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文档简介

黑龙江省绥化市安达第七中学2026届生物高一下期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是()A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交2.下列性状的遗传现象,属于完全显性的是A.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果B.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花C.一对血型分别为A型和B型的夫妇,子一代都是AB型D.粉红花金鱼草自交,子一代有红花、粉红花和白花3.基因工程中不能作为运载体的是A.细菌B.质粒C.动植物病毒D.噬菌体4.下图为染色体上基因(用字母表示)的排列次序及其变化,有关①和②过程所产生的变异叙述正确的是A.①是基因突变 B.②是基因重组 C.①是缺失 D.②是倒位5.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是A.pH=a时,e点下移,d点左移B.pH=c时,e点上移C.温度降低时,e点不移,d点右移D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移6.人体在正常情况下,下列生理过程能够发生的是A.相同的DNA复制出不同的DNA B.相同的DNA转录合成不同的RNAC.相同的RNA翻译合成不同的多肽 D.相同的tRNA携带不同的氨基酸7.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.可以通过基因诊断的方法查出胎儿是否患猫叫综合征B.遗传病是指基因结构改变而引起的疾病C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D.红绿色盲、哮喘病均遵循孟德尔遗传定律8.(10分)2012年诺贝尔生理学或医学奖授予了在细胞核重编程研究领域做出杰出贡献的英国和日本的两位生物学家。所谓“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是A.细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关B.该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望C.“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写D.他们的实验验证了动物细胞的全能性二、非选择题9.(10分)请写出下列概念图中的数字所代表的含义:①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。10.(14分)以下是生物遗传信息传递过程的图解,请回答:(1)图中箭头代表的过程分别是:①_______________;②________________;③__________________。(2)在细胞内,DNA复制的场所主要是_______________。完成③过程的细胞器是_____________。11.(14分)下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图(①②③④表示染色体,AaBb表示染色体上的基因),丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下列问题:(1)甲细胞的分裂方式为________________,乙细胞的名称为________________,甲细胞中含有________对同源染色体,乙细胞中含有________条姐妹染色体单体,甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________(用图中字母表示)时期对应。(2)乙细胞中共有________个四分体,基因A和基因a的分离发生在丙图的________(用图中字母表示)时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,其中一个基因型为AB,其余三个基因型分别是________________。12.如图为常见的两种育种方法的流程图,请结合所学知识回答下列问题:(1)方法一培育基因型为AABB的新品种时,在培育过程中,需要从F2代开始进行选择,原因是________;在该次选择过程中需要被选择出来的植株数约占总数的________。(2)若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种,从上图中选择出最快的育种方法,应该选择方法________;假如该植物一年只能繁殖一代,则最快________年就可以得到所需植株。(3)上图中两种育种方法都涉及的变异原理是_____,该原理具体是通过________方法来进行的。(4)生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状,则应选择的育种方法是____;若想创造一个新物种,则应选择的育种方法是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

判断性状的显隐性关系:两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状;或亲本杂交出现3:1时,比例高者为显性性状。【详解】A.如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体,则自交后代不发生性状分离,无法判断显隐性关系,A错误;B.如果绿色果皮植株和黄色果皮植株有一为杂合体,则正、反交后代都是1:1,无法判断显隐性关系,B错误;C.绿色果皮植株自交,同时黄色果皮植株与绿色杂交,可判断显隐性关系;如果绿色果皮植株自交后代出现性分离,则绿色为显性;如果没有出现性状分离,则与黄色果皮植株杂交后,只出现绿色,则绿色为显性,只出现黄色,则黄色为显性,出现两种颜色,则黄色为显性,C正确;D.如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体,则自交后代不发生性状分离,无法判断显隐性关系,D错误。故选C。2、A【解析】

A.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果,说明红果对黄果为完全显性,A正确;B.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花,说明红花对白花为不完全显性,B错误;C.一对血型分别为A型和B型的夫妇,子一代都是AB型,说明A型与B型为共显性,C错误;D.粉红花金鱼草自交,子一代有红花、粉红花和白花,与B选项相同,为不完全显性,D错误;因此,本题答案选A。3、A【解析】试题分析:由题意分析可知,细菌不能作为基因工程的运载体,A项错误;质粒是基因工程常用的运载体,B项正确;动植物病毒是基因工程常用的运载体,C项正确;噬菌体的衍生物是基因工程常用的运载体,D项正确。考点:基因工程点睛:本题知识点简单,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具,掌握基因工程运载体的相关知识,明确基因工程常用的运载体是质粒,噬菌体的衍生物和动植物病毒,再根据题干要求选出正确的答案。4、D【解析】

