五年级上册综合实践活动期末试题

五年级上册综合实践活动期末试题亲爱的同学们，经过一个学期的综合实践活动，相信大家都有了不少收获和感悟。这份试题将帮助你回顾所学，展示你的实践能力、探究精神和合作智慧。请认真读题，仔细思考，大胆作答，相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分注意事项：1.请在答题区域内作答，字迹工整，保持卷面清洁。2.遇到开放性问题，鼓励大胆表达自己的真实想法和独特见解。3.回忆本学期参与的各项活动，将所学知识与实践经验相结合。---一、我会填（每空2分，共20分）1.在进行小课题研究时，我们通常会经历确定主题、制定计划、（）、（）、总结反思等步骤。2.收集资料的方法有很多种，比如（）、（）、实地考察等。3.团队合作中，我们应该学会倾听、尊重他人意见，并勇于承担（）。4.撰写研究报告时，报告的基本结构一般包括题目、（）、研究过程与方法、（）、结论与建议等部分。5.在“变废为宝”活动中，我们认识到垃圾是放错地方的（），通过（）可以减少资源浪费。二、我会选（每题3分，共15分）1.当你在实践活动中遇到自己无法解决的困难时，最恰当的做法是（）A.放弃，不再继续研究B.自己一个人埋头苦想，不求助他人C.向老师、同学或家长请教，共同寻找解决办法D.随便应付一下，只要完成任务就行2.在进行“校园植物种类调查”活动时，下列哪种做法是不正确的？（）A.准备好记录本和笔，随时记录观察到的植物B.为了看得更清楚，随意采摘植物的叶子或花朵C.可以请教园艺师傅，了解植物的名称和生长习性D.对不认识的植物，可以拍照后查阅资料3.下列哪项不属于综合实践活动中常见的研究方法？（）A.问卷调查法B.实验法C.想象法D.访谈法4.在小组合作完成一项任务时，如果组内成员意见不统一，你认为最好的解决方式是（）A.听组长一个人的B.少数服从多数C.大家充分讨论，找到一个最合理的方案D.谁的声音大就听谁的5.“我们的社区”主题活动中，同学们想了解社区老年人的生活状况，最合适的方法是（）A.在网上随便搜索一些资料B.去社区居委会访谈工作人员C.观察社区环境D.猜测老年人的生活情况三、我会辨（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.综合实践活动就是随便玩玩，不需要认真对待。（）2.在实践活动中，过程比结果更重要。（）3.遇到问题多思考，就能找到解决问题的办法。（）4.我们只要学好课本知识就行了，综合实践活动不重要。（）5.在进行社会调查时，要注意礼貌待人，尊重被调查者。（）四、我会连（将下列左侧的活动方法与右侧的适用场景用线连起来，每连对一组得3分，共15分）活动方法适用场景:---------------:-----------------------------------------观察法了解同学们对学校午餐的满意度问卷调查法探究种子在不同光照条件下的发芽情况实验法了解社区志愿者的工作内容和感受访谈法统计校门口不同时段的车流量文献研究法了解本地传统节日的起源和习俗五、实践与探究（共25分）1.回忆本学期你参与过的一项综合实践活动（例如：校园垃圾分类调查、家乡特产推介会、简易小制作等），回答下列问题：（15分）*你参与的活动主题是：_________________________*在活动中，你主要负责什么任务？*你们小组在活动中遇到了什么困难？是如何解决的？*通过这次活动，你有哪些收获或体会？2.小明发现学校走廊的灯经常在白天也亮着，他想对此进行研究并提出改进建议。请你帮小明想一想：（10分）*他可以通过哪些方法收集关于“走廊灯常亮”的信息？（至少写出两种）*针对这个问题，你有什么好的改进建议吗？（至少写出两条）六、拓展与创新（共15分）生活中，我们总会遇到一些小麻烦或发现一些可以改进的地方。请你选择一个你感兴趣的问题（例如：书包太重、课间活动场地不足、小区宠物粪便问题等），设计一个简单的小研究方案，包括以下几个方面：*我想研究的问题是：_________________________*我想通过什么方法来研究（至