2025-2026学年高二生物上学期第一次月考（新高考） 【人教版选择性必修1第1章~第2章】（考试版）

2025-2026学年高二生物上学期第一次月考卷

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、

准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：人教版2019选择性必修一第1章到第2章。

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.饮酒过量的人会表现出语无伦次、走路不稳、呼吸急促。这是因为酒精及其代谢产物分别作用于以下

器官并影响了其正常功能（）

A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干

C.大脑、脊髓、脑干I）.小脑、脊髓、下丘脑

2.当兴奋传递到突触，引起下一个神经元兴奋时，突触后膜上的信号转变是（）

A.电信号一化学信号B.化学信号-电信号

C.化学信号一化学信号D.电信号-电信号

3.正常人血浆pH为7.35~7.45。研究人员测定15名运动员全力快蹬功率车60s前、后其血浆乳酸浓度和pH,

结果如表，下列说法错误的是（）

运动前运动后

血浆乳酸浓度

1.37+0.5112.96+1.51

（mmol,L

血浆pH7.42±0.027.13±0.07

A.正常人血浆pH近中性利r内环于稳态维持

B.细胞无氧呼吸产生乳酸使血浆pH降低

C.该研究的忖的是了解运动时机体对pH的调节

D.结果说明机体对内环境酸碱平衡的调节能力差

4.下列关于神经系统组成的叙述，错误的是（）

A.神经系统是由脑、脊糊和它们发出的神经组成的

B.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成外周神经系统

C.脑和它所发出的神经构成中枢神经系统

D.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位

下表是人体细胞内液、血浆与组织液三种体液中部分物质含量的测定数据。下列判断不正的的是

5.•••

（）

成分(mmol/L)

样

蛋白

品

Na+K+Mg2*cr

质

m14251.2103.316

②117411141

(3)1014010.352547

A.①为血浆，②为组织液，③为细胞内液B.①②③共同构成机体的内环境

C.②中的pH、渗透压、温度等都相对稳定D.③是人体内进行新陈代谢的主要场所

6.取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸储水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙内各滴

入等量的几滴盐酸或MaOH溶液。摇匀后，再用pH试纸检测。下列关于此实验的过程和结果的判断分析，不

正确的是（）

A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠

B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸偏水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性

C.结果是甲试管中血浆的阴变化不明显，乙试管中蒸储水的川变化明显

D.可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变

7.在野外，草从里突然窜出的蛇会让人受到惊吓；平日里，人体能有意识地控制排尿。这些都与自主神

经系统相关。下列相关叙述正确的是（）

A.受到惊吓时，副交感神经兴奋，心跳加快、呼吸急促

B.自主:神经系统包括躯体运动神经和内脏运动神经

C.人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动

D.看到蛇受到惊吓是非条件反射，不利于机体适应环境

8.神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，卜列相关叙述错误的是（）

A.神经胶质细胞具有支持、俣护、营养和修复神经元等多种功能

B.神经元的树突增大了其细胞膜面积，有利于细胞间进行信息交流

C.神经元的轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维

D.神经元是神经系统结构与功能的基本单位，其数量多于神经胶质细胞

9.如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包

裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）。髓鞘细胞间的空隙称为朗飞结。据图分析正确

的是（）

A.图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞

B.当I处受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内负外正

C.当①某部位受到适宜刺激时，该部位K'从II处流向I处的同时从III处流向②

D.若相邻的两个I间能形成局部电流，则朗飞结能加快①中神经冲动传导的速率

10.听觉恐惧条件化（AFC）的建立过程中先给予大鼠特定声音刺激后再甩击，一段时间后即使只给声音

刺激而不电击，大鼠也会表现出全身僵直等恐惧反应。科研人员用三组大鼠进行实验，结果如图。下列叙

述不正确的是（）

天数（d）

注：前2天给予声音刺激+电击,

后5天仅给予声音刺激

A.AFC是一种典型的条件反射B.AFC的结构基础是反射弧

C.AFC的建立依赖于杏仁核D.AFC的消退不需大脑皮层参与

11.条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过

程。下列叙述正确的是（）

A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射

B.有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射，与大脑皮层言语区的S区有关

C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果

D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与

12.下列有关内环境组成的叙述，错误的是（）

A.血浆、组织液和淋巴液的成分相近，但是血浆中蛋白质含量较多

B.淋巴液中含有抗体等免疫物质，利于增强免疫功能

C.血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解

D.组织液中钠离子浓度影响细胞外液渗透压

13.可卡因是一种神经类毒品。如图为可卡因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图。下列叙述错误的是

（）

转运蛋白结合

A.①的形成主要与高尔基体有关，其中的多巴胺通过胞吐方式释放到突触间隙

B.正常情况下，多巴胺起作用后可通过多巴胺转运蛋白运回突触前神经元

C.由图可知，可卡因进入突触间隙后阻碍多巴胺的回收，从而使突触后神经元持续兴奋

D.结构③上发生电信号一化学信号一电信号的变化

14.甲基苯丙胺（冰毒）可与多巴胺转运载体的结合，改变多巴胺转运载体空间结构从而使其改变原有功

能、具有运输多巴胺至突触间隙的能力。下列相关说法不正确的是（）

A.神经冲动传导至轴突末梢，可引起①与突触前膜融合

B.多巴胺受体位于突触后膜，其化学本质是蛋白质

C.冰毒与多巴胺受体结合，弋替多巴胺引起突触后膜电位变化

D.冰毒引起多巴胺的回收受阻，突触后神经元持续兴奋

15.研究表明，儿童学习新知识的能力强于成人，这可能与视觉中枢的抑制性神经递质GABA有关。在视

觉训练过程中，儿童GABA含量显著增加，且持续到训练结束后的几分钟，而成人GABA含量始终无明显

变化。下列相关叙述不正确的是（）

A.学习是人脑的高级功能，需要大脑皮层参与

B.GABA与突触后膜上受体结合后，可能引起C「内流

C.抑制GABA的合成和释放，可能提升人的学习能力

D.GABA可能通过抑制某眼神经元兴奋而减少对后续学习的干扰

二、非选择题（5小题，共55分）

16.（8分，每空1分）下图是与人缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答:

