XX中学2026年春季学期新时代好少年评选活动实施方案及通知

XX中学2026年春季学期新时代好少年评选活动实施方案及通知各年级组、各班级、全体师生：为深入贯彻落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，挖掘校园内品德优良、事迹突出的青少年典型，引导全体学生扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好校园氛围，助力学生全面发展、健康成长，学校决定组织开展2026年春季学期“新时代好少年”评选活动。结合我校实际，制定本实施方案，请各年级组、各班级严格遵照执行，认真组织落实。一、活动主题弘扬时代新风，争做时代新人——寻访身边榜样，争做新时代好少年二、组织单位主办：XX中学教务处、德育处、团委协办：各年级组、各班级、校学生会、广播站三、评选对象全校七至九年级全体学生，要求思想积极向上、品行端正、遵纪守法、身心健康，在品德修养、学习成长、志愿服务、文明礼仪、孝老爱亲、勤俭节约、科技创新、体育美育等某一方面或多方面表现突出，具有较强的榜样示范作用，得到师生、家长的广泛认可。四、评选标准本次“新时代好少年”评选，坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，围绕“品德优良、事迹真实、示范突出”的核心要求，具体标准如下，符合任意一项突出表现，均可参与评选（可多项兼具）：1.孝老爱亲好少年：尊敬长辈、孝敬父母，体贴父母辛劳，主动承担家务劳动；关爱兄弟姐妹、邻里伙伴，乐于助人，主动关心帮助有困难的人，传承优良家风，用行动诠释孝亲敬老的传统美德。2.文明礼仪好少年：尊敬师长、团结同学，言行文明、举止得体，使用礼貌用语，遵守校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪；严于律己、诚实守信，知错就改，自觉维护校园秩序和公共卫生，树立良好的中学生形象。3.勤学善思好少年：热爱学习、勤奋刻苦，目标明确、态度端正，课前预习、课上专注、课后复盘，善于思考、乐于探究，主动钻研知识，学业成绩优良或稳步提升；积极参与学科实践、科技创新等活动，培养创新思维和实践能力。4.志愿服务好少年：热心公益、乐于奉献，积极参与校园志愿服务、社区志愿服务（如校园保洁、敬老帮扶、文明宣传等）；主动关心集体，积极参与班级、学校组织的各项公益活动，不计得失、默默奉献，传递校园正能量。5.勤俭节约好少年：自觉践行勤俭节约的传统美德，节约用水、用电、用纸，不浪费粮食、不攀比穿戴，珍惜劳动成果；主动参与“光盘行动”“节约小卫士”等活动，带动身边人养成勤俭节约的良好习惯。6.科技创新好少年：热爱科学、勤于探索，对科技创新、发明创造有浓厚兴趣；积极参与科技实践、小发明、小创造、科学探究等活动，善于观察、乐于思考，敢于突破、勇于创新，展现新时代青少年的科学素养。7.体育美育好少年：热爱体育锻炼，坚持每天运动，拥有良好的身体素质和运动技能，积极参与校园体育活动、运动会等，勇于拼搏、永不言弃；热爱艺术，积极参与音乐、美术、书法、舞蹈等美育活动，提升审美素养，展现青春风采。8.自强励志好少年：面对家庭困难、学习困难或身体不便等挑战，不气馁、不退缩，自强不息、奋勇拼搏；具有较强的抗压能力和自律能力，乐观向上、积极进取，用坚持和努力克服困难，努力成为更好的自己，传递励志正能量。备注：有以下情况之一者，不得参与评选：违反校纪校规，受到学校通报批评或处分；有不文明行为、不良嗜好，影响校园风气；弄虚作假、隐瞒事实，提交虚假事迹材料；不尊重师长、团结同学，有打架斗殴、辱骂他人等行为。