深圳校园安全制度管理

深圳校园安全制度管理一、深圳校园安全制度管理

第一章总则

第一条为保障深圳校园安全，维护正常的教育教学秩序，保护师生人身和财产安全，根据国家有关法律法规及深圳市相关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于深圳市所有学校、幼儿园及其他教育机构的安全管理活动，包括但不限于校园安全管理组织机构、安全责任、安全教育、安全检查、安全应急预案等方面。

第三条校园安全管理工作应当坚持“预防为主、综合治理”的原则，建立健全校园安全管理制度，落实安全责任，加强安全教育，提高安全防范能力，确保校园安全稳定。

第四条学校应当设立校园安全管理委员会，负责统筹协调校园安全管理工作。委员会由学校法定代表人、校长、分管安全副校长、保卫部门负责人、各职能部门负责人及教师代表组成。

第五条校园安全管理委员会应当定期召开会议，研究部署校园安全工作，分析研判安全形势，制定安全工作计划，督促检查安全工作落实情况。

第二章安全责任

第六条学校法定代表人是校园安全工作的第一责任人，对校园安全工作负总责。

第七条校长是校园安全工作的直接责任人，负责组织领导、协调实施校园安全工作。

第八条分管安全副校长协助校长开展校园安全工作，对校园安全工作负主要责任。

第九条保卫部门负责人负责校园安全工作的日常管理，组织实施安全检查、安全培训、安全应急处置等工作。

第十条各职能部门负责人在职责范围内对校园安全工作负相应责任。

第十一条教师在教育教学活动中对学生的安全负有监护责任，应当加强对学生的安全教育，及时发现并排除安全隐患。

第十二条学生应当遵守校园安全管理制度，增强自我保护意识，提高安全防范能力。

第三章安全教育

第十三条学校应当将安全教育纳入学校工作计划，制定安全教育方案，落实安全教育责任，确保安全教育工作的开展。

第十四条学校应当开设安全教育课程，将安全教育纳入学生综合素质评价体系。

第十五条学校应当定期组织开展安全教育活动，包括但不限于安全知识讲座、安全技能培训、安全应急演练等。

第十六条学校应当利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，加强安全宣传教育，营造浓厚的校园安全文化氛围。

第十七条学校应当加强与家长的沟通联系，共同做好学生的安全教育工作。

第四章安全检查

第十八条学校应当建立健全安全检查制度，定期开展安全检查，及时发现并消除安全隐患。

第十九条安全检查应当包括但不限于消防安全、食品安全、校舍安全、交通安全、用电安全、网络安全等方面。

第二十条安全检查应当制定检查方案，明确检查内容、检查标准、检查方法、检查时间等。

第二十一条安全检查应当形成检查记录，对发现的安全隐患应当及时整改，并跟踪整改落实情况。

第二十二条学校应当建立安全隐患排查治理台账，对安全隐患进行分类管理，明确整改责任人、整改措施、整改时限等。

第五章安全应急预案

第二十三条学校应当制定校园安全应急预案，明确应急组织机构、应急职责、应急流程、应急保障等内容。

第二十四条学校应当定期组织开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

第二十五条发生突发事件时，学校应当立即启动应急预案，按照预案要求开展应急处置工作。

第二十六条学校应当建立突发事件报告制度，及时向有关部门报告突发事件情况。

第六章安全保障

第二十七条学校应当建立健全校园安全设施设备管理制度，定期检查维护安全设施设备，确保安全设施设备正常运行。

第二十八条学校应当加强校园安保队伍建设，提高安保人员素质，落实安保人员职责。

第二十九条学校应当加强与公安、消防、卫生等部门的沟通联系，建立联动机制，共同做好校园安全工作。

第三十条学校应当建立校园安全奖励制度，对在校园安全工作中做出突出贡献的单位和个人给予奖励。

第三十一条学校应当建立校园安全责任追究制度，对在校园安全工作中失职渎职的单位和个人给予责任追究。

二、校园安全管理组织机构

第一章组织架构

第一节校园安全管理委员会

第一条校园安全管理委员会是校园安全工作的领导机构，负责统筹协调全校的安全管理工作。委员会设主任一名，由学校法定代表人担任；副主任若干名，由校长、分管安全副校长及保卫部门负责人担任；委员由各职能部门负责人及教师代表组成。委员会下设办公室，办公室设在保卫部门，负责处理委员会日常事务。

第二条校园安全管理委员会的主要职责包括：制定校园安全工作方针和政策；审议校园安全工作计划和方案；研究解决校园安全工作中的重大问题；监督检查校园安全工作落实情况；组织开展校园安全工作考核评估等。委员会每学期至少召开两次会议，遇有重大事项可随时召开会议。

第三条校园安全管理委员会通过召开会议、专题研究、现场调研等方式开展工作。会议应当形成会议纪要，明确会议议定事项、责任部门和完成时限。专题研究针对重大安全问题和专项工作，组织相关人员进行深入研讨，形成研究报告和处置方案。现场调研则由委员会成员深入校园各区域，了解安全状况，发现问题，及时整改。

