2026届河南省开封市兰考县第三中学生物高一下期末复习检测模拟试题含解析

2026届河南省开封市兰考县第三中学生物高一下期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某同学拟调查人类某遗传病的发病率，最适合的调查对象是A．该病患者的家系 B．学校中的男同学C．老年人群 D．随机选择的人群2．人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中,下列反应或现象不会发生的是(

)A．ATP的合成和水解B．细胞的衰老和凋亡C．同源染色体的配对和分离D．中心粒的加倍和移动3．细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。下列有关判断依据正确的是A．若细胞中有核糖体等细胞器，则一定为细胞的显微结构图B．若细胞中表示出细胞壁，则一定为植物细胞结构图C．若细胞中具有中心体，则一定为动物细胞结构图D．若细胞中有核膜，则一定为真核细胞结构图4．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法关键是（）A．单独直接观察不同成分的作用 B．同位素标记法C．病毒侵染法 D．杂交实验法5．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．1/8 B．1/16 C．3/8 D．3/166．下列关于红绿色盲遗传的叙述中，错误的是A．男性不存在携带者 B．表现为交叉遗传现象C．有隔代遗传现象 D．色盲男性的母亲必定是色盲7．下列关于DNA分子复制的正确顺序是①互补碱基对间氢键断裂，解旋②以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对③子链与母链盘旋成双螺旋结构A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①8．（10分）下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通过体外培养成完整个体D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强二、非选择题9．（10分）HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上，患儿发病时有自残行为。下图是该缺陷症的系谱图。请分析回答下面的问题。(1)此病的致病基因为________性基因，理由是__________________________。(2)Ⅲ3的致病基因来自Ⅰ代中的________。(3)如果Ⅲ1与一正常男子婚配，所生子女中患该缺陷症的概率为________。(4)如果Ⅲ3与一正常女子(来自世代无此病的家族)婚配，从优生的角度考虑，应选育何种性别的后代？_________________，原因是________________________。(5)Ⅲ3同时患有白化病，在Ⅲ3形成配子时，白化病基因与该缺陷症基因之间遵循哪一遗传规律？_______________。10．（14分）下图表示某动物细胞分裂的一组图像，据图回答下列问题：（1）该动物生殖细胞中染色体数目是____________条。（2）图中属于减数分裂的细胞是_____________________。（3）A图中具有____________对同源染色体，D图中具有____________对同源染色体。（4）不具有姐妹染色单体的细胞有____________。（5）B图细胞中有____________个四分体，有_________个DNA分子。（6）该动物性别为_____________（雄性、雌性、无法确定）。11．（14分）图表示真核细胞内遗传信息表达的过程，据图回答:（1）图A中以物质④为模板合成物质①的过程称为____，合成物质①的场所是____(填图A中的序号）。（2）图A中物质②为_______，作用是_____。（3）图B表示转录的过程，需要的酶为________，由6形成的核苷酸的名称是_____，与图A过程相比，图B转录过程特有的碱基配对的方式为_____________。（4）若图B的DNA模板链有300个碱基，则由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________个碱基。12．如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：（1）E方法所用的原理是__________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_____________。（2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？___（填写字母），具体使用的方法为________。（3）B过程中常用的方法是________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的___期。（4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（一种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为__的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是___。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

调查遗传病的发病率应该尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病，而调查遗传病的遗传方式适宜在患者家系中进行。【详解】在该病患者的家系中进行调查，适宜调查该病的遗传方式，A错误；调查该病的发病率，应该在人群中随机调查，而不应该在学校中的男同学中调查，B错误；调查该病的发病率，应该在人群中随机调查，而不应该在老年人群中调查，C错误；调查该病的发病率，应该在人群中随机调查，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解调查人类的遗传病的相关知识点，明确调查遗传方式应该在患者家系中进行，而调查遗传病的发病率应该在人群中随机进行。2、C【解析】细胞新陈代谢过程中会发生ATP的合成和水解，A正确；细胞的衰老和凋亡贯穿于整个生命历程，B正确；同源染色体的配对和分离发生在减数分裂过程中，而胚胎发育过程中不会发生减数分裂，C错误；胚胎发育过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，有丝分裂过程中有中心体的加倍（间期）和移动（前期），D正确。【点睛】解答B选项，要注意识记细胞衰老和凋亡的相关知识，明确细胞衰老和凋亡贯穿于整个生命历程。3、D【解析】核糖体属于亚显微结构，若细胞中绘有核糖体等细胞器，则一定为亚显微结构图，A错误；原核细胞和真菌也具有细胞壁结构，B错误；中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此含有中心体的细胞也可能是低等植物细胞，C错误；真核细胞才有核膜，若细胞中有核膜，则一定为真核细胞结构图，D正确。4、A【解析】

艾弗里体外转化实验的实验过程和结果如下【详解】艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是：将S型细菌中DNA、蛋白质、多糖等物质分离，再单独、直接研究它们各自的效应，从而证明了DNA是遗传物质。故选A。【点睛】明确弗里体外转化实验的设计思路便可解答本题。5、D【解析】

