小学司务长考核制度

PAGE小学司务长考核制度一、总则（一）目的为了加强小学司务长队伍建设，提高司务长的工作质量和管理水平，保障学校后勤工作的顺利开展，特制定本考核制度。本制度旨在通过科学、合理的考核方式，激励司务长积极履行职责，提升服务意识，确保学校餐饮、物资采购与管理等工作规范、高效运行，为学校教育教学工作提供有力支持。（二）适用范围本制度适用于本校全体司务长。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实与数据，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价司务长的工作表现。2.全面考核原则：涵盖司务长工作的各个方面，包括但不限于餐饮管理、物资采购、财务管理、食品安全管理等，全面评估其工作绩效。3.激励与约束并重原则：通过考核结果的合理运用，对表现优秀的司务长给予激励，对存在不足的司务长进行督促改进，促进其不断提升工作能力与水平。4.注重实效原则：考核指标应紧密围绕学校后勤工作实际需求，注重工作成果和实际效果，确保考核能够真实反映司务长的工作价值。二、考核内容与标准（一）餐饮管理（40分）1.食堂运营管理（20分）食品安全与卫生（8分）严格遵守食品安全法律法规，确保食堂环境整洁卫生，食品加工操作符合规范，无食品安全事故发生。每发生一次食品安全问题，视情节严重程度扣28分。定期组织食堂工作人员进行食品安全培训，培训记录完整。未按要求组织培训，每次扣2分。饭菜质量与供应（8分）制定合理的食谱，保证饭菜营养均衡、口味适宜，满足师生不同需求。师生对饭菜质量满意度达到[X]%以上，每低1个百分点扣[X]分。按时供应饭菜，无断餐现象。出现断餐情况，每次扣2分。成本控制与效益（4分）合理控制食堂食材采购成本，在保证饭菜质量的前提下，每月食材成本控制在预算范围内。超出预算[X]%以上，视情况扣14分。积极探索节约能源、降低损耗的措施，提高食堂运营效益。若发现浪费现象严重，酌情扣12分。2.餐厅服务管理（10分）服务态度（5分）食堂工作人员服务热情、周到，主动为师生提供优质服务。收到师生投诉且情况属实，每次扣15分。定期开展服务培训，提升工作人员服务意识和技能水平。未按要求组织培训，每次扣1分。餐厅环境维护（5分）保持餐厅环境整洁，桌椅摆放整齐有序，餐具清洁卫生。餐厅环境不符合要求，每次扣15分。及时清理餐厅垃圾，做好消毒通风工作。未按规定执行，每次扣1分。3.食材采购与库存管理（10分）采购管理（5分）建立规范的食材采购流程，严格把控食材质量，所采购食材符合食品安全标准。发现采购不合格食材，每次扣25分。与优质供应商建立长期合作关系，确保食材供应稳定、价格合理。因采购问题影响食堂正常运营，酌情扣13分。库存管理（5分）做好食材库存管理，定期盘点，账物相符。库存管理混乱，账物不符，每次扣15分。合理控制食材库存数量，避免积压浪费和短缺现象。出现库存积压或短缺情况，视情节扣13分。（二）物资采购与管理（30分）1.采购计划与执行（10分）采购计划制定（4分）根据学校教学、办公等实际需求，提前制定科学合理的物资采购计划。采购计划不合理，影响学校正常工作开展，每次扣14分。采购计划应涵盖采购物资的种类、数量、规格、预算等详细信息。计划内容不完整，每次扣1分。采购执行（6分）严格按照采购计划进行采购，确保物资按时、按质、按量供应。未按计划采购，影响学校工作，每次扣16分。采购过程中遵循公开、公平、公正原则，选择合适的供应商，确保采购物资性价比高。发现违规采购行为，每次扣24分。2.物资验收与入库（8分）验收标准（4分）建立明确的物资验收标准，对采购物资的数量、质量、规格等进行严格验收。验收标准不明确或未按标准验收，每次扣14分。验收过程中发现物资不符合要求，及时与供应商沟通处理。因验收把关不严导致不合格物资入库，每次扣24分。入库管理（4分）物资验收合格后及时办理入库手续，入库记录准确、完整。入库手续不规范或记录缺失，每次扣14分。对入库物资进行妥善保管，分类存放，确保物资安全。因保管不善导致物资损坏、丢失，视情节扣13分。3.物资发放与使用管理（6分）发放流程（3分）制定规范的物资发放流程，严格按照审批程序发放物资。发放流程混乱，每次扣13分。物资发放记录清晰，领用人签字确认。发放记录不完整，每次扣1分。使用监督（3分）定期对学校物资使用情况进行检查，确保物资合理使用，避免浪费。发现物资浪费现象，每次扣13分。对长期闲置物资进行清理和调配，提高物资利用率。未及时清理闲置物资，酌情扣12分。4.固定资产管理（6分）资产登记与清查（3分）建立完善的固定资产台账，对学校固定资产进行详细登记。台账信息不准确或不完整，每次扣13分。定期组织固定资产清查，做到账实相符。清查中发现账实不符情况，未及时处理，每次扣12分。资产维护与报废处理（3分）做好固定资产日常维护工作，确保资产正常使用。因维护不善导致资产损坏，酌情扣12分。对已损坏且无法修复或达到报废标准的固定资产，及时办理报废手续。未及时报废处理，影响学校资产管理，每次扣12分。（三）财务管理（20分）1.预算管理（5分）预算编制（3分）根据学校年度工作计划和实际需求，科学合理编制后勤财务预算。预算编制不准确或不合理，影响学校资金使用安排，每次扣13分。预算内容应涵盖餐饮、物资采购与管理等各项后勤工作费用。预算内容不完整，每次扣1分。预算执行（2分）严格按照预算执行，控制各项费用支出。