第二节保卫部门

第一条保卫部门是校园安全工作的执行机构，负责校园安全工作的日常管理和组织实施。保卫部门设部门负责人一名，由经验丰富的安全管理工作专家担任；下设多个科室，包括治安科、消防科、后勤科、技术科等，各科室负责相应的安全管理工作。保卫部门的工作人员应当经过专业培训，具备相应的安全知识和技能。

第二条保卫部门的主要职责包括：负责校园治安管理，维护校园秩序；负责消防安全管理，预防和扑灭火灾；负责校园后勤安全，保障校园设施设备安全运行；负责校园网络安全，保护信息系统安全；负责校园安全宣传教育，提高师生安全意识；负责校园安全应急处置，应对突发事件等。保卫部门还应当建立健全安全工作档案，对安全工作进行全面记录和管理。

第三条保卫部门应当建立健全内部管理制度，明确各科室职责分工，加强人员培训，提高工作效率。保卫部门还应当加强与公安机关、消防部门、卫生部门等外部机构的沟通联系，建立联动机制，共同做好校园安全工作。

第三节各职能部门

第一条各职能部门是校园安全工作的具体实施者，应当在职责范围内做好安全管理工作。教务处负责教学活动安全，监督教师遵守教学纪律，确保教学秩序正常；总务处负责校园设施设备安全，定期检查维护校园建筑、道路、水电等设施设备；学生处负责学生安全教育和管理，引导学生遵守校规校纪，增强安全意识；科研处负责科研活动安全，监督科研人员遵守科研纪律，确保科研活动安全进行；图书馆负责图书馆安全，做好图书管理，防止图书丢失和损坏等。各职能部门负责人对本部门的安全工作负直接责任。

第二条各职能部门应当建立健全本部门的安全管理制度，明确各岗位安全职责，加强人员培训，提高安全意识。各职能部门还应当定期开展安全检查，及时发现并消除安全隐患。各职能部门之间应当加强沟通协作，形成安全工作合力。

第三条各职能部门还应当积极参与校园安全委员会的工作，向委员会报告本部门安全工作情况，提出安全工作建议，共同做好校园安全工作。

第四节教师队伍

第一条教师是校园安全工作的重要力量，应当在教育教学活动中承担起安全教育的责任。教师应当熟悉校园安全管理制度，掌握安全知识和技能，能够在教育教学活动中引导学生遵守安全规则，增强安全意识，提高自我保护能力。教师还应当在日常生活中关心关爱学生，及时发现并报告学生安全问题，帮助学生解决安全困难。

第二条学校应当加强对教师的安全教育培训，提高教师的安全意识和安全能力。安全教育培训应当结合教育教学实际，采用多种形式进行，包括安全知识讲座、安全技能培训、安全应急演练等。学校还应当将安全教育工作纳入教师绩效考核体系，对安全教育工作表现突出的教师给予表彰奖励。

第三条教师应当积极参与校园安全管理工作，协助学校开展安全检查、安全宣传、安全应急处置等工作。教师还应当加强与家长的沟通联系，共同做好学生的安全教育工作。教师的安全教育工作是校园安全工作的重要组成部分，应当得到学校和社会的广泛重视和支持。

第五节学生群体

第一条学生是校园安全工作的服务对象，应当遵守校园安全管理制度，增强自我保护意识，提高安全防范能力。学生应当认真学习安全知识，掌握安全技能，能够在日常生活中识别和防范安全风险，保护自身安全。学生还应当积极参与校园安全活动，协助学校开展安全检查、安全宣传、安全应急处置等工作。

第二条学校应当加强对学生的安全教育，将安全教育纳入学校工作计划，制定安全教育方案，落实安全教育责任。学校还应当利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，加强安全宣传教育，营造浓厚的校园安全文化氛围。学校还应当组织开展安全教育活动，包括但不限于安全知识讲座、安全技能培训、安全应急演练等，提高学生的安全意识和安全能力。

第三条学生应当积极参与校园安全管理工作，发现安全隐患及时报告学校，协助学校维护校园安全秩序。学生还应当加强与家长的沟通联系，共同做好自身的安全教育工作。学生的安全意识和安全行为是校园安全工作的重要基础，应当得到学校和社会的广泛重视和支持。

第二章工作机制

第一节安全信息管理

第一条学校应当建立健全安全信息管理制度，明确安全信息收集、整理、分析、报告等环节的工作流程和工作标准。安全信息收集应当全面、准确、及时，包括校园安全状况、安全隐患、安全事件等信息。安全信息整理应当分类、归档、保管，确保信息完整、安全。安全信息分析应当深入、细致、科学，及时发现安全问题和安全风险。安全信息报告应当及时、准确、规范，确保信息畅通。

第二条学校应当建立安全信息管理系统，对安全信息进行电子化管理，提高信息管理效率。安全信息管理系统应当具备信息收集、整理、分析、报告等功能，能够实现对安全信息的全面管理和有效利用。学校还应当定期对安全信息管理系统进行维护和更新，确保系统正常运行。

第三条学校应当建立安全信息报告制度，对重大安全事件、重大安全隐患等信息及时报告上级主管部门和相关职能部门。安全信息报告应当及时、准确、规范，确保信息畅通。学校还应当建立安全信息共享机制，与公安机关、消防部门、卫生部门等外部机构共享安全信息，共同做好校园安全工作。

