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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年河北省石家庄市平山县八年级(上)期末化学试卷一、单选题:本大题共25小题,共50分。1.化学变化的基本特征是(
)A.发光发热 B.产生气体 C.颜色改变 D.生成新物质2.下列有关仪器连接的描述错误的是(
)A.橡胶塞旋进容器口 B.玻璃管口附近沾水后旋进胶皮管
C.玻璃管压进橡胶塞孔中 D.玻璃管口沾水后旋进橡胶塞孔中3.9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列有关空气的说法正确的是(
)A.空气的成分按质量计算,氮气约占78%B.空气质量指数越小,空气质量状况越好
C.臭氧、氢气、氖气都属于稀有气体D.二氧化碳能引起温室效应,所以二氧化碳是空气污染物4.下列仪器中不能作为反应容器的是(
)A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.燃烧匙5.下列做法不利于提高空气质量的是(
)A.积极参与植树造林 B.鼓励驾驶私家车出行
C.减少燃放烟花爆竹 D.控制有害烟尘排放6.下列属于氧气用途的是(
)A.灭火 B.作燃料 C.光合作用 D.医疗急救7.下列物质在空气中燃烧,有大量白烟产生的是(
)A.铁丝 B.红磷 C.木炭 D.硫粉8.下列词语包含的物质变化中,有一种与其他三种有所区别,该词语是(
)A.沙里淘金 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.冰雪消融9.下列操作中,能鉴别氧气和氮气两瓶气体的是(
)A.观察气体颜色 B.插入带火星的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水10.下列实验操作中,正确的是(
)A.排水法收集氧气,刚开始冒气泡就立即收集
B.使用向上排空气法收集氧气,验满时将带火星的木条伸入瓶中
C.测定空气中氧气含量时,加入过量红磷
D.加热后的试管,立即用冷水冲洗11.下列变化与氧气无关的是(
)A.酥脆饼干久置变软 B.水果腐烂 C.酒精燃烧 D.动植物呼吸12.下列属于分解反应的是(
)A.碳+氧气→点燃二氧化碳 B.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
C.氧化汞→加热汞+氧气 D.甲烷+氧气→点燃13.下列关于催化剂的说法正确的是(
)A.能改变化学反应速率 B.在反应后其质量发生了变化
C.在反应后其化学性质发生了改变 D.所有化学反应都需要催化剂14.蜡烛燃烧和呼吸作用都是化学变化,其变化的共同特点是(
)A.都与氧气发生化合反应 B.都有水和二氧化碳生成
C.都需要点燃的条件 D.都有发光发热的现象15.下列实验操作正确的是(
)A.加热液体 B.取用固体
C.倾倒液体 D.闻药品气味16.实验小组用小刀切取一段蜡烛,用如图装置探究蜡烛燃烧,下列说法不正确的是(
)
A.能用小刀切取蜡烛,说明蜡烛硬度较小
B.注射器中的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生CO2
C.玻璃导管口处的白烟能被点燃,说明白烟有可燃性
17.下列气体中有毒性的是(
)A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳18.用W形管进行如图微型实验,将H2O2溶液推入管中与MnOA.若a处粉末是木炭粉,可观察到发出白光
B.若a处粉末是硫粉,b处应连接吸收生成物,以免污染空气的装置
C.MnO2能增大H2O2分解生成O219.某医用酒精标签中有“75%”的字样,其含义是每100毫升的该医用酒精中含75毫升的纯酒精,则该医用酒精属于下列哪一类物质(
)A.单质 B.混合物 C.化合物 D.纯净物20.某班同学在实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质,老师观察四位同学的如下操作,其中正确的是(
)A.检查装置气密性 B.固定制取装置氧气
C.验证氧气已集满 D.硫在氧气中燃烧21.纳米铁粉在创新装置空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在集气瓶中燃烧的实验。下列说法正确的是(
)A.纳米铁粉燃烧时发出蓝紫色火焰
B.过程中不发生能量的转化
C.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
D.气球膨胀后不会变小22.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时发现试管炸裂,造成试管炸裂的原因可能是下列中的(
)
①没有给试管均匀预热
②试管外壁潮湿
③试管口没有略向下倾斜
④试管口塞了一团棉花
⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气后,先撤酒精灯,后把导管移出水面A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤23.我国是世界上最早使用硫黄的国家,在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是(
)A.淡黄色固体 B.难溶于水 C.熔点低 D.能在空气中燃烧24.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是(
)A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础25.上化学实验课时,小芬突然发现点燃的蜡烛火焰很小。她提出是不是实验室里二氧化碳的含量过多造成的。这属于实验探究中的(
)A.猜想假设 B.收集证据 C.得出结论 D.设计实验二、实验题:本大题共2小题,共10分。26.根据如图所示回答问题。
(1)实验1,用高锰酸钾制取氧气,仪器a的名称是______,还需要补充的仪器是______,该反应的文字表达式为______。
(2)实验2,观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、______,该反应的文字表达式为______。27.氯酸钾可以用于制取氧气,其反应过程可表示为:氯酸钾→催化剂加热氯化钾+氧气
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mL氧气所需时间/s实验15−−171实验25二氧化锰0.549实验3?氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154(1)设置实验1的目的是______。
(2)实验3中取氯酸钾的质量为______g。
(3)由实验1和实验4可知,氯化钾______(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:______。
(4)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量“收集50mL氧气所需时间”外,还可以测量______。
参考答案1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.D
7.B
8.C
9.B
10.C
11.A
12.C
13.A
14.B
15.D
16.D
17.D
18.
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