五、评选名额本次评选共设立“新时代好少年”校级名额20名（各年级分配名额：七年级7名、八年级7名、九年级6名），各班级先进行班级评选，推荐1-2名优秀学生参与校级评选（人数不足30人的班级推荐1名，30人及以上班级可推荐2名）；各年级组根据班级推荐情况，进行初步审核筛选，推荐8-10名学生参与校级终审，最终由学校评选领导小组评定20名校级“新时代好少年”，并根据事迹突出程度，评选出各单项特色好少年若干名。六、评选流程及时间安排（拟定）本次评选活动分四个阶段开展，严格按照“班级推荐、年级审核、校级终审、表彰展示”的流程推进，具体时间安排如下：（一）宣传动员阶段（2026年4月上旬，1周）1.学校通过校园广播、电子屏、宣传栏、校园公众号、班级群等形式，发布本次评选活动通知及实施方案，宣传评选标准、流程和意义，解读“新时代好少年”的内涵，营造“人人争当新时代好少年”的浓厚氛围。2.各班级召开主题班会，组织学生认真学习评选标准和活动要求，引导学生自觉对照标准，反思自身表现，主动发现身边的榜样，积极参与评选活动，鼓励符合条件的学生主动申报。（二）班级推荐阶段（2026年4月中旬，1周）1.申报方式：采取“个人自荐、同学互荐、班主任推荐”相结合的方式，符合评选标准的学生可自行填写《XX中学2026年春季学期新时代好少年申报表》，也可由同学推荐、班主任推荐，提交至班主任处。2.班级评选：各班主任组织班级评选会议，邀请班级干部、学生代表参与评审，对申报学生的事迹材料进行认真审核，结合学生日常表现、师生评价，进行民主评议和投票，确定班级推荐人选。3.材料提交：各班主任负责指导推荐学生完善事迹材料（要求事迹真实、具体、感人，字数300-500字，可附相关照片、证明材料），填写完整申报表，经班级公示1个工作日无异议后，于4月中旬结束前，将申报表、事迹材料（纸质版、电子版各1份）提交至各年级组负责人处。（三）年级审核阶段（2026年4月下旬，1周）1.各年级组成立审核小组，由年级组长、年级德育干事、班主任代表组成，对本年级各班级推荐学生的申报表、事迹材料进行全面审核，核实事迹真实性，对照评选标准，筛选出符合条件的学生，确定年级推荐人选。2.年级公示：各年级组将推荐人选名单及事迹简介，在年级宣传栏、年级群公示2个工作日，接受年级师生监督，若有异议，可向年级组负责人提交书面异议申请，年级组审核小组及时复核，复核结果为最终年级推荐结果。3.材料上报：公示无异议后，各年级组负责人将年级推荐人选的申报表、事迹材料（纸质版、电子版各1份），于4月下旬结束前，统一提交至学校德育处，逾期未提交视为自动放弃校级评选资格。（四）校级终审及表彰展示阶段（2026年5月上旬，1周）1.校级终审：学校成立“新时代好少年”评选领导小组，由校长、分管德育副校长、教务处、德育处、团委负责人及教师代表、学生代表组成，对各年级推荐人选的事迹材料进行终审，结合日常表现、师生评价、事迹突出程度，进行民主评议和投票，确定20名校级“新时代好少年”及各单项特色好少年名单。2.校级公示：校级评选结果通过校园宣传栏、校园公众号、班级群公示2个工作日，接受全体师生监督，若有异议，可向学校德育处提交书面异议申请，评选领导小组及时复核，复核结果为最终评选结果。3.表彰展示：公示无异议后，学校将在校园升旗仪式或专题表彰大会上，为校级“新时代好少年”颁发荣誉证书和奖品，合影留念；通过校园广播站、公众号、宣传栏等形式，宣传“新时代好少年”的先进事迹，组织“新时代好少年”事迹分享会，引导全体学生学习榜样、争当榜样，延续活动氛围。七、组织架构及职责为确保本次评选活动公平、公正、公开、有序开展，成立XX中学2026年春季学期“新时代好少年”评选活动领导小组，明确各小组职责，协同推进各项工作：1.领导小组：由校长任组长，分管德育副校长任副组长，教务处、德育处、团委负责人为成员，统筹评选活动整体策划、决策和协调工作，审批评选方案、评选名额、终审结果，监督评选全过程，处理评选过程中的重大问题。