第二节安全风险评估

第一条学校应当建立健全安全风险评估制度，定期对校园安全风险进行评估，及时发现和消除安全风险。安全风险评估应当全面、客观、科学，包括对校园安全状况、安全隐患、安全事件等进行评估。安全风险评估应当采用定量和定性相结合的方法，对安全风险进行等级划分，明确风险等级和应对措施。

第二条学校应当建立安全风险评估专家小组，由安全管理工作专家、教师代表、学生代表等组成，负责对校园安全风险进行评估。安全风险评估专家小组应当定期召开会议，对校园安全风险进行评估，提出风险评估报告。学校还应当根据风险评估报告，制定安全风险防控措施，落实安全风险防控责任。

第三条学校应当将安全风险评估结果纳入校园安全工作计划，对高风险区域、高风险活动等进行重点防控，及时发现和消除安全隐患。学校还应当将安全风险评估结果报告上级主管部门和相关职能部门，接受上级主管部门和相关职能部门的监督和指导。

第三节安全隐患排查治理

第一条学校应当建立健全安全隐患排查治理制度，定期对校园安全隐患进行排查，及时发现和消除安全隐患。安全隐患排查应当全面、细致、深入，包括对校园建筑、道路、水电、消防、食品、网络等各方面进行排查。安全隐患排查应当采用多种方法，包括日常巡查、专项检查、群众举报等，确保安全隐患排查无遗漏。

第二条学校应当建立安全隐患排查治理台账，对排查出的安全隐患进行登记、分类、定级，明确整改责任人、整改措施、整改时限等。安全隐患排查治理台账应当实行动态管理，对整改情况进行跟踪和监督，确保安全隐患及时消除。

第三条学校应当将安全隐患排查治理工作纳入学校工作计划，定期开展安全隐患排查治理工作。学校还应当将安全隐患排查治理结果报告上级主管部门和相关职能部门，接受上级主管部门和相关职能部门的监督和指导。对排查出的重大安全隐患，学校应当立即采取措施进行整改，并报告上级主管部门和相关职能部门。

第四节安全宣传教育

第一条学校应当建立健全安全宣传教育制度，定期开展安全宣传教育活动，提高师生安全意识，增强师生安全防范能力。安全宣传教育应当结合教育教学实际，采用多种形式进行，包括安全知识讲座、安全技能培训、安全应急演练、安全宣传栏、安全广播、安全网络等。安全宣传教育应当注重实效，确保师生能够掌握安全知识和技能，提高安全防范能力。

第二条学校应当将安全宣传教育纳入学校工作计划，制定安全宣传教育方案，落实安全宣传教育责任。学校还应当利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，加强安全宣传教育，营造浓厚的校园安全文化氛围。学校还应当组织开展安全教育活动，包括但不限于安全知识讲座、安全技能培训、安全应急演练等，提高学生的安全意识和安全能力。

第三条学校应当加强对教师的安全教育培训，提高教师的安全意识和安全能力。安全教育培训应当结合教育教学实际，采用多种形式进行，包括安全知识讲座、安全技能培训、安全应急演练等。学校还应当将安全教育培训纳入教师绩效考核体系，对安全教育培训表现突出的教师给予表彰奖励。教师的积极参与是安全宣传教育工作的重要保障，学校应当给予教师充分的重视和支持。

第五节安全应急处置

第一条学校应当建立健全安全应急处置制度，制定安全应急预案，明确应急组织机构、应急职责、应急流程、应急保障等内容。安全应急预案应当根据校园安全风险特点，制定不同的应急预案，包括火灾应急预案、地震应急预案、食品安全应急预案、网络安全应急预案等。安全应急预案应当定期修订，确保预案的实用性和有效性。

第二条学校应当定期组织开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。应急演练应当结合实际情况，模拟突发事件的发生和发展过程，检验应急预案的实用性和有效性，提高师生的应急处置能力。学校还应当对应急演练进行总结和评估，不断完善应急预案，提高应急处置能力。

第三条学校应当建立突发事件报告制度，及时向有关部门报告突发事件情况。突发事件报告应当及时、准确、规范，确保信息畅通。学校还应当加强与公安机关、消防部门、卫生部门等外部机构的沟通联系，建立联动机制，共同做好校园安全工作。在突发事件发生时，学校应当立即启动应急预案，按照预案要求开展应急处置工作，最大限度地减少突发事件造成的损失。

第三章工作保障

第一节人员保障

第一条学校应当配备专职安全管理人员，负责校园安全工作的日常管理和组织实施。专职安全管理人员应当经过专业培训，具备相应的安全知识和技能。学校还应当加强对专职安全管理人员的培训，提高专职安全管理人员的专业水平和工作能力。

第二条学校应当建立安全工作队伍，包括保卫人员、消防人员、后勤人员、技术人员等，负责校园安全工作的具体实施。安全工作队伍的人员应当经过专业培训，具备相应的安全知识和技能。学校还应当加强对安全工作队伍的培训，提高安全工作队伍的专业水平和工作能力。

第三条学校应当建立健全安全工作责任制，明确各岗位安全职责，落实安全责任。学校还应当建立安全工作考核制度，对安全工作进行检查和考核，对安全工作表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对安全工作不力的单位和个人给予责任追究。