预算执行偏差率控制在[X]%以内，超出偏差率，每高1个百分点扣[X]分。定期对预算执行情况进行分析，及时发现问题并采取措施加以调整。未按要求进行预算执行分析，每次扣1分。2.财务核算与报表（7分）财务核算（4分）按照财务制度进行规范的会计核算，账目清晰、准确。财务核算出现错误，每次扣14分。及时记录各项收支情况，做到日清月结。未按时结账或账目混乱，每次扣12分。报表编制（3分）按时编制准确、完整的财务报表，为学校决策提供可靠依据。报表数据不准确或不完整，每次扣13分。财务报表应包括资产负债表、收支明细表、预算执行情况表等。报表种类不全，每次扣1分。3.经费审批与报销（4分）审批流程（2分）严格执行经费审批制度，所有费用报销必须经过规定的审批程序。审批流程不规范，每次扣1分。对报销凭证的真实性、合法性、完整性进行审核。审核不严导致违规报销，每次扣12分。经费控制（2分）合理控制各项经费支出，杜绝不合理开支。发现经费浪费或违规支出情况，每次扣12分。定期对经费使用情况进行统计分析，提出改进建议。未按要求进行经费分析，每次扣1分。4.财务监督与审计（4分）内部监督（2分）建立健全财务内部监督机制，定期对财务收支情况进行自查自纠。未按要求开展内部监督，每次扣1分。对发现的财务问题及时整改，整改措施落实不到位，每次扣1分。接受审计（2分）积极配合学校内部审计和上级部门审计工作，提供真实、完整的财务资料。拒绝审计或提供虚假资料，每次扣2分。根据审计意见及时进行整改，确保财务管理规范。未按时整改或整改不力，每次扣1分。（四）食品安全管理（10分）1.制度与责任落实（4分）食品安全管理制度（2分）建立健全食品安全管理制度，包括食品采购索证索票、食品加工操作规范、食品留样、餐具消毒等制度。制度不健全或未有效执行，每次扣12分。定期对食品安全管理制度进行修订和完善，确保制度符合法律法规和学校实际情况。未及时修订制度，每次扣1分。食品安全责任（2分）明确食堂工作人员食品安全责任，签订食品安全责任书。未签订责任书或责任不明确，每次扣12分。对食品安全责任落实情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。因责任落实不到位导致食品安全事故，视情节严重程度扣24分。2.食品卫生与安全检查（4分）日常检查（2分）每日对食堂食品卫生与安全情况进行检查，包括食材新鲜度、加工过程卫生、餐具消毒等。未按要求进行日常检查，每次扣1分。对检查中发现的问题及时记录并督促整改，整改情况跟踪不到位，每次扣1分。定期检查（2分）每月至少组织一次全面的食品安全检查，检查内容涵盖食堂各个环节。未按要求进行定期检查，每次扣1分。对检查结果进行总结分析，提出改进措施和建议。未进行检查结果分析或未提出改进措施，每次扣1分。3.食品安全培训与教育（2分）（1）定期组织食堂工作人员参加食品安全培训，培训内容包括食品安全法律法规、食品加工操作技能、食品安全事故应急处理等。未按要求组织培训，每次扣1分。（2）培训记录完整，工作人员对食品安全知识掌握良好。培训效果不佳，酌情扣1分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由学校后勤管理部门负责，通过日常工作检查、师生反馈、工作记录查阅等方式，对司务长日常工作表现进行实时考核，记录考核情况。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，由学校成立考核小组，成员包括后勤管理部门负责人、教师代表、学生代表等。考核小组根据日常考核记录、相关部门和人员提供的评价意见以及司务长的述职报告等，对司务长本学期工作进行全面考核评价。3.专项考核：针对学校后勤工作中的重点任务、突发事件或存在的突出问题，适时开展专项考核。专项考核根据具体情况制定相应的考核标准和方式，对司务长在特定事项中的工作表现进行针对性评价。（二）考核周期考核周期为每学期一次，考核时间为每学期末最后一周。四、考核结果运用（一）绩效奖金发放1.根据考核结果确定绩效奖金发放系数，考核得分在[X]分及以上的，绩效奖金发放系数为[X]；考核得分在[XX]分之间的，绩效奖金发放系数为[X]；考核得分在[X]分以下的，绩效奖金发放系数为[X]。2.绩效奖金计算公式为：绩效奖金=基础绩效奖金×发放系数。基础绩效奖金根据学校相关规定和司务长岗位级别确定。（二）岗位晋升与调整1.连续两个学期考核优秀（考核得分在[X]分及以上）的司务长，在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.考核得分在[X]分以下且连续两个学期排名末位的司务长，学校将视情况对其进行岗位调整或采取其他处理措施，如诫勉谈话、降职降薪等。（三）表彰与奖励1.对考核成绩突出的司务长，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等，以激励其继续保持优秀工作表现。2.在考核过程中，发现司务长在某方面工作表现特别突出，为学校后勤工作做出显著贡献的，学校将进行专项表彰和奖励，并在全校范围内进行宣传推广。（四）培训与发展1.根据考核结果，针对司务长存在的不足之处，学校将有针对性地组织相关培训和学习活动,帮助其提升业务能力和综合素质。2.对于考核成绩优秀的司务长，学校将提供更多的学习交流机会和职业发展平台，支持其进一步成长和发展。五、申诉与处理1.司务长如对考核