遵循“诚信经营”理念，这与主流文化中的“诚信”礼教相契合

B.士大夫创作的诗文多描写山水田园，与市井生活无关

C.市民的娱乐方式以通俗表演为主，与士大夫的雅集活动差异明显

D.主流文化强调等级秩序，市井文化中无等级观念

简述市井文化与士大夫文化的联系，并结合“市井笔记三则”举例说明。分析主流文化对市井文化的影响在文本中的具体体现（不少于100字）。答案及解析答案：C。解析：市井文化并非仅存在于古代，其核心内涵在现代城市的市民生活中依然有体现，如现代的市井小吃、民间娱乐等；士大夫文化也在历史发展中不断传承演变，并非两者存在“古代”与“延续至今”的绝对区别，C选项表述错误；A、B、D选项均准确阐述了两者的区别，故选C。答案：A。解析：A选项中市井商贩的“诚信经营”与主流文化的“诚信”礼教相契合，体现了主流文化对市井文化的影响，是两者联系的体现；B选项“与市井生活无关”、C选项“差异明显”、D选项“无等级观念”均体现的是两者的区别，而非联系，故选A。答案示例：市井文化与士大夫文化的联系体现在相互影响、相互补充。一方面，市井文化为士大夫文化提供创作素材，部分士大夫会将市井生活纳入作品中；另一方面，士大夫文化的一些理念会潜移默化影响市井文化。如“市井笔记三则”的作者虽大概率为士大夫阶层，却以市井生活为记录对象，详细描写了商贩交易、市民休闲等场景，将市井文化元素融入文本创作，体现了市井文化为士大夫文化提供素材；同时，文本中市民“邻里互助、尊老爱幼”的行为，也渗透了士大夫文化中“仁爱”的理念，体现了士大夫文化对市井文化的影响。解析：需先阐述两者的联系，再结合文本实例从素材提供、理念渗透等角度举例说明，确保实例与联系对应。答案示例：主流文化对市井文