第二节经费保障

第一条学校应当将校园安全工作经费纳入学校年度预算，确保校园安全工作经费的投入。校园安全工作经费应当用于校园安全设施设备的购置、维护，安全工作人员的培训，安全宣传教育活动，安全应急处置等。学校还应当加强对校园安全工作经费的管理，确保校园安全工作经费的使用效率和效益。

第二条学校应当积极争取政府和社会的投入，加大对校园安全工作的支持力度。学校还应当探索多种渠道筹集校园安全工作经费，包括但不限于社会捐赠、校企合作等，确保校园安全工作经费的充足。

第三条学校应当建立健全校园安全工作经费管理制度，明确经费使用范围、使用标准、使用程序等，确保校园安全工作经费的合理使用。学校还应当定期对校园安全工作经费的使用情况进行审计，确保校园安全工作经费的廉洁使用。

第三节设施保障

第一条学校应当建立健全校园安全设施设备管理制度，定期检查维护校园安全设施设备，确保安全设施设备正常运行。校园安全设施设备包括但不限于消防设施设备、安防设施设备、应急照明设备、安全警示标志等。学校还应当加强对校园安全设施设备的维护，确保校园安全设施设备始终处于良好的工作状态。

第二条学校应当加大对校园安全设施设备的投入，更新和添置必要的校园安全设施设备。学校还应当根据校园安全风险特点，配置相应的安全设施设备，确保校园安全设施设备的齐全和完好。

第三条学校应当建立健全校园安全设施设备使用管理制度，明确各岗位安全设施设备的使用职责，落实安全设施设备的使用责任。学校还应当加强对校园安全设施设备的使用管理，确保校园安全设施设备的安全使用。

三、校园安全责任

第一章责任主体

第一节学校主体责任

第一条学校对校园安全工作负主体责任，校长是校园安全工作的第一责任人。学校应当建立健全校园安全管理制度，明确各岗位安全职责，落实安全责任，确保校园安全稳定。

第二条学校应当将校园安全工作纳入学校工作计划，制定校园安全工作目标和任务，并组织实施。学校还应当定期召开校园安全工作会议，研究部署校园安全工作，分析研判安全形势，解决安全工作中的重大问题。

第三条学校应当加强对校园安全工作的领导，建立健全校园安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，各职能部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调校园安全工作，研究解决校园安全工作中的重大问题，督促检查校园安全工作落实情况。

第四条学校应当建立健全校园安全工作责任制，明确各岗位安全职责，落实安全责任。学校还应当将校园安全工作纳入学校绩效考核体系，对校园安全工作表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对校园安全工作不力的单位和个人给予责任追究。

第二节教职工管理责任

第一条教职工对校园安全工作负有管理责任。教师在校内教育教学活动中，对学生的安全负有教育和监管责任。教师应当加强对学生的安全教育，引导学生遵守校规校纪，增强安全意识，提高自我保护能力。

第二条教师发现学生有危险行为或者安全隐患，应当及时制止和报告。教师还应当及时向学生家长报告学生在校期间的安全情况，共同做好学生的安全教育工作。

第三条学校管理人员对校园安全工作负有管理责任。学校管理人员应当熟悉校园安全管理制度，掌握安全知识和技能，能够在职责范围内开展安全管理工作。

第四条学校管理人员发现安全隐患或者安全事件，应当及时报告并采取措施进行处置。学校管理人员还应当积极配合有关部门开展校园安全工作，共同维护校园安全秩序。

第三节学生自我管理责任

第一条学生对自身的安全负有自我管理责任。学生应当遵守校规校纪，增强安全意识，提高自我保护能力，避免发生安全事故。

第二条学生发现安全隐患或者安全事件，应当及时报告学校或者教师。学生还应当积极配合学校开展安全教育和安全管理工作，共同维护校园安全秩序。

第三条学生应当积极参加学校组织的安全教育活动，学习安全知识和技能，提高安全防范能力。学生还应当互相监督，共同营造安全的校园环境。

第四条学生应当增强自我保护意识，避免发生危险行为。学生还应当学会保护自己，遇到危险情况能够及时采取措施，避免受到伤害。

第二章责任落实

第一节安全制度制定

第一条学校应当制定校园安全管理制度，明确各岗位安全职责，落实安全责任。校园安全管理制度应当包括但不限于校园安全管理组织机构、安全责任、安全教育、安全检查、安全应急预案等内容。

第二条学校应当将校园安全管理制度纳入学校规章制度体系，并公布实施。学校还应当定期对校园安全管理制度进行修订和完善，确保制度的实用性和有效性。

第三条学校应当将校园安全管理制度纳入学校工作计划，并组织实施。学校还应当定期对校园安全管理制度落实情况进行检查，确保制度得到有效执行。

第二节安全责任分解

第一条学校应当将校园安全责任分解到各岗位、各人员，明确各岗位、各人员的安全职责。学校还应当将安全责任分解结果进行公示，接受师生监督。

第二条学校应当将安全责任分解纳入学校绩效考核体系，对安全责任落实情况进行考核。学校还应当将安全责任考核结果与教职工的评优评先、职称晋升等挂钩，激励教职工落实安全责任。

