幼儿园校园防欺凌考核制度

PAGE幼儿园校园防欺凌考核制度一、总则（一）目的为有效预防和减少幼儿园校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、文明的校园环境，保障幼儿的身心健康和合法权益，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及所有在园幼儿。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强教育、完善制度、强化管理等措施，提前预防校园欺凌行为的发生。2.及时发现原则：建立健全校园欺凌监测机制，确保能够及时发现欺凌事件的迹象。3.依法处理原则：对校园欺凌事件的处理要严格依据相关法律法规进行，做到公平、公正、公开。4.教育与惩戒相结合原则：在处理校园欺凌事件时，既要对实施欺凌者进行必要的惩戒，也要注重对其进行教育和引导，帮助其认识错误，改正行为。二、考核内容与标准（一）防欺凌教育工作（40分）1.教育计划制定（10分）每学期制定详细的防欺凌教育计划，明确教育目标、内容、方法、时间安排等，得810分。教育计划基本合理，但存在一些不足之处，得47分。未制定教育计划或计划明显不合理，得03分。2.教育活动开展（20分）按照教育计划认真组织开展防欺凌教育活动，形式多样，内容丰富，幼儿参与度高，得1620分。开展了部分教育活动，但形式单一，内容不够丰富，幼儿参与度一般，得815分。教育活动开展较少，或效果不明显，得07分。3.教育效果评估（10分）定期对防欺凌教育效果进行评估，通过问卷调查、幼儿反馈、行为观察等方式，了解幼儿对防欺凌知识的掌握程度和行为表现，评估结果良好，得810分。进行了教育效果评估，但方法不够科学，结果不够准确，得47分。未进行教育效果评估，得03分。（二）欺凌事件预防措施（30分）1.制度建设（10分）建立健全校园欺凌预防制度，包括欺凌事件的定义、识别、报告、处理流程等，制度完善，操作性强，得810分。制度基本健全，但存在一些漏洞或需要进一步细化的地方，得47分。制度不完善，存在明显缺陷，得03分。2.环境营造（10分）营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围，通过布置校园环境、开展主题活动等方式，引导幼儿树立正确的价值观和人际交往观念，得810分。校园文化氛围较好，但在预防欺凌方面的针对性不够强，得47分。校园文化氛围不浓厚，对预防欺凌作用不明显，得03分。3.人员培训（10分）定期组织教职工参加防欺凌培训，提高教职工对欺凌事件的识别能力和处理能力，培训效果良好，得810分。开展了教职工防欺凌培训，但培训内容不够系统，效果一般，得47分。未组织教职工参加防欺凌培训，得03分。（三）欺凌事件处理情况（20分）1.事件报告（5分）发生欺凌事件后，相关人员能够及时、准确地向幼儿园领导报告，报告内容详细、清晰，得45分。能够报告事件，但报告内容不够完整或及时，得23分。未及时报告或隐瞒事件，得01分。2.处理过程（10分）幼儿园领导接到报告后，能够迅速启动应急预案，按照规定的处理流程进行调查、处理，处理过程公正、合理，措施得当，得810分。能够启动应急预案进行处理，但处理过程存在一些问题，如调查不够深入、措施不够有效等，得47分。未按规定处理或处理不当，导致事件恶化，得03分。3.后续跟踪（5分）对受欺凌幼儿和实施欺凌幼儿进行后续跟踪，关注他们的心理和行为变化，采取相应的辅导和教育措施，跟踪效果良好，得45分。进行了后续跟踪，但跟踪工作不够细致，效果一般，得23分。未进行后续跟踪，得01分。（四）家长工作（10分）1.宣传教育（5分）向家长宣传校园防欺凌知识和幼儿园的防欺凌工作措施，家长对防欺凌工作的知晓率高，得45分。进行了一定的宣传，但家长知晓率一般，得23分。未向家长宣传防欺凌工作，得01分。2.沟通协作（5分）与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿园防欺凌工作情况，听取家长意见和建议，共同做好幼儿的教育和保护工作，沟通协作良好，得45分。与家长有沟通，但不够及时或深入，得23分。与家长沟通不畅，未形成工作合力，得01分。三、考核方式（一）日常检查1.成立由园领导、教师代表等组成的考核小组，定期对幼儿园各班级、各部门的防欺凌工作进行日常检查。2.检查内容包括防欺凌教育活动开展情况、校园环境营造情况、制度执行情况等。3.检查人员要认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。（二）问卷调查1.每学期开展一次防欺凌工作问卷调查，面向全体幼儿、教职工和家长。2.问卷内容包括对防欺凌知识的了解程度、对幼儿园防欺凌工作的满意度、对欺凌事件的看法和建议等。3.对问卷结果进行统计分析，了解幼儿园防欺凌工作的成效和存在的问题，为改进工作提供依据。（三）案例分析1.收集整理幼儿园发生的欺凌事件案例，组织相关人员进行案例分析。2.通过案例分析，总结经验教训，查找工作中的薄弱环节，提出改进措施和建议。3.将案例分析结果纳入考核内容，作为评估各班级、各部门防欺凌工作的重要依据。四、考核结果运用（一）与绩效挂钩1.将防欺凌工作考核结果与教职工的绩效考核挂钩，考核成绩优秀的教职工在绩效评定中给予适当加分。2.考核成绩不合格的教职工，要进行诫勉谈话，并要求其制定整改措施，限期整改。整改仍不合格的，按照相关规定进行处理。（二）表彰奖励1.对在防欺凌工作中表现突出的班级、部门和个人进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.通过表彰奖励，树立防欺凌工作先进典型，激发广大教职工参与防欺凌工作的积极性和主动性。（三）问题整改1.根据考核结果，梳理出幼儿园防欺凌工作存在的问题，制定针对性的整改方案。2.明确整改责任人和整改期限，确保问题得到及时有效的