XX中学2026年春季学期防汛抗旱及地质灾害防治工作方案

XX中学2026年春季学期防汛抗旱及地质灾害防治工作方案为深入贯彻落实国家、省、市、区关于防汛抗旱及地质灾害防治工作的最新部署要求，切实防范化解春季汛期、旱情及地质灾害风险，保障全体师生生命财产安全和校园正常教育教学秩序，结合我校办学实际（校园地形地貌、周边环境、基础设施现状等），特制定本工作方案。本方案适用于XX中学2026年春季学期（2月至7月）防汛抗旱及地质灾害防治各项工作。一、指导思想坚持“人民至上、生命至上”的核心原则，立足“防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾”的底线思维，以“预防为主、防治结合、属地管理、分级负责、协同联动、快速响应”为工作方针，全面压实防汛抗旱及地质灾害防治工作责任，健全工作机制，完善防控措施，强化隐患排查，提升应急处置能力，最大限度减少各类灾害造成的人员伤亡和财产损失，切实筑牢校园安全防线，为学校高质量发展提供安全保障。二、工作目标1.全面排查整治校园及周边防汛抗旱、地质灾害各类隐患，建立隐患排查台账，实现“发现—上报—整改—销号”闭环管理，隐患整改率达到100%，从源头上防范灾害发生。2.健全防汛抗旱及地质灾害防治工作责任体系、预警监测体系、应急处置体系，明确各部门、各岗位工作职责，确保各项工作有人管、有人抓、有人落实。3.完善应急物资储备和应急队伍建设，提升应急响应、协同作战和科学处置能力，确保汛期、旱情及地质灾害发生时，能够快速响应、有效处置，最大限度减少损失。4.加强防汛抗旱及地质灾害防治知识宣传教育，提升全体师生安全防范意识和自救互救技能，营造“人人懂防范、人人会自救、人人能应急”的良好氛围。5.确保春季学期校园无因防汛抗旱不力、地质灾害防治不到位引发的安全事故，保障校园正常教育教学秩序和师生生命财产安全。三、组织机构及职责分工为确保各项工作有序推进、落实到位，成立XX中学2026年春季学期防汛抗旱及地质灾害防治工作领导小组，明确职责分工，形成“校长牵头、分管负责、部门协同、全员参与”的工作格局。（一）工作领导小组组长：校长（全面统筹、决策指挥各项工作，对全校防汛抗旱及地质灾害防治工作负总责）副组长：分管安全副校长、分管后勤副校长（协助组长开展工作，分管具体防控和应急处置工作，督促各部门落实工作职责）成员：各部门负责人、年级组长、班主任、校医、安保人员、后勤工作人员（落实具体防控措施、隐患排查、宣传教育、应急处置等工作）领导小组下设办公室于学校安全办，由安全办主任兼任办公室主任，负责日常工作统筹、信息汇总上报、隐患排查督促、应急物资管理、培训演练组织等工作，确保各项工作高效衔接、有序推进。（二）各部门职责分工1.安全办：牵头负责防汛抗旱及地质灾害防治全面工作，制定工作方案、应急预案，组织开展隐患排查整治、应急培训演练，汇总上报工作信息，对接上级主管部门和辖区相关单位，协调应急处置工作，督促各部门落实工作职责。2.后勤保障处：负责校园基础设施防汛抗旱、地质灾害防范改造和维护，重点排查整治校舍、围墙、排水系统、供电设施、供水设施、消防设施等隐患；负责应急物资储备、管理和更新；负责汛期校园排水疏通、旱期水资源调配；负责灾害发生后校园设施抢修、后勤保障供应等工作。3.德育处、各年级组、班主任：负责对学生开展防汛抗旱及地质灾害防治知识宣传教育，通过主题班会、黑板报、手抄报、校园公众号等形式，普及安全防范知识和自救互救技能；负责学生汛期、旱期安全教育管理，严禁学生到危险区域活动；负责灾害发生时学生疏散引导、心理疏导和安抚工作，及时排查学生安全隐患。4.教务处：负责统筹安排防汛抗旱及地质灾害防治期间教育教学工作，根据灾害预警情况，及时调整教学计划、停课复课安排；负责组织教职工参与防汛抗旱及地质灾害防治工作，将相关工作纳入教职工考核。5.校医室：负责灾害发生时受伤师生的医疗救护、紧急处置和转运工作；负责储备医疗急救物资，开展医疗急救培训；负责灾后校园卫生防疫工作，防范疫情发生。6.安保处：负责校园安全值守、巡逻防控，重点加强夜间、暴雨、台风等特殊时段校园巡逻，及时发现和处置安全隐患；负责灾害发生时校园秩序维护、警戒管控，禁止无关人员进入校园；协助开展师生疏散引导和应急处置工作。7.