第三条学校应当建立安全责任追究制度，对安全责任不落实的单位和个人进行责任追究。学校还应当将安全责任追究结果进行公示，接受师生监督。

第三节安全责任监督

第一条学校应当建立健全安全责任监督机制，对安全责任落实情况进行监督。学校还应当设立安全责任监督举报电话，接受师生举报安全责任不落实的情况。

第二条学校应当定期对安全责任落实情况进行检查，对发现的安全责任不落实问题及时进行整改。学校还应当将安全责任检查结果进行公示，接受师生监督。

第三条学校应当建立安全责任监督档案，对安全责任落实情况进行记录。学校还应当将安全责任监督档案纳入学校档案管理体系，进行妥善保管。

第三章责任追究

第一节追责情形

第一条学校教职工有下列情形之一的，应当追究安全责任：（一）未履行安全职责，导致发生安全事故的；（二）发现安全隐患未及时报告或者未采取措施进行处置的；（三）在安全事故发生后，未按照规定进行处置的；（四）其他违反安全管理制度的行为。

第二条学校学生有下列情形之一的，应当追究安全责任：（一）违反校规校纪，导致发生安全事故的；（二）发现安全隐患未及时报告的；（三）其他违反安全管理制度的行为。

第三条学校应当将安全责任追究情形进行公示，接受师生监督。学校还应当建立安全责任追究制度，对安全责任不落实的单位和个人进行责任追究。

第二节追责程序

第一条学校发生安全事故，应当立即启动应急预案，进行应急处置。学校还应当及时向上级主管部门报告安全事故情况。

第二条学校应当对安全事故进行调查，查明事故原因，确定事故责任。学校还应当将事故调查结果进行公示，接受师生监督。

第三条学校应当根据事故调查结果，对安全责任不落实的单位和个人进行责任追究。学校还应当将安全责任追究结果进行公示，接受师生监督。

第三节追责方式

第一条学校对安全责任不落实的单位和个人，可以给予批评教育、责令改正、通报批评、降职降级、撤职等处理。学校还可以根据情节轻重，给予经济处罚。

第二条学校对安全责任不落实的单位和个人，可以给予纪律处分，包括警告、记过、记大过、降级、撤职等。学校还可以根据情节轻重，给予开除处分。

第三条学校对安全责任不落实的单位和个人，可以依法给予行政处罚。学校还可以根据情节轻重，移交司法机关处理。

第四章附则

第一条本制度适用于深圳市所有学校、幼儿园及其他教育机构的安全管理工作。

第二条本制度由深圳市教育局负责解释。

第三条本制度自发布之日起施行。

四、校园安全教育

第一章安全教育内容

第一节基础安全知识教育

第一条学校应当将基础安全知识教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会等形式，向学生普及安全知识。基础安全知识教育内容应当包括但不限于交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、防溺水安全、防骗安全、网络安全等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的基础安全知识教育内容，确保教育内容的针对性和实效性。

第二条学校应当利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，加强基础安全知识宣传，营造浓厚的校园安全文化氛围。学校还应当组织学生参加安全知识竞赛、安全知识演讲比赛等活动，提高学生学习安全知识的兴趣，增强安全意识。

第三条学校应当将基础安全知识教育纳入学生综合素质评价体系，对学生安全知识掌握情况进行评价，并将评价结果作为学生综合素质评价的重要依据。学校还应当将基础安全知识教育纳入教师绩效考核体系，对教师安全教育工作表现突出的给予表彰奖励，激励教师积极开展安全教育工作。

第二节安全技能培训

第一条学校应当将安全技能培训纳入学校工作计划，定期组织学生参加安全技能培训。安全技能培训内容应当包括但不限于自救互救技能、应急疏散技能、消防器材使用技能、防身术等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的安全技能培训内容，确保培训内容的针对性和实效性。

第二条学校应当邀请专业人员进行安全技能培训，提高培训的专业水平。学校还应当建立安全技能培训基地，为学生提供实践训练场所，提高学生的安全技能水平。

第三条学校应当将安全技能培训纳入学生综合素质评价体系，对学生安全技能掌握情况进行评价，并将评价结果作为学生综合素质评价的重要依据。学校还应当将安全技能培训纳入教师绩效考核体系，对教师安全教育工作表现突出的给予表彰奖励，激励教师积极开展安全教育工作。

第三节安全应急演练

第一条学校应当制定安全应急演练计划，定期组织学生参加安全应急演练。安全应急演练内容应当包括但不限于火灾应急演练、地震应急演练、食品安全应急演练、网络安全应急演练等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的安全应急演练内容，确保演练内容的针对性和实效性。

第二条学校应当将安全应急演练纳入学校工作计划，并与上级主管部门和公安机关、消防部门、卫生部门等外部机构协调，共同组织安全应急演练。学校还应当对安全应急演练进行总结和评估，不断完善应急预案，提高应急处置能力。

第三条学校应当将安全应急演练纳入学生综合素质评价体系，对学生安全应急演练表现情况进行评价，并将评价结果作为学生综合素质评价的重要依据。学校还应当将安全应急演练纳入教师绩效考核体系，对教师安全教育工作表现突出的给予表彰奖励，激励教师积极开展安全教育工作。

第四节心理健康教育

第一条学校应当将心理健康教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、专题讲座、心理咨询等形式，向学生普及心理健康知识。心理健康教育内容应当包括但不限于情绪管理、压力调节、人际交往、挫折应对等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的心理健康教育内容，确保教育内容的针对性和实效性。