（1）图1中有突触的部位是—（填图中字母）。当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺

手指时手并未缩回，该过程能够体现神经系统对躯体运动的。

（2）图2所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位变为一，发生这一

变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致大量（填“内流”或“外流”）,

在受刺激部位与未受刺激部位之间形成,使兴奋沿着神经纤维传导。

（3）肉毒杆菌毒素是目前已知的最强的神经毒素，肌肉注射微量此毒素可以使肌肉松弛性麻痹而达到除皱

的功效，据此推测该毒素能（填“促进”或“抑制”）乙酰胆碱的释放。这种毒素作用的位置是图1

中（填图中字母）处。

17.（8分，每空1分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是[]和

[]。

（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是,氧气主要参与

有氧呼吸的第阶段。

（3）②中的化学组成中有HCO；、HPO；等物质，它们对于维持内环境的稳定有重要意义。病人因呼吸

受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液plf，但乳酸可以与血液中

的发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

（4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外.还必须在______的调节卜.进行。

18.（9分，除标注外每空1分）甲图为乙图4处的局部放大图，闪图中的A和B为乙图2中某段结构的两种状

态。据图问答下列问题：

甲图乙图内图

（1）当1处受到一定强度的刺激后，兴奋在2中的传导是向的。神经元处于A状态时，细胞内外C和

Na*勺分布特征是（2分）。从离子流动角度看，B状态下电位的形成是的结果，此电位

的大小（填"会”或“不会”）随有效刺激的增强而不断加大。

（2）在乙图所示的反射过程中，甲图中的c和d上的受体结合后，会导致结构儿o结构理

共同构成反射弧的效应器。

（3）人体在受到图乙所示刺激后，若有意控制，在能够忍受的范围内可以不发生缩手动作，由比可说明—

（2分）（神经调节特点）。

19.（10分，除标注外每空1分）学习以下材料，回答以下问题：

电突触

1896年，科学家把神经元与神经元之间的机能接点命名为突触.20世纪30年代，对于突触之间是电学传递

还是化学传递曾发生过争论。科学家用实验证明突触之间存在化学传递。1959年，科学家首次提出在整虾

的可兴奋细胞之间有电学传递。使用细胞内微电极技术同步记录螯虾腹神经节内突触前神经元和突触后神

经元的膜电位变化（如图1）,他们发现了神经元之间介导动物逃避反射的电突触。

突缺前神经元微电极

电突触普遍存在于无脊椎动物的神经系统中，在动物的逃避反射中发挥重要作用。在哺乳动物的神经系统

和视网膜中，电突触主要分布于需要高度同步化的神经元群内的细胞之间。形成电突触的两个相邻细胞间

的距离•特别小，两侧的神经元膜上都存在一些贯穿质膜的蛋白，称为连接子。突触前膜和后膜上的连接子

相对形成缝隙连接（如图2）。连接子中间形成一个通道，允许小的水溶性分子通过。通过连接子，许多

带电离•子可以从一个细胞直接流入另一个细胞，形成局部电流和突触后电位。在化学性突触，从冲动到达

突触前膜至突触后细胞出现电位变化，有接近1ms的延迟（即突触延迟）。电突触没有延迟，电流瞬间从

一个细胞传递到下一个细胞。在大多数情况下，电突触的传递是双向的。

图2

（1）当神经末梢有神经冲动传来时，释放神经递质（如乙酰胆碱等），经扩散通过,然后与

突触后膜上的特异性受体结合，从而在化学突触间传递信息。

（2）填表比较电突触与化学突触传递兴奋的差异。

化学突触电突触

突触结构突触前膜与突触后膜之间由突触间隙分隔开①______

传递方向②______

传递速度③________

（3）在图1所示实验中、刺激突触前神经元后，发现_____,研究者据此提出“在鳌虾的可兴奋细胞之间的

传递不应该是化学传递，而是电学传递”的假设。

（4）19世纪时，有些学者认为，神经元是独立的单元：另一些学者认为，神经元由原生质桥相连形成一个

整体.请结合文中信息，对这两种观点进行评价：（2分）。

（5）请结合材料信息，提出一个关于电突触能进一步研究的科学问题：（2分）。

20.（20分，除标注外每空2分i动物的摄食、饮水等基本生理需求的量会被维持在相应的“设定点”附

近，但随着生理状态的变化，这些设定点也可能随之调整。

（1）正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的（1分）状态叫作稳

态。稳态维持过程中，系统调节的效果反过来作为信息调节系统工作，这种调节方式称为（1分）

调节。

（2）研究者分别将雄性、未交配雌性和己交配雌性三种果蝇放置在不同小室中，提供等量含有被染料标记

蛋白质（染料不被消化吸收）的食物，通过测定可计算果蝇每日的蛋白质摄入量，结果如图1。

依据实睑结果可判断这三种果蝇的蛋白质摄入设定点不同，理由是。

,

一().8

f-已交付雌蝇

-o-未交配雌蝇

0.6

B。雄蝇

道0.4

().2

串

00...................................

12345678910111213

饲喂天数（d）

图I

（3）已知D神经元对果蝇蛋白质摄入量的调节至关重要，研究者测定了三种果蝇D神经元的中位变化，如

图2。

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