水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染病（r）为显性，则纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR，纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr。它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1。【详解】已知，纯合高秆抗瘟病的亲本水稻的基因型为DDRR，纯合矮秆易染病的亲本水稻的基因型为ddrr。它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1，F2代中出现矮秆抗病类型的基因型及比例为1/16ddRR、2/16ddRr，所以F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为3/16。故选：D。6、D【解析】

色盲是伴X隐性遗传病，男孩基因型可能为XBY、XbY，不存在携带者，A正确；伴X隐性遗传病具有交叉遗传、隔代遗传的特点，BC正确；色盲男性的色盲基因一定来自于母亲，但是母亲不一定色盲，可能是携带者，D错误。7、A【解析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。【详解】复制开始时，DNA分子首先利用细胞提供的能量，①在解旋酶的作用下，互补碱基对间的氢键断裂，两条螺旋的双链解开；然后②以解开的每一条母链为模板，在DNA聚合酶的作用下，利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，互补碱基对之间形成氢键，各自合成与母链互补的一段子链；③每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。故选：A。【点睛】本题考查DNA分子复制的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8、B【解析】试题分析：分析图形可知，图中a是细胞生长，b是细胞分裂，c是细胞分化；⑤与⑥的形成是基因选择性表达的结果，其基因型相同，蛋白质的种类不完全相同，A错误；多细胞生物细胞的衰老与凋亡不一定会引起个体衰老与死亡，B正确；若⑤⑥已失去分裂能力，不能通过体外培养成完整个体，C错误；与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降低，D错误。考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。二、非选择题9、隐子病，父母正常，隐性遗传病41/8男孩女孩均为致病基因携带者，后代有患病可能，男孩无致病基因基因的自由组合定律【解析】

由Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ3，无中生有可知，该病是隐性遗传病，结合题意可知，该病是伴X隐性遗传病。设控制该病的基因为B、b。【详解】(1)根据系谱图中无中生有可知，该病是是隐性遗传病。(2)Ⅲ3的基因型为XbY，致病基因来自母亲Ⅱ2，Ⅱ2的父母均正常，故Ⅱ2的致病基因来自于母亲Ⅰ4。(3)根据Ⅲ3的基因型为XbY可知，Ⅱ2的基因型为XBXb，Ⅱ1的基因型为XBY，故Ⅲ1的基因型为：1/2XBXB、1/2XBXb，若Ⅲ1与一正常男子即XBY婚配，所生子女中患该缺陷症XbY的概率为1/2×1/4=1/8。(4)如果Ⅲ3即XbY与一正常女子(来自世代无此病的家族)即XBXB婚配，女孩均为致病基因携带者，后代有患病可能，男孩无致病基因，故应该选择生男孩。(5)Ⅲ3同时患有白化病即，在Ⅲ3形成配子时，白化病基因（位于常染色体上）与该缺陷症基因（位于X染色体上）之间遵循基因的自由组合定律。【点睛】伴X隐性遗传病：女患者的父亲和儿子一定是患者；男患者多于女患者；隔代交叉遗传。10、2BD40AD28无法确定【解析】

本题通过分裂图解来考查有丝分裂和减数分裂过程的判断，属于对识记、理解、应用层次的考查，属于中档题。【详解】（1）观察分析可知，该动物体细胞有4条染色体，所以生殖细胞中有2条染色体。（2）图中B存在同源染色体联会，D中没有同源染色体，所以B、D属于减数分裂的细胞A、C中有同源染色体，但是没有联会，是有丝分裂。（3）A图细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有4对同源染色体，D图细胞处于减二后期，没有同源染色体。（4）着丝点分裂后染色体没有姐妹染色单体，所以AD细胞不具有姐妹染色单体。（5）B图细胞中两对同源染色体形成2个四分体，每条染色单体上有一个DNA，共有8个DNA分子。（6）图示细胞都是均等分裂，不能判断是精原细胞还是卵原细胞的分裂，因此不能判断该动物性别。【点睛】联会时的一对同源染色体有四条染色单体，称作一个四分体；染色体复制后着丝点分裂前有染色单体；精子产生过程都是均等分裂，卵细胞形成过程有不均等分裂现象。11、翻译③tRNA识别密码子，转运氨基酸RNA聚合酶鸟嘌呤核糖核苷酸T-A300【解析】

图A中①为肽链，②为转运RNA，③为核糖体，④为mRNA；图B表示以DNA的一条单链为模板合成RNA的转录过程。【详解】（1）图A表示以mRNA为模板合成肽链的翻译过程，该过程发生在③核糖体上。（2）图A中物质②为tRNA，可与特定的氨基酸结合，并通过其中的反密码子识别mRNA中的密码子，把氨基酸搬运到核糖体上。（3）转录过程需要RNA聚合酶催化，6是RNA中的碱基，与DNA模板链中的C配对，由6形成的核苷酸应为鸟嘌呤核糖核苷酸，与翻译过程相比，转录过程特有的碱基配对的方式为T—A。（4）若图B的DNA模板链有300个碱基，根据碱基互补配对原则，由它所控制形成的信使RNA中最多含有300个碱基。【点睛】“列表法”比较复制、转录和翻译复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质(核糖体)模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核糖核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸原则A－T、G－CT－A、A－U、G－CA