第二条学校应当设立心理咨询室，配备专职心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。学校还应当建立心理健康教育队伍，由教师、学生志愿者等组成，为学生提供心理健康教育服务。

第三条学校应当将心理健康教育纳入学生综合素质评价体系，对学生心理健康状况进行评价，并将评价结果作为学生综合素质评价的重要依据。学校还应当将心理健康教育纳入教师绩效考核体系，对教师心理健康教育工作表现突出的给予表彰奖励，激励教师积极开展心理健康教育工作。

第二章安全教育方式

第一节课堂教学

第一条学校应当将安全知识教育纳入课堂教学，通过课堂教学向学生传授安全知识。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的课堂教学内容，确保教育内容的针对性和实效性。

第二条教师在课堂教学过程中，应当注重安全知识的讲解，并结合实际案例进行分析，提高学生的安全意识。学校还应当鼓励教师创新教学方法，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。

第三条学校应当定期对教师课堂教学进行评价，对安全教育工作表现突出的教师给予表彰奖励，激励教师积极开展安全教育工作。

第二节专题讲座

第一条学校应当定期邀请专家学者、安全工作者等，为学生举办安全知识专题讲座。专题讲座内容应当包括但不限于交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、防溺水安全、防骗安全、网络安全等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的专题讲座内容，确保教育内容的针对性和实效性。

第二条学校应当做好专题讲座的组织工作，确保专题讲座的顺利进行。学校还应当鼓励学生积极参加专题讲座，提高学生的学习兴趣，增强安全意识。

第三条学校应当对专题讲座进行总结和评估，不断完善专题讲座内容，提高专题讲座的效果。

第三节主题班会

第一条学校应当定期组织学生召开安全主题班会，通过主题班会向学生普及安全知识。主题班会内容应当包括但不限于交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、防溺水安全、防骗安全、网络安全等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的主题班会内容，确保教育内容的针对性和实效性。

第二条教师应当引导学生开展主题班会，并结合实际案例进行分析，提高学生的安全意识。学校还应当鼓励学生积极参与主题班会，提高学生的学习兴趣，增强安全意识。

第三条学校应当对主题班会进行总结和评估，不断完善主题班会内容，提高主题班会的效果。

第四节安全宣传

第一条学校应当利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，加强安全知识宣传，营造浓厚的校园安全文化氛围。学校还应当定期更新安全宣传内容，确保安全宣传的时效性。

第二条学校应当组织学生参加安全知识竞赛、安全知识演讲比赛等活动，提高学生学习安全知识的兴趣，增强安全意识。学校还应当将安全宣传纳入学生综合素质评价体系，对学生安全知识掌握情况进行评价，并将评价结果作为学生综合素质评价的重要依据。

第三条学校应当将安全宣传纳入教师绩效考核体系，对教师安全教育工作表现突出的给予表彰奖励，激励教师积极开展安全教育工作。

第五节安全实践

第一条学校应当组织学生参加安全实践活动，通过安全实践活动提高学生的安全意识和安全技能。安全实践活动内容应当包括但不限于自救互救演练、应急疏散演练、消防器材使用演练、防身术演练等。学校还应当根据不同年龄段学生的特点，制定相应的安全实践活动内容，确保实践活动的针对性和实效性。

第二条学校应当做好安全实践活动的组织工作，确保安全实践活动的顺利进行。学校还应当鼓励学生积极参与安全实践活动，提高学生的学习兴趣，增强安全技能。

第三条学校应当对安全实践活动进行总结和评估，不断完善安全实践活动内容，提高安全实践活动的效果。

第三章安全教育保障

第一节人员保障

第一条学校应当配备专职安全管理人员，负责校园安全教育的日常管理和组织实施。专职安全管理人员应当经过专业培训，具备相应的安全知识和技能。学校还应当加强对专职安全管理人员的培训，提高专职安全管理人员的专业水平和工作能力。

第二条学校应当建立安全教育工作队伍，由教师、学生志愿者等组成，负责校园安全教育的具体实施。安全教育工作队伍的人员应当经过专业培训，具备相应的安全知识和技能。学校还应当加强对安全教育工作队伍的培训，提高安全教育工作队伍的专业水平和工作能力。

第三条学校应当建立健全安全教育工作责任制，明确各岗位安全教育工作职责，落实安全教育工作责任。学校还应当建立安全教育工作考核制度，对安全教育工作进行检查和考核，对安全教育工作表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对安全教育工作不力的单位和个人给予责任追究。

第二节经费保障

第一条学校应当将校园安全教育工作经费纳入学校年度预算，确保校园安全教育工作经费的投入。校园安全教育工作经费应当用于安全教育设施设备的购置、维护，安全教育工作人员的培训，安全教育活动等。学校还应当加强对校园安全教育工作经费的管理，确保校园安全教育工作经费的使用效率和效益。

第二条学校应当积极争取政府和社会的投入，加大对校园安全教育工作的支持力度。学校还应当探索多种渠道筹集校园安全教育工作经费，包括但不限于社会捐赠、校企合作等，确保校园安全教育工作经费的充足。

