幼儿园执行园长考核制度

PAGE幼儿园执行园长考核制度一、总则（一）目的为加强幼儿园管理，提高教育教学质量，规范执行园长的工作行为，建立科学合理的考核评价机制，促进幼儿园持续健康发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园执行园长的考核工作。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价执行园长的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核执行园长在教育教学管理、师资队伍建设、园所发展规划等方面取得的实际成效。3.激励发展原则：通过考核，激励执行园长不断提升自身素质和管理能力，推动幼儿园各项工作迈上新台阶。二、考核内容与标准（一）教育教学管理（30分）1.教学计划与实施（10分）依据国家教育方针和幼儿教育大纲，制定科学合理的学期教学计划和月、周教学安排，计划完整、详细，符合幼儿年龄特点和发展需求，得68分。教学计划执行情况良好，能根据实际情况及时调整教学内容和方法，教学活动组织有序，幼儿参与度高，得810分。2.教学质量监控（10分）建立完善的教学质量监控体系，定期对教师教学活动进行检查、评估，有详细记录，得68分。针对教学质量问题及时提出改进措施，教学质量稳步提升，幼儿在各领域发展水平达到预期目标，得810分。3.课程建设与创新（5分）积极推动园本课程建设，课程内容丰富多样，具有特色，得34分。鼓励教师开展教学创新活动，有一定数量的创新教学案例或成果，得45分。4.家园共育工作（5分）建立有效的家园沟通机制，定期召开家长会、家长开放日等活动，得34分。积极引导家长参与幼儿园教育教学活动，家长满意度较高，得45分。（二）师资队伍建设（25分）1.教师招聘与培训（10分）根据幼儿园发展需求，制定合理的教师招聘计划，招聘流程规范，新教师素质符合岗位要求，得68分。为教师提供系统的培训机会，培训内容丰富实用，教师专业素养提升明显，得810分。2.教师考核与评价（8分）建立科学合理的教师考核评价制度，考核指标明确，评价过程公正，得56分。依据考核结果，对教师进行有针对性的奖惩和指导，促进教师成长，得68分。3.教师团队建设（7分）注重营造良好的教师团队氛围，教师之间团结协作，关系融洽，得45分。组织开展丰富多彩的教师团队活动，增强团队凝聚力，得57分。（三）园所管理（25分）1.行政管理（10分）建立健全幼儿园各项规章制度，制度执行严格，工作流程规范，得68分。加强幼儿园安全管理，落实安全责任，全年无重大安全事故发生，得810分。2.后勤管理（8分）合理安排幼儿园经费，经费使用透明、规范，保障幼儿园各项工作顺利开展，得56分。做好幼儿园设施设备的维护与管理，确保设施设备正常运行，得68分。3.卫生保健管理（7分）严格执行卫生保健制度，做好幼儿的卫生保健工作，幼儿健康档案完善，得45分。加强食堂管理，确保食品安全卫生，得57分。（四）园所发展规划（15分）1.发展规划制定（8分）根据幼儿园实际情况和发展趋势，制定科学合理的中长期发展规划，规划目标明确，措施可行，得5�分。发展规划得到全体教职工认可，并能有效组织实施，得68分。2.目标达成情况（7分）对照发展规划目标，定期进行自查和评估，有明确的阶段性目标和完成情况记录，得45分。幼儿园在教育教学质量、师资队伍建设、园所文化等方面取得明显发展，部分目标提前完成，得57分。（五）个人素养（5分）1.职业道德（2分）遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱幼儿，无违规违纪行为，得12分。2.专业素养（2分）具备扎实的幼儿教育专业知识和丰富的管理经验，不断更新教育理念，得12分。3.沟通协调能力（1分）具有良好的沟通协调能力，能与教职工、家长、社区等有效沟通，关系融洽，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由幼儿园各部门负责人根据日常工作情况，对执行园长的工作表现进行记录和评价。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，通过听取汇报、查阅资料、实地查看、教师和家长满意度调查等方式，对执行园长进行综合评价。3.专项考核：针对幼儿园重点工作或突发事件，进行专项考核，及时发现问题，提出改进意见。（二）考核周期考核周期为一学年，即每年的9月1日至次年的8月31日。四、考核程序（一）个人述职每学期末，执行园长需向全体教职工进行述职，汇报本学期工作开展情况、取得的成绩、存在的问题及下一步工作计划。（二）部门评价各部门负责人根据日常工作中执行园长的表现，按照考核指标体系进行评价，填写部门评价表。（三）教师和家长评价组织教师和家长对执行园长进行满意度调查，了解他们对执行园长工作的评价和意见。（四）综合评定考核小组根据个人述职、部门评价、教师和家长评价结果，结合日常考核情况，对执行园长进行综合评定，确定考核等级。（五）结果反馈考核结果及时反馈给执行园长，如执行园长对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉，考核小组进行复查和审议。五、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：总分在90分及以上，工作表现突出，在教育教学管理、师资队伍建设、园所发展等方面取得显著成绩。2.合格：总分在6089分之间，工作表现基本符合要求，各项工作能够顺利开展。3.不合格：总分在60分以下，工作存在明显不足，未能完成主要工作任务或出现重大失误。（二）结果运用1.奖励考核结果为优秀的执行园长，给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。对在某一方面工作表现特别突出的执行园长，给予专项奖励。2.培训与指导考核结果为合格的执行园长，由幼儿园领导班子进行谈话，指出