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文档简介
PAGE幼儿园工勤考核制度范本一、总则(一)目的为加强幼儿园工勤人员管理,提高工勤人员工作效率和服务质量,确保幼儿园各项工作的顺利开展,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于幼儿园全体工勤人员,包括但不限于保育员、厨师、保安、保洁员等。(三)考核原则1.客观公正原则:考核以事实为依据,遵循客观、公正、公平的原则,确保考核结果真实可靠。2.全面考核原则:对工勤人员的工作态度、工作能力、工作业绩等进行全面考核,注重考核的综合性和系统性。3.激励与约束并重原则:通过考核,激励工勤人员积极工作,提高工作质量,同时对工作不力的人员进行相应的约束和处理。二、考核内容与标准(一)工作态度(30分)1.出勤情况(10分)严格遵守幼儿园考勤制度,按时上下班,无迟到、早退现象。迟到或早退一次扣1分,累计超过5次,该项不得分。无故旷工一天扣5分,连续旷工超过3天或累计旷工超过5天,予以辞退。2.工作纪律(10分)遵守幼儿园各项规章制度,服从工作安排,听从指挥。如有违反,视情节轻重扣15分。工作时间内不做与工作无关的事情,如玩手机、聊天等。发现一次扣1分。3.责任心(10分)对工作认真负责,积极主动,按时完成工作任务。因工作失误给幼儿园造成损失的,视情节轻重扣210分。对待幼儿有爱心、耐心、细心,关心幼儿的生活和学习。如因态度问题引发家长投诉,每次扣2分。(二)工作能力(30分)1.专业技能(15分)具备相应的专业知识和技能,能够熟练完成本职工作。如保育员应掌握幼儿护理、教育教学辅助等技能;厨师应具备良好的烹饪技术,保证食品安全和营养搭配;保安应熟悉安全保卫知识和技能,维护校园安全;保洁员应掌握环境卫生清洁标准和方法等。根据实际工作表现,酌情给予015分。积极参加各类培训和学习活动,不断提高自身专业水平。每参加一次培训并取得良好成绩,加1分,最高不超过5分。2.沟通协调能力(10分)与同事之间能够保持良好的沟通与协作,共同完成工作任务。因沟通不畅影响工作进展的,每次扣13分。与家长能够进行有效的沟通,及时反馈幼儿情况,处理家长意见和建议。家长满意度较高的,酌情给予510分;家长投诉较多的,酌情扣510分。3.问题解决能力(5分)在工作中遇到问题能够及时分析原因,并采取有效的解决措施。能够独立解决问题的,给予35分;需要他人协助才能解决问题的,给予12分。(三)工作业绩(40分)1.工作任务完成情况(20分)按照岗位职责和工作要求,按时、高质量地完成各项工作任务。工作任务完成出色的,给予1520分;基本完成工作任务的,给予1014分;未能完成工作任务的,酌情扣510分。积极承担额外的工作任务,为幼儿园发展做出贡献的,视情况加25分。2.工作质量(10分)工作质量符合相关标准和要求,如保育员的卫生清洁、幼儿护理质量;厨师的饭菜质量、食品安全;保安的安全保卫工作质量;保洁员的环境卫生质量等。工作质量优秀的,给予810分;工作质量合格的,给予57分;工作质量较差的,酌情扣25分。定期对工作质量进行自查和改进,有明显改进效果的,加2分。3.创新与贡献(10分)在工作中提出创新性的建议和方法,对提高工作效率、提升服务质量有显著成效的,给予510分。通过自身努力,为幼儿园节约成本、创造经济效益或社会效益的,视情况给予38分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常考核:由各部门负责人对所属工勤人员进行日常工作检查和记录,作为考核的重要依据。2.定期考核:每月末进行一次定期考核,各部门负责人根据日常考核情况,对工勤人员进行综合评价,填写考核表。3.家长评价:每学期末组织家长对工勤人员的工作表现进行评价,评价结果纳入考核总分。4.幼儿评价:根据幼儿的反馈和意见,对工勤人员的服务态度和工作质量进行评价,评价结果作为考核参考。(二)考核周期考核周期为一个月,每月末进行当月考核,每学期末进行综合考核,学年末进行年度考核。四、考核程序(一)个人自评每月末,工勤人员对照考核标准进行自我总结和评价,填写个人自评表,提交给部门负责人。(二)部门初评各部门负责人根据日常考核记录、个人自评表以及家长评价、幼儿评价等情况,对工勤人员进行初步评价,填写部门考核表,给出考核得分和评价意见。(三)考核小组审核成立考核小组,由幼儿园领导、各部门负责人等组成。考核小组对各部门提交的考核结果进行审核,如有异议,可进行调查核实,并最终确定考核结果。(四)结果反馈考核结果反馈给工勤人员本人,如工勤人员对考核结果有异议,可在规定时间内提出申诉,考核小组将进行复查,并给予答复。五、考核结果应用(一)绩效奖金发放根据考核结果,发放绩效奖金。考核得分90分及以上的,全额发放绩效奖金;考核得分8089分的,发放绩效奖金的90%;考核得分7079分的,发放绩效奖金的80%;考核得分6069分的,发放绩效奖金的60%;考核得分60分以下的,不发放绩效奖金。(二)岗位晋升与调整考核结果作为工勤人员岗位晋升、调整的重要依据。连续两个考核周期考核优秀的,在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑;考核不合格的,视情况进行岗位调整或辞退。(三
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