第三条学校应当建立健全校园安全教育工作经费管理制度，明确经费使用范围、使用标准、使用程序等，确保校园安全教育工作经费的合理使用。学校还应当定期对校园安全教育工作经费的使用情况进行审计，确保校园安全教育工作经费的廉洁使用。

第三节设施保障

第一条学校应当建立健全校园安全教育设施设备管理制度，定期检查维护校园安全教育设施设备，确保安全教育设施设备正常运行。校园安全教育设施设备包括但不限于安全教育基地、应急演练场所、安全器材等。学校还应当加强对校园安全教育设施设备的维护，确保校园安全教育设施设备始终处于良好的工作状态。

第二条学校应当加大对校园安全教育设施设备的投入，更新和添置必要的校园安全教育设施设备。学校还应当根据校园安全教育工作需要，配置相应的安全教育设施设备，确保校园安全教育设施设备的齐全和完好。

第三条学校应当建立健全校园安全教育设施设备使用管理制度，明确各岗位安全教育设施设备的使用职责，落实安全教育设施设备的使用责任。学校还应当加强对校园安全教育设施设备的使用管理，确保校园安全教育设施设备的安全使用。

五、校园安全检查

第一章检查制度

第一节检查范围

第一条学校安全检查范围应当全面、覆盖校园所有区域和所有环节。检查范围包括但不限于校园建筑物、道路、水电、消防、食品、网络、实验室、体育场馆、学生宿舍、食堂等。学校还应当根据季节特点和安全风险情况，调整检查范围，确保检查的针对性和实效性。

第二条学校安全检查应当区分不同区域和不同环节，制定相应的检查内容。例如，对校园建筑物进行安全检查，应当检查建筑结构、外墙、屋顶、门窗等是否安全；对道路进行安全检查，应当检查道路平整度、交通标志、照明设施等是否安全；对水电进行安全检查，应当检查水电线路、设备、设施是否安全；对消防进行安全检查，应当检查消防设施、器材、通道是否完好；对食品进行安全检查，应当检查食品来源、储存、加工、销售等环节是否安全；对网络进行安全检查，应当检查网络安全防护措施、信息系统安全等是否安全；对实验室进行安全检查，应当检查实验器材、化学品、废液处理等是否安全；对体育场馆进行安全检查，应当检查设施设备、安全措施等是否安全；对学生宿舍进行安全检查，应当检查宿舍设施设备、用电安全、消防安全等是否安全；对食堂进行安全检查，应当检查食品卫生、操作规范、设施设备等是否安全。

第三条学校安全检查应当注重细节，不放过任何一个安全隐患。学校还应当鼓励师生积极参与安全检查，共同维护校园安全秩序。

第二节检查方式

第一条学校安全检查可以采用定期检查、专项检查、日常巡查、群众举报等多种方式。定期检查是指学校按照规定的时间间隔，对校园安全状况进行全面检查。专项检查是指学校针对特定的安全风险或者安全隐患，组织专门力量进行检查。日常巡查是指学校安全管理人员在日常工作中，对校园安全状况进行巡查。群众举报是指学校设立举报电话、举报信箱等，接受师生举报安全隐患。

第二条学校安全检查应当采用多种检查手段，包括但不限于目视检查、实地检查、仪器检测、查阅资料等。目视检查是指通过肉眼观察，检查校园安全状况。实地检查是指通过现场勘查，检查校园安全状况。仪器检测是指通过专业的检测仪器，检查校园安全状况。查阅资料是指通过查阅相关资料，检查校园安全状况。

第三条学校安全检查应当注重实效，确保检查结果真实可靠。学校还应当对检查结果进行记录，并形成检查报告，作为安全工作的重要依据。

第三节检查频次

第一条学校安全检查频次应当根据季节特点和安全风险情况，进行调整。例如，在夏季，应当加强对防溺水安全的检查；在冬季，应当加强对防火安全的检查。学校还应当根据上级主管部门的要求，调整检查频次，确保检查的及时性和有效性。

第二条学校定期检查应当每学期至少进行一次。专项检查应当根据需要随时进行。日常巡查应当每天进行。群众举报应当及时处理。

第三条学校安全检查频次应当纳入学校工作计划，并组织实施。学校还应当将安全检查频次与检查结果进行公示，接受师生监督。

第二章检查实施

第一节定期检查

第一条学校应当制定定期检查计划，明确检查时间、检查内容、检查人员、检查标准等。学校还应当将定期检查计划纳入学校工作计划，并组织实施。

第二条学校定期检查应当由学校安全工作领导小组组织，由学校安全管理人员、教师代表、学生代表等组成检查组，对校园安全状况进行全面检查。检查组应当按照检查计划，对校园所有区域和所有环节进行检查，并形成检查记录。

第三条学校定期检查结束后，应当召开检查总结会议，对检查情况进行总结，并对发现的安全隐患进行整改。学校还应当将检查结果进行公示，接受师生监督。

第二节专项检查

第一条学校应当根据季节特点和安全风险情况，组织专项检查。专项检查可以由学校安全工作领导小组组织，也可以由学校相关部门组织。专项检查应当按照专项检查计划，对特定的安全风险或者安全隐患进行检查，并形成检查记录。

