鸿门宴练习及答案考试复习用

鸿门宴练习及答案考试复习用一、基础巩固练习1.下列各句中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.沛公欲王（wáng）关中飨（xiǎng）士卒B.鲰（zōu）生说我曰要（yāo）项伯C.籍吏民，封府库（jí）范增数（shù）目项王D.沛公奉卮（zhī）酒为寿切而啖（tán）之答案：B。A项“沛公欲王关中”中“王”应读“wàng”；C项“范增数目项王”中“数”应读“shuò”；D项“切而啖之”中“啖”应读“dàn”。2.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.张良出，要项伯E.沛公今事有急，亡去不义，不可不语答案：E。A项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B项“倍”通“背”；C项“蚤”通“早”；D项“要”通“邀”。3.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.沛公军霸上军：驻军、驻扎B.沛公欲王关中王：称王C.素善留侯张良善：善良D.项伯杀人，臣活之活：使……活下来答案：C。“素善留侯张良”中“善”是“与……交好”的意思。4.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（）A.沛公居山东时B.约为婚姻C.备他盗之出入与非常也D.财物无所取答案：D。A项“山东”古义指崤山以东，今义指山东省；B项“婚姻”古义指儿女亲家，今义指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系；C项“非常”古义指意外的变故，今义指程度副词，很。5.下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公军霸上B.沛公欲王关中C.籍吏民，封府库D.项伯乃夜驰之沛公军答案：D。A、B、C三项中“军”“王”“籍”都是名词用作动词，分别是“驻军”“称王”“登记”的意思；D项“夜”是名词作状语，“在夜里”的意思。6.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（）A.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰B.具告以事C.良曰：“长于臣。”D.夺项王天下者必沛公也答案：D。A、B、C三项都是状语后置句，分别是“沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰”“以事具告”“良曰：‘于臣长’”；D项是判断句。二、阅读理解练习阅读下面的文言文，完成7-11题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.沛公军霸上军：驻军B.素善留侯张良善：友善、交好C.籍吏民，封府库籍：登记D.不如因善遇之遇：相遇答案：D。“遇”在这里是“对待”的意思。8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰长于臣B.为击破沛公军谁为大王为此计者C.项伯乃夜驰之沛公军愿伯具言臣之不敢倍德也D.私见张良，具告以事具以沛公言报项王答案：D。A项“于”，前者是“对”的意思，后者是“比”的意思；B项“为”，前者是“替、给”的意思，后者是“出”的意思；C项“之”，前者是动词，“到”的意思，后者是主谓之间，取消句子独立性；D项“以”都是“把”的意思。9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.曹无伤告密，使项羽对刘邦有了初步的不满，范增的劝说更坚定了项羽消灭刘邦的决心。B.项伯为报张良的救命之恩，夜访张良并劝他离开，张良把消息告知刘邦，刘邦大惊。C.刘邦先问计于张良，接着拉拢项伯，向项伯表明自己不敢背叛项羽，项伯答应为他说情。D.项伯回到军营，把刘邦的话如实报告给项羽，并劝项羽不要攻打刘邦，项羽听后非常生气，没有答应项伯。答案：D。从文中“项王许诺”可知，项羽答应了项伯，并非“非常生气，没有答应项伯”。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。译文：沛公在崤山以东的时候，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。11.刘邦得知项羽要攻打他后，采取了哪些应对措施？请简要概括。答案：刘邦得知消息后，先向张良问计，然后通过张良拉拢项伯，对项伯恭敬有加，约为婚姻，表明自己不敢背叛项羽，请求项伯为自己向项羽说情，并答应第二天亲自去向项羽谢罪。阅读下面的文言文，完成12-16题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。12.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王从：使……跟从B.范增数目项王目：眼睛C.刑人如恐不胜胜：尽D.沛公起如厕如：往答案：B。“目”在这里是名词用作动词，“使眼色”的意思。13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.