小学课后延时考核制度

PAGE小学课后延时考核制度一、总则（一）目的为了进一步规范小学课后延时服务工作，提高服务质量，确保课后延时服务的安全、有序、高效开展，依据相关法律法规和教育政策，结合本校实际情况，特制定本考核制度。（二）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受人为因素干扰，确保所有参与课后延时服务的教师和工作人员都能在相同标准下接受评价。2.全面性原则：考核内容涵盖课后延时服务的各个方面，包括服务质量、安全管理、学生满意度等，全面评估服务成效。3.激励改进原则：通过考核，激励教师和工作人员不断提升课后延时服务水平，发现问题及时改进，促进课后延时服务工作持续优化。（三）考核对象参与小学课后延时服务的全体教师、管理人员及相关工作人员。二、考核内容与标准（一）服务质量1.课程设置与实施（40分）课程内容丰富多样，符合小学生年龄特点和兴趣需求，能够涵盖学业辅导、艺术、体育、科技等多个领域，得1520分。教学计划详细，教学目标明确，教学方法得当，教学过程组织有序，得1015分。能够根据学生实际情况进行分层教学、个别辅导，满足不同学生的学习需求，得510分。积极开展特色课程或兴趣小组活动，具有创新性和吸引力，得510分。2.学生管理（30分）按时上下课，严格考勤管理，学生出勤率高，得1015分。关注学生学习状态和情绪变化，及时与学生沟通交流，解决学生问题，得1015分。维护良好的课堂秩序，学生行为规范，无违纪现象，得510分。3.家校沟通（20分）定期与家长沟通学生在课后延时服务期间的表现，反馈及时、准确，得1015分。认真听取家长意见和建议，积极改进工作，家长满意度较高，得510分。（二）安全管理1.设施设备安全（15分）课后延时服务场所的设施设备完好，无安全隐患，得510分。定期对设施设备进行检查、维护和更新，确保正常使用，得510分。2.活动安全（25分）制定详细的活动安全预案，组织学生开展活动时严格按照预案执行，得1015分。活动过程中教师全程在场，密切关注学生安全，及时处理突发情况，得1015分。3.食品安全（10分）如提供餐饮服务，严格遵守食品安全相关规定，确保食品卫生安全，得510分。（三）工作态度1.责任心（20分）对课后延时服务工作认真负责，积极履行职责，得1015分。主动承担工作任务，不推诿、不敷衍，得510分。2.团队协作（15分）与同事之间协作良好，相互支持配合，共同完成课后延时服务工作，得1015分。3.敬业精神（15分）工作勤奋努力，具有奉献精神，为学生提供优质的课后延时服务，得1015分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对课后延时服务教师和工作人员服务质量的评价。2.家长评价：定期向家长发放满意度调查问卷，收集家长对课后延时服务工作的意见和建议。3.学校检查：学校组织专门人员对课后延时服务工作进行定期检查和不定期抽查，检查内容包括服务质量、安全管理、工作态度等方面。4.教师自评与互评：教师对自己在课后延时服务工作中的表现进行自我评价，同时开展教师之间的互评，促进相互学习和交流。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行全面考核评价。四、考核结果评定与运用（一）考核结果评定考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀（90分及以上）：在服务质量、安全管理、工作态度等方面表现突出，学生和家长满意度高，工作成效显著。2.良好（8089分）：各项考核指标达到要求，服务质量较高，安全管理到位，工作态度端正，无明显问题。3.合格（6079分）：基本完成课后延时服务工作任务，存在一些小问题，但能够及时改进，基本满足学生和家长需求。4.不合格（60分以下）：在服务质量、安全管理、工作态度等方面存在严重问题，未能达到课后延时服务工作要求，学生和家长意见较大。（二）考核结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的教师和工作人员进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.绩效工资分配：考核结果与绩效工资挂钩，根据考核等级发放相应的绩效工资，激励教师和工作人员提高工作质量。3.岗位晋升与评优评先：在岗位晋升、评优评先等方面，优先考虑考核结果优秀的教师和工作人员。4.培训与改进：对考核结果不合格的教师和工作人员，学校将进行诫勉谈话，提出整改要求，并组织相关培训，帮助其提高业务水平，改进工作方法。如连续两个学期考核不合格，将取消其参与课后延时服务工作的资格。五、考核申诉（一）申诉渠道参与课后延时服务的教师和工作人员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向学校考核工作领导小组提出书面申诉。（二）申诉处理学校考核工作领导小组在收到申诉后，应及时进行调查核实，并在[具体时间]内