第二条学校专项检查应当由专业人员进行，确保检查结果的科学性和准确性。学校还应当对专项检查结果进行公示，接受师生监督。

第三条学校专项检查结束后，应当召开检查总结会议，对检查情况进行总结，并对发现的安全隐患进行整改。学校还应当将检查结果报告上级主管部门和相关职能部门，接受上级主管部门和相关职能部门的监督和指导。

第三节日常巡查

第一条学校安全管理人员应当在进行日常巡查时，对校园安全状况进行巡查，及时发现并消除安全隐患。学校还应当将日常巡查纳入学校工作计划，并组织实施。

第二条学校安全管理人员在进行日常巡查时，应当重点关注校园建筑物、道路、水电、消防、食品、网络等区域和环节的安全状况。学校还应当根据季节特点和安全风险情况，调整日常巡查的重点区域和环节。

第三条学校安全管理人员在进行日常巡查时，发现安全隐患应当及时采取措施进行处置，并报告学校安全工作领导小组。学校还应当将日常巡查情况记录在案，并定期进行总结和评估。

第四节群众举报

第一条学校应当设立群众举报电话、举报信箱等，接受师生举报安全隐患。学校还应当将群众举报电话、举报信箱等进行公示，方便师生进行举报。

第二条学校应当对群众举报的安全隐患进行及时处理，并反馈处理结果。学校还应当对群众举报情况进行记录，并定期进行总结和评估。

第三条学校应当对举报有功人员给予表彰奖励，鼓励师生积极参与校园安全管理工作。学校还应当将群众举报纳入学校安全工作体系，形成群防群治的良好局面。

第三章检查结果处理

第一节安全隐患整改

第一条学校对检查中发现的安全隐患，应当及时采取措施进行整改，消除安全隐患。学校还应当将安全隐患整改纳入学校工作计划，并组织实施。

第二条学校对安全隐患整改应当制定整改方案，明确整改责任人、整改措施、整改时限等。学校还应当将整改方案报上级主管部门备案。

第三条学校对安全隐患整改应当进行跟踪和监督，确保整改措施落实到位。学校还应当对整改情况进行验收，确保安全隐患得到彻底消除。

第二节复查验收

第一条学校对安全隐患整改完成后，应当进行复查验收，确保安全隐患得到彻底消除。学校还应当将复查验收纳入学校工作计划，并组织实施。

第二条学校对安全隐患复查验收应当由专业人员进行，确保复查验收结果的科学性和准确性。学校还应当对复查验收结果进行公示，接受师生监督。

第三条学校对安全隐患复查验收合格后，应当将复查验收结果报上级主管部门备案。学校还应当将复查验收结果进行公示，接受师生监督。

第三节责任追究

第一条学校对检查中发现的安全隐患未及时整改或者整改不到位的，应当追究相关责任人的责任。学校还应当将安全隐患整改纳入学校绩效考核体系，对安全隐患整改不力的单位和个人进行责任追究。

第二条学校对检查中发现的安全隐患未及时整改或者整改不到位，造成安全事故的，应当依法依规追究相关责任人的责任。学校还应当将安全事故调查结果进行公示，接受师生监督。

第三条学校应当将安全隐患整改纳入学校工作体系，形成群防群治的良好局面。学校还应当将安全隐患整改结果报告上级主管部门和相关职能部门，接受上级主管部门和相关职能部门的监督和指导。

第四章附则

第一条本制度适用于深圳市所有学校、幼儿园及其他教育机构的安全检查工作。

第二条本制度由深圳市教育局负责解释。

第三条本制度自发布之日起施行。

六、校园安全应急处置

第一章应急预案

第一节预案制定

第一条学校应当根据国家有关法律法规及深圳市相关规定，结合学校实际情况，制定校园安全应急预案。应急预案应当明确应急组织机构、应急职责、应急流程、应急保障等内容。学校还应当定期修订应急预案，确保预案的实用性和有效性。

第二条学校应急预案应当区分不同类型的安全事件，制定相应的应急预案。例如，火灾应急预案、地震应急预案、食品安全应急预案、网络安全应急预案等。学校还应当根据季节特点和安全风险情况，调整应急预案，确保预案的针对性和实效性。

第三条学校应急预案应当经过专家评审，确保预案的科学性和可操作性。学校还应当将应急预案报上级主管部门备案，接受上级主管部门的监督和指导。

第二节预案内容

第一条学校应急预案应当包括应急组织机构、应急职责、应急流程、应急保障等内容。应急组织机构应当明确应急领导小组、应急工作小组、应急抢险小组等机构的组成人员、职责分工等。应急职责应当明确各机构、各人员的职责分工，确保应急工作有序进行。应急流程应当明确应急响应程序、应急处置措施、应急信息报告程序等，确保应急工作高效进行。应急保障应当明确应急物资、应急人员、应急经费等保障措施，确保应急工作顺利开展。

第二条学校应急预案应当明确应急响应程序，包括应急信息报告、应急启动、应急处置、应急结束等环节。学校还应当根据不同类型的安全事件，制定相应的应急响应程序，确保应急响应的及时性和有效性。

第三条学校应急预案应当明确应急处置措施，包括现场处置措施、人员疏散措施、伤员救护措施、财产保护措施等。学校还应当根据不同类型的安全事件，制定相应的应急处置措施，确保应急处置的针对性和实效性。

第二章应急演练

第一节演练计划

第一条学校应当制定应