因击沛公于坐项王即日因留沛公与饮B.项王按剑而跽曰劳苦而功高如此C.沛公之参乘樊哙者也先破秦入咸阳者王之D.还军霸上，以待大王来常以身翼蔽沛公答案：A。A项“因”都是“趁机”的意思；B项“而”，前者表修饰，后者表并列；C项“者”，前者是助词，表判断，后者是“……的人”；D项“以”，前者表目的，“来”，后者是“用”的意思。14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.刘邦亲自到鸿门向项羽谢罪，他言辞谦卑，把自己的功劳轻描淡写，极力表现出自己的恭顺和忠诚。B.项羽听了刘邦的话后，立刻说出是曹无伤告密，这显示出项羽的直率和缺乏政治谋略。C.范增多次向项羽使眼色并举起玉玦示意，项羽却没有反应，说明项羽对范增的建议并不认同。D.樊哙闯入营帐，慷慨陈词，指责项羽听信小人之言，欲诛有功之人，项羽无言以对，只好让他坐下。答案：C。项羽没有反应，不能说明他对范增的建议不认同，只是他此时还在犹豫，有妇人之仁。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。译文：范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。（2）杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。译文：杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，天下人都背叛他。16.樊哙在鸿门宴上的表现有哪些作用？请简要分析。答案：樊哙在鸿门宴上的表现有以下作用：一是保护了刘邦的安全，他闯入营帐，以勇猛的气势震慑了项羽等人，使项庄无法对刘邦下手；二是义正词严地指责项羽，为刘邦进行辩解，指出刘邦的功劳和项羽听信小人之言的错误，让项羽无言以对，缓解了紧张的气氛；三是体现了刘邦阵营中人才济济，有勇有谋，进一步显示出刘邦集团的实力和凝聚力。三、拓展延伸练习17.有人认为项羽在鸿门宴上不杀刘邦是因为他“妇人之仁”，你如何看待这一观点？请结合文本和相关历史知识，谈谈你的看法。答案：这种观点有一定的合理性，但也有失偏颇。从合理性方面来看，项羽在鸿门宴上确实表现出了“妇人之仁”。他性格直率，轻信了刘邦的言辞，被刘邦的谦卑和恭顺所迷惑，没有果断地听从范增的建议杀掉刘邦。当范增多次暗示他动手时，他默然不应，这体现出他在关键时刻缺乏杀伐决断的能力，心慈手软，没有意识到刘邦将来可能会成为他争夺天下的劲敌。然而，这一观点也有失偏颇。项羽不杀刘邦可能还有其他方面的考虑。从当时的政治形势来看，刘邦先入关中，已经有了一定的威望和势力，如果项羽贸然杀掉刘邦，可能会引起其他诸侯的不满和反感，导致自己在政治上陷入被动。而且项羽自恃实力强大，认为刘邦不足为惧，他更想在诸侯中树立一种宽宏大量的形象，以赢得更多人的支持。此外，项羽本身是贵族出身，有着自己的道德准则和行事风格，他可能不屑于在这种宴会上用阴谋手段杀害刘邦，更希望在正面战场上堂堂正正地与刘邦一决高下。综上所述，项羽在鸿门宴上不杀刘邦不能简单地归结为“妇人之仁”，而是多种因素综合作用的结果。18.《鸿门宴》中塑造了众多性格鲜明的人物形象，请选择你印象最深刻的一个人物，分析其性格特点，并结合现实生活谈谈你从这个人物身上得到的启示。答案：以项羽为例。项羽的性格特点主要有以下几点。一是直率坦诚，他听到曹无伤的告密后，立刻大怒并扬言要攻打刘邦，而且在刘邦前来谢罪时，马上就说出了告密者是曹无伤，毫无心机。二是刚愎自用，范增多次提醒他要杀掉刘邦，他却不听从建议，对自己的判断过于自信。三是有勇无谋，他虽然武力强大，但在政治和谋略方面有所欠缺，没有意识到刘邦的威胁。四是妇人之仁，在鸿门宴上他没有果断下手杀掉刘邦，错失了良机。从项羽身上我们可以得到以下现实启示。在人际交往中，我们要学会坦诚待人，但也要有一定的防备之心，不能过于直率而泄露重要信息。在面对重要决策时，不能刚愎自用，要善于听取他人的意见和建议，综合各方面的因素做出正确的判断。在工作和生活中，我们不仅要有勇气和实力，还要注重谋略和智慧的培养，不能只靠蛮力行事。同时，在处理事情时要果断，不能优柔寡断，否则可能会错失成功的机会。四、写作练习19.请以“假如我是鸿门宴上的刘邦”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：想象合理，情节生动，能体现刘邦在鸿门宴上的机智和应对策略。假如我是鸿门宴上的刘邦当得知项羽要在鸿门宴上对付我时，我心中虽有惊恐，但更多的是冷静与决断。我深知此次赴宴如赴虎穴，但不去更会坐实我谋反的罪名，唯有冒险一搏。我带着张良、樊哙等一众亲信，怀着忐忑又坚定的心情来到了鸿门。见到项羽的那一刻，我立刻恭敬地拜倒在地，言辞恳切地说道：“将军，我与将军一同攻打秦国，将军在河北作战，我在河南作战，我实在没想到能先一步入关破秦，今日能在此与将军重逢，实乃万幸。如今却有小人挑唆，让将军对我产生了误会。”我一边说着，一边偷偷观察项羽的神色。只见他脸色稍有缓和，心中暗自松了一口气。入座之后，我始终保持着谦卑的姿态，不敢有丝毫的懈怠。范增在一旁不断地给项羽使眼色，还举起玉玦示意，我的心瞬间提到了嗓子眼。但我强装镇定，继续与项羽交谈，尽力分散他的注意力。我夸赞项羽的英勇和战功，说全天下能成就霸业的唯有将军您。项羽听了我的话