各教研组、全体教职工：积极参与防汛抗旱及地质灾害防治工作，落实自身岗位安全责任，发现隐患及时上报；配合开展宣传教育、应急演练和应急处置工作，主动参与校园隐患整治和设施抢修。四、主要工作措施（一）全面开展隐患排查整治，筑牢安全防线坚持“隐患就是事故、防范胜于救灾”的理念，开展全方位、拉网式隐患排查整治工作，做到不留死角、不漏一处，确保隐患早发现、早整改、早消除。1.排查范围：覆盖整个校园及周边500米范围内，重点包括：校舍（教学楼、宿舍楼、办公楼、食堂、功能室等）屋顶、墙体、门窗、地基；校园围墙、校门、栏杆；校园排水系统（排水沟、雨水井、下水道等）；供电设施、供水设施、消防设施；校园内树木、广告牌、监控设备等高空附着物；校园周边山体、边坡、河道、低洼地带等地质灾害易发区域；校园应急通道、疏散路线等。2.排查内容：防汛隐患（排水不畅、校舍渗漏、围墙松动、高空附着物易坠落、排水设施损坏等）；抗旱隐患（供水设施损坏、水资源短缺、水质异常等）；地质灾害隐患（山体滑坡、边坡坍塌、地面沉降、泥石流隐患等）；应急物资、应急设施、应急通道是否完好可用等。3.排查频次：每周开展1次常规排查，暴雨、台风、持续干旱等特殊时段每日开展1次专项排查，雨后及时开展复盘排查。4.整改要求：建立隐患排查整治台账，明确隐患位置、隐患类型、整改责任人、整改措施、整改时限，实行“销号管理”；一般隐患立即整改，重大隐患立即停工停产（停课），设置警戒标识，安排专人值守，及时上报上级主管部门和辖区相关单位，制定专项整改方案，限期整改到位；对无法立即整改的隐患，要采取临时防范措施，最大限度降低风险。（二）完善预警监测机制，提升防范能力1.建立预警信息接收和传递机制：安排专人负责关注气象部门、地质灾害防治部门发布的暴雨、台风、干旱、地质灾害等预警信息，通过校园公众号、教职工群、家长群、班级群、校园广播、宣传栏等形式，及时传递预警信息，明确预警等级、防范要求和应急措施，确保预警信息传递到每一位教职工、学生和家长。2.建立监测巡查机制：在校园及周边地质灾害易发区域、低洼地带、排水关键节点等重点部位，设置监测点，安排专人负责日常监测，重点监测山体、边坡、排水系统等变化情况，做好监测记录；暴雨、台风等特殊时段，加大监测频次和巡查力度，及时发现异常情况，立即启动应急处置措施并上报。3.建立信息上报机制：明确信息上报责任人、上报流程和上报时限，发现隐患、异常情况或灾害发生时，第一时间上报学校工作领导小组和上级主管部门，严禁迟报、漏报、瞒报；上报信息要准确、全面，明确事件类型、发生地点、影响范围、人员伤亡和财产损失等情况。（三）强化应急保障，提升处置能力1.完善应急预案：结合我校实际，修订完善《XX中学防汛抗旱应急预案》《XX中学地质灾害应急预案》，明确应急响应流程、应急处置措施、疏散引导路线、责任分工等内容，确保应急预案具有针对性、可操作性和科学性；组织全体教职工、学生学习应急预案，熟悉应急处置流程和自身职责。2.加强应急队伍建设：组建由教职工、安保人员、校医组成的校园应急小分队，明确应急小分队职责和分工，定期开展应急培训和演练，提升应急小分队的应急响应、协同作战、抢险救灾和医疗急救能力；加强与辖区派出所、卫生院、消防救援大队、地质灾害防治部门等单位的联动协作，建立应急救援联动机制，确保灾害发生时能够及时获得专业救援支持。3.做好应急物资储备：按照“足额储备、分类管理、完好可用”的要求，储备充足的防汛抗旱及地质灾害防治应急物资，建立应急物资台账，明确物资种类、数量、存放地点和管理责任人，定期开展物资检查、补充和更新，确保应急物资完好可用。（1）防汛物资：编织袋、铁锹、锄头、救生衣、救生圈、手电筒、应急灯、雨衣、雨鞋、水泵、排水管、沙袋、警示标识、急救药品、食品饮用水等。（2）抗旱物资：水泵、水管、水桶、节水设备、水质净化设备、应急供水设备等。（3）地质灾害防治物资：安全帽、绳索、铁锹、锄头、应急帐篷、急救药品、警示标识等。（4）医疗急救物资：担架、绷带、消毒用品、常用药品、急救设备等。（四）加强宣传教育，提升全员素养1.开展针对性宣传教育：结合春季防汛抗旱及地质灾害防治特点，通过校园公众号、宣传栏、黑板报、手抄报、主题班会、安全讲座、应急演练、发放宣传手册等多种形式，向全体教职工、学生和家长普及防汛抗旱、地质灾害防治知识，重点讲解暴雨、台风、干旱、山体滑坡、泥石流等灾害的防范要点、自救互救技能（如疏散逃生、紧急避险、溺水救援、外伤处理等）。