幼儿园教师日常考核制度

PAGE幼儿园教师日常考核制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学质量，规范教师日常工作行为，建立科学合理的教师评价体系，特制定本日常考核制度。（二）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位教师都能在公平的环境中接受评价。2.全面性原则：考核涵盖教师工作的各个方面，包括教育教学、师德师风、班级管理、家园沟通等，全面评价教师的综合素质。3.激励性原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和工作绩效，充分调动教师的工作积极性和创造性。4.导向性原则：考核结果应与教师的薪酬待遇、职称晋升、评优评先等挂钩，引导教师朝着正确的方向发展。（三）适用范围本制度适用于本幼儿园全体在职教师。二、考核内容与标准（一）教育教学工作（40分）1.教学计划与备课（10分）教学计划符合幼儿年龄特点和发展需求，目标明确，内容完整，进度合理。（4分）备课认真，教案书写规范，教学方法得当，注重因材施教，有教学反思。（6分）2.课堂教学（20分）教学目标明确，教学过程流畅，环节紧凑，重点突出，难点突破得当。（6分）教学方法灵活多样，注重幼儿主体地位，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿自主学习能力。（6分）教学语言生动、简洁、准确，教态亲切自然，板书工整规范。（4分）合理运用教具、多媒体等教学手段，提高教学效果。（2分）课堂秩序良好，幼儿参与度高，无安全事故发生。（2分）3.教学效果（10分）幼儿在知识、技能、情感等方面得到较好发展，达到教学目标要求。（6分）幼儿学习积极性高，学习兴趣浓厚，思维活跃，有良好的学习习惯。（4分）（二）师德师风（20分）1.职业道德（10分）热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，全身心投入教育教学工作。（4分）遵守教师职业道德规范，关爱幼儿，尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿。（4分）廉洁奉公，不接受家长礼品、礼金等，不从事有偿家教。（2分）2.为人师表（10分）言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好榜样。（4分）团结协作，与同事关系融洽，互相支持配合，共同做好教育教学工作。（3分）尊重家长，主动与家长沟通交流，积极听取家长意见和建议，形成家园教育合力。（3分）（三）班级管理（20分）1.班级环境创设（5分）班级环境创设符合幼儿年龄特点和教育教学要求，富有教育意义和童趣。（3分）环境布置美观、整洁、有序，为幼儿提供良好的学习和生活环境。（2分）2.班级常规管理（10分）建立健全班级常规管理制度，培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯。（4分）班级秩序良好，幼儿遵守纪律，无违规违纪现象。（4分）注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。（2分）3.安全管理（5分）严格执行幼儿园安全制度，加强班级安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全。（3分）定期对班级设施设备进行检查，及时消除安全隐患。（1分）发生安全事故时，能及时采取有效措施进行处理，并上报幼儿园。（1分）（四）家园沟通（10分）1.沟通频率（4分）每月至少与每位家长沟通12次，及时反馈幼儿在园情况。（2分）主动了解幼儿在家情况，认真听取家长意见和建议。（2分）2.沟通方式（4分）沟通方式多样，如家长会、家访、电话、微信等，与家长保持密切联系。（2分）能够根据不同家长的需求和特点，选择合适的沟通方式，有效解决家园共育问题。（2分）3.家长满意度（2分）通过家长问卷调查、家长座谈会等形式，了解家长对教师工作的满意度，家长满意度达到[X]%以上。（2分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由幼儿园管理人员定期对教师的教学计划、备课、教案、班级环境等进行检查，记录检查情况。[此处可详细说明日常检查的具体内容和方式，例如每周检查一次教案，每月检查一次班级环境创设等。]2.课堂观察：园领导、教研组长等定期对教师的课堂教学进行观察，记录教学过程、幼儿表现等情况。[可补充课堂观察的具体要求，如观察时间、观察重点等。]3.家长评价：通过家长问卷调查、家长座谈会等形式，收集家长对教师工作的评价和意见。[说明家长评价的具体实施方法和时间安排。]4.教师自评：教师每月对自己的工作进行总结和自评，填写自评表，反思自己的工作表现和存在的问题。[明确教师自评的内容和格式要求。]5.同事互评：每学期组织教师进行同事互评，对每位教师的工作表现进行评价，促进教师之间的相互学习和交流。[阐述同事互评的具体流程和评价标准。]（二）考核周期考核分为月度考核和年度考核。月度考核于每月末进行，年度考核于每年年末进行，年度考核以月度考核结果为基础。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果运用1.薪酬待遇优秀等级的教师，当月绩效工资上浮[X]%，年度奖金增加[X]元。良好等级的教师，当月绩效工资正常发放，年度奖金增加[X]元。合格等级的教师，当月绩效工资发放[X]%，要求教师制定改进计划，在下一考核周期内努力提高工作绩效。年度奖金发放[X]元。不合格等级的教师，当月绩效工资发放[X]%，取消当年评优评先资格，要求教师参加专门的培训和辅导，在下一考核周期内进行补考，如补考仍不合格，予以辞退。2.职称晋升：考核结果作为教师职称晋升的重要依据之一，连续两年考核优秀的教师，在职称晋升时予以优先考虑。3.评优评先：年度考核优秀的教师，优先推荐参加上级教育部门或本幼儿园组织的各类评优评先活动。4.岗位调整：对于连续多次考核不合格的教师，根据实际情况进行岗位调整，如转岗或待岗学习等。五、考核申诉教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示之日起[X]个工作日内向幼儿园考核工作领导小组提出申诉。考核