2.执行小组：由德育处、团委工作人员、各年级组负责人组成，负责评选活动方案的细化落实、宣传动员、材料收集与整理、评选流程推进、公示组织、表彰筹备等工作，协调各年级组、各班级高效配合，及时处理评选过程中的常规问题。3.审核小组：分年级审核小组和校级终审小组，年级审核小组负责本年级班级推荐材料的审核、公示；校级终审小组负责各年级推荐材料的终审、公示，确保评选结果公平、公正、客观。4.班级组织小组：由各班主任组成，负责本班评选活动的宣传动员、申报组织、班级评选、材料审核与上报，引导学生积极参与，确保班级评选工作有序开展，事迹材料真实有效。5.宣传报道小组：由校团委、校学生会宣传部、广播站成员组成，负责评选活动全程宣传、新闻撰写、事迹材料整理、校园公众号推送、宣传栏制作、事迹分享会组织等工作，扩大活动影响力，宣传好少年先进事迹。八、工作要求1.高度重视，精心组织。各年级组、各班级要充分认识本次“新时代好少年”评选活动的重要意义，将其作为加强学生思想道德建设、培育社会主义核心价值观的重要举措，高度重视、精心安排，严格按照实施方案和时间安排，有序推进各项工作，确保评选活动落到实处。2.坚持标准，确保真实。各班级、各年级组要严格对照评选标准，认真审核申报学生的事迹材料，核实事迹真实性，杜绝弄虚作假、虚构事迹等行为，确保推荐的学生事迹真实、具体、感人，具有较强的榜样示范作用；对提交虚假材料的，一经发现，取消评选资格，并通报批评。3.广泛宣传，营造氛围。各年级组、各班级要加大宣传力度，通过主题班会、宣传栏、班级群等形式，宣传评选活动的意义和标准，宣传身边的优秀学生事迹，引导全体学生主动参与、积极申报，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好校园氛围，让评选过程成为学生自我教育、自我提升的过程。4.严格流程，规范操作。各年级组、各班级要严格按照“班级推荐、年级审核、校级终审、公示表彰”的流程推进评选工作，规范材料提交、审核、公示等环节，确保评选工作公平、公正、公开；严格遵守时间节点，按时完成各项工作任务，逾期未完成的，视为自动放弃。5.注重实效，深化延伸。本次评选活动不仅要选出榜样、表彰先进，更要注重发挥榜样的示范引领作用，通过宣传好少年先进事迹、组织事迹分享会等形式，引导全体学生以好少年为榜样，对照标准、反思自身，自觉践行社会主义核心价值观，努力成长为新时代好少年；各班级要结合本次评选活动，加强学生思想道德教育，推动校园精神文明建设走深走实。九、奖项设置1.校级“新时代好少年”：20名，颁发荣誉证书和奖品（书籍、笔记本、钢笔等），纳入学生综合素质评价，作为期末评优评先的重要依据。2.单项特色好少年：若干名（孝老爱亲、文明礼仪、勤学善思等类别），颁发荣誉证书和专项奖品，鼓励学生发挥自身特长、彰显个性风采。3.优秀组织奖：5-8名（根据各班级、各年级组评选组织情况、学生参与积极性、事迹材料质量评选），颁发荣誉证书和班级奖励，纳入班级考核。十、经费预算（拟定）1.奖品、荣誉证书费用：用于购买校级“新时代好少年”、单项特色好少年、优秀组织奖的荣誉证书和奖品，初步估算XX元；2.宣传费用：用于制作宣传海报、横幅、事迹展板、宣传单页等，初步估算XX元；3.活动组织费用：用于事迹分享会组织、摄影摄像、材料打印等，初步估算XX元；4.应急备用金：用于应对活动开展过程中的突发情况，初步估算XX元（占总预算的10%-15%）。备注：本经费预算为初步拟定，具体费用将根据学校审批意见、活动实际开展情况进行调整，坚持勤俭节约、合理使用的原则，优先保障活动质量和宣传效果。十一、附则1.本实施方案由XX中学2026年春季学期“新时代好少年”评选活动领导小组负责解释；2.各年级组、各班级需严格按照本实施方案要求，积极配合、有序推进各项工作，如有调