2.强化重点人群教育：重点加强对学生的安全教育，严禁学生在汛期到河道、池塘、低洼地带、山体周边等危险区域玩耍、游泳、逗留；严禁学生在台风、暴雨天气外出或户外活动；引导学生养成节水习惯，积极参与抗旱工作；提醒家长履行监护责任，加强对孩子的居家和外出安全教育，配合学校做好防汛抗旱及地质灾害防治工作。3.开展应急培训演练：本学期组织不少于2次防汛抗旱及地质灾害防治应急演练（其中至少1次地质灾害专项演练），明确演练流程、疏散路线、责任分工，组织全体教职工、学生参与演练，提升全员应急处置能力和协同配合能力；演练后及时总结评估，查找不足，优化应急预案和演练方案。（五）强化值班值守，确保应急响应1.严格落实值班值守制度：春季学期（尤其是汛期、旱期）实行24小时值班和领导带班制度，明确值班人员、值班电话和值班职责，确保值班电话24小时畅通，值班人员在岗在位、履职尽责。2.规范值班记录和信息传递：值班人员要做好值班记录，详细记录预警信息、隐患排查情况、应急处置情况、信息上报情况等；接到预警信息或异常情况时，第一时间传递信息、上报情况，及时启动应急处置措施，确保各项工作有序推进。3.严肃值班纪律：值班人员不得擅自离岗、脱岗、漏岗，不得迟报、漏报、瞒报隐患和灾害信息；对违反值班纪律的人员，予以通报批评并严肃追责。（六）统筹防汛抗旱，强化协同联动1.防汛工作重点：汛期来临前，全面疏通校园排水系统，清理排水沟、雨水井内的杂物，确保排水畅通；检查加固校舍、围墙、高空附着物等，防范暴雨、台风引发的坍塌、坠落等事故；准备充足的防汛物资和抢险设备，组建抢险队伍，做好应急抢险准备；暴雨、台风天气时，及时停止室外活动，疏散师生到安全区域，必要时启动停课预案。2.抗旱工作重点：旱期来临前，检查维护校园供水设施，排查供水隐患，确保供水正常；合理调配水资源，推广节水措施，引导师生养成节水习惯，减少水资源浪费；加强水质监测，确保饮用水安全；若出现严重旱情，及时对接辖区供水部门，协调应急供水，保障师生正常生活和教学用水需求。3.协同联动工作：加强与上级教育主管部门、气象部门、地质灾害防治部门、消防救援大队、辖区派出所、卫生院等单位的沟通协作，及时获取预警信息和专业指导，建立应急救援联动机制，灾害发生时，主动对接、协同作战，确保应急处置工作高效推进。五、应急处置流程1.预警接收与启动：接到暴雨、台风、干旱、地质灾害等预警信息或发现异常情况时，值班人员第一时间上报学校工作领导小组，领导小组立即召开紧急会议，研判形势，启动相应等级的应急预案，明确各部门职责和应急处置措施。2.疏散引导：应急预案启动后，德育处、班主任、安保人员立即组织师生按照疏散路线，快速、有序疏散到安全区域，清点师生人数，及时上报人数情况，确保无师生遗漏；对受伤、被困师生，立即组织救援和医疗处置。3.应急抢险：应急小分队和各部门工作人员按照职责分工，开展应急抢险工作，防汛时重点开展排水疏通、校舍加固、物资转移、隐患处置等工作；抗旱时重点开展水资源调配、供水保障等工作；地质灾害发生时重点开展人员救援、隐患排查、警戒管控等工作。4.医疗救护：校医室工作人员立即对受伤师生进行医疗救护、紧急处置，对重伤师生及时转运到就近医院救治，做好医疗救护记录，配合医院开展救治工作。5.信息上报：工作领导小组及时向上级主管部门和辖区相关单位上报灾害发生情况、应急处置进展、人员伤亡和财产损失等信息，争取专业救援支持，严禁迟报、漏报、瞒报。6.善后处理：灾害过后，工作领导小组组织各部门开展善后处理工作，做好受灾师生安抚、心理疏导工作，排查整治灾后校园隐患，抢修受损校园设施，恢复正常教育教学秩序；开展灾后卫生防疫工作，防范疫情发生；总结应急处置工作经验，优化应急预案和工作方案。六、工作要求1.提高思想认识，压实工作责任。全体教职工要切实提高思想认识，深刻认识到春季防汛抗旱及地质灾害防治工作的重要性和紧迫性，牢固树立“安全第一、生命至上”的理念，明确自身岗位职责，切实把各项工作落到实处；工作领导小组要加强督促检查，对工作不力、落实不到位的部门和个人，予以通报批评并严肃追责。2.强化协同配合，形成工作合力。各部门要严格