图示为染色体上基因(用字母表示)的排列次序,染色体结构变异(SV)是染色体变异的一种,是内因和外因共同作用的结果,主要类型有缺失、重复、倒位、易位。1.缺失染色体中某一片段的缺失例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的2.重复染色体增加了某一片段果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的3.倒位染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列如女性习惯性流产(第9号染色体长臂倒置)4.易位染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域如人慢性粒白血病(第22号染色体的一部分易位到第14号染色体上造成),夜来香也经常发生这样的变异。【详解】①和②过程都属于染色体结构的变异,①过程的a基因被j基因取代,b基因缺失;②过程的d基因发生倒位。故选D。5、C【解析】乙图表示pH=b时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.pH=a时,酶的活性减弱,酶促反应速减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,A错误;pH=c时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,所以e点不变,d点右移,B错误;图乙表示在最适温度下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.温度降低时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,C正确;底物(H2O2量)增加时,化学反应的平衡点升高,到达化学反应平衡点所需的时间延长,即e点上移,d点右移,D错误。【考点定位】酶的特性6、B【解析】

​1、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:

(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;

(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);

(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;

(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸。

2、有关密码子,考生可从以下几方面把握:

(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;

(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;

(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、人体在正常情况下,由于DNA的半保留复制,相同的DNA复制成相同的DNA,A错误;

B、由于一个DNA有多个基因,而转录是以基因的一条链为模板,故相同的DNA可转录合成不同的RNA,B正确;

C、由于翻译是以mRNA为模板,故相同的RNA翻译合成相同的多肽

,C错误;

D、一种tRNA只能转运一种氨基酸,因此相同的tRNA携带相同的氨基酸,D错误。

故选B。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,掌握tRNA和密码子的特点,能结合所学的知识准确判断各选项。7、C【解析】

人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病,可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,单基因病是指受一对等位基因控制的疾病,而非单个基因控制,21三体综合征患者由于体细胞多了一条21号染色体。【详解】A、通过基因诊断的方法可以查出基因是否异常,而猫叫综合征属于染色体变异,A错误;B、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,染色体数目异常中基因结构并未改变,B错误;C、21三体综合征患者由于体细胞多了一条21号染色体,故体细胞中染色体数目为47条,C正确;D、哮喘病属于多基因遗传病,不遵循孟德尔遗传定律,D错误。故选C。8、D【解析】试题分析:细胞核重编程主要是细胞内基因的选择性表达,故A正确。肝细胞具有分化能力,可以为器官移植的排斥带来一定的治疗希望,故B正确。动物细胞的分化是不可逆的在此恢复了可逆,故C正确。因为没有发育成完整个体,不能验证动物细胞的全能性,故D错误。考点:本题考查细胞分化和全能性相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。二、非选择题9、缺失增添随机性少利多害性新基因【解析】

基因突变:是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。基因突变的原因:直接原因:血红蛋白分子结构的改变;根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。基因突变的特点:⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷突变率低⑸多害少利性基因突变的本质:基因的分子结构发生改变,产生了新基因,也可以产生新基因型,出现了新的性状。基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。【详解】基因突变的概念是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,因此①是缺失(增添),②是增添(缺失)。基因突变的特点:⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷突变率低⑸多害少利性,因此③、④分别是随机性、少害多利性(随机性与少害多利性可颠倒位置)。基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料,因此⑤是新基因。【点睛】基因突变的原因:有内因和外因外因包括:物理因素:如紫外线、X射线(主要损伤细胞内的DNA);化学因素:如亚硝酸、碱基类似物、秋水仙素(主要改变核酸的碱基);生物因素:如某些病毒(主要影响宿主细胞的DNA)。内因包括:自然突变是DNA分子复制时偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。10、转录逆转录翻译细胞核核糖体【解析】

分析题图:图示是生物遗传信息传递过程的图解,其中①表示转录过程,主要发生在细胞核中;②表示逆转录过程,只发生在被某些病毒侵染的细胞中;③表示翻译过程,发生在核糖体中,据此答题。【详解】(1)根据上述分析可知,①过程是以DNA为模板形成RNA的转录过程;②过程是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程。③过程是以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程。(2)在细胞内,DNA复制的场所主要是细胞核。完成③翻译过程的细胞器是核糖体。【点睛】本题结合生物遗传信息传递过程的图解,明确中心法则及其发展,以及中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称;明确遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件的基础知识。11、有丝分裂初级精母细胞48D、G21AB、ab、ab【解析】

分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;分析丙图:A-E表示有丝分裂,F-M表示减数分裂。【详解】(1)甲细胞处于有丝分裂后期。该生物为雄性动物,乙细胞处于减数第一次分裂前期,称为初级精母细胞。甲细胞含有4对同源染色体,乙细胞含有4条染色体,8条染色单体。甲细胞处于有丝分裂后期,对应于丙图中的D时期;乙细胞处于减数第一次分裂前期,对应于丙图中的G时期。(2)乙细胞中有两对同源染色体,即2个四分体。等位基因A和a的分离发生在减数第一次分裂后期,即图丙中的I时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,其中来自于同一个次级精母细胞的两个精细胞基因型相同,如果其中一个的基因型为AB,则其余三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。【点睛】熟悉细胞的有丝分裂和减数分裂过程中染色体的形态特征的变化,进而判断分裂细胞所处的分裂方式和分裂时期;其次要熟悉有

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