经典文言文背诵篇目及挖空练习题

经典文言文背诵篇目及挖空练习题文言文乃中华传统文化之精髓，其凝练之语言、深邃之思想，穿越千年而熠熠生辉。背诵经典文言文，不仅能涵养性情，增广见闻，更能深入体悟古人智慧，提升语言文字运用之能力。本文特精选若干篇目中之经典，附以挖空练习，冀能助读者于背诵之余，加深理解，巩固记忆。一、经典文言文背诵篇目推荐（一）诸子经典与论说文1.《论语》（节选）*推荐篇目：《学而》、《为政》、《里仁》、《述而》等篇中脍炙人口之章句。*推荐理由：儒家思想之滥觞，语约义丰，富含修身、齐家、治国之哲理，为中国人立身处世之根本。诸如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”等，皆应烂熟于心。2.《孟子·得道多助，失道寡助》*推荐理由：论证严密，气势磅礴，阐述了“仁政”的重要性。“天时不如地利，地利不如人和”之论断，至今振聋发聩。3.《荀子·劝学》（节选）*推荐理由：论述学习之重要性及学习方法，比喻层出不穷，说理透彻。“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”等名句，激励后人不懈求索。4.《庄子·逍遥游》（节选）*推荐理由：想象奇诡，意境开阔，展现了庄子超然物外的哲学思想。“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也”开篇即引人入胜。（二）史传散文1.《史记·项羽本纪》（节选，如“鸿门宴”）*推荐理由：情节跌宕起伏，人物形象鲜明，为史传文学之典范。“鸿门宴”一段，将刘邦、项羽等人的性格刻画得入木三分。2.《史记·廉颇蔺相如列传》（节选）*推荐理由：歌颂了蔺相如的智勇双全和廉颇的勇于改过。“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”等故事广为流传。3.诸葛亮《出师表》*推荐理由：言辞恳切，忠心耿耿，体现了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，发人深省。（三）辞赋与骈文1.陶渊明《桃花源记》*推荐理由：描绘了一个安宁和乐的理想社会，语言质朴自然，意境优美，寄托了作者对美好生活的向往。2.王羲之《兰亭集序》*推荐理由：既是书法艺术的巅峰之作，亦是文学佳品。文章描绘了兰亭集会的盛况，抒发了对人生无常的感慨，文笔清新隽永。3.王勃《滕王阁序》（节选）*推荐理由：对仗工整，用典精妙，辞藻华丽，展现了盛唐气象。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等句，堪称千古绝唱。（四）古代诗歌1.《诗经·关雎》*推荐理由：《诗经》首篇，描写美好爱情，语言朴素生动，兴寄手法巧妙。2.屈原《离骚》（节选）*推荐理由：中国浪漫主义诗歌的源头，抒发了诗人的爱国情怀和高尚品格，想象丰富，文采绚烂。3.李白《梦游天姥吟留别》*推荐理由：记梦抒怀，情感奔放，充满了浪漫主义色彩。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”道出了诗人的傲骨。4.杜甫《登高》*推荐理由：被誉为“古今七言律诗第一”，情景交融，意境悲凉壮阔，对仗工整，字字珠玑。5.白居易《琵琶行》（节选）*推荐理由：叙事与抒情完美结合，对音乐的描写出神入化，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”更是道出了千古知音的共鸣。6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》*推荐理由：豪放词的代表作，气势恢宏，怀古伤今，意境开阔。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”开篇即有席卷千古之势。7.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》*推荐理由：用典精当，感慨深沉，抒发了壮志难酬的悲愤和对国家命运的忧虑。8.李清照《声声慢·寻寻觅觅》*推荐理由：婉约词的巅峰之作，语言清丽，情感凄切，将国破家亡后的悲凉心境描绘得淋漓尽致。开篇十四个叠字，堪称奇绝。二、挖空练习题（附参考答案）（一）《论语·学而》（节选）原文：子曰：“学而时习之，不亦__1__乎？有朋自远方来，不亦__2__乎？人不知而不__3__，不亦__4__乎？”参考答案：1.说（悦）2.乐3.愠4.君子（二）《孟子·得道多助，失道寡助》（节选）原文：天时不如__1__，__1__不如__2__。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如__1__也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是__1__不如__2__也。参考答案：1.地利2.人和（三）《荀子·劝学》（节选）原文：君子曰：学不可以__1__。青，取之于__2__，而青于__2__；冰，水为之，而寒于__3__。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就__4__则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。参考答案：1.已2.蓝3.水4.砺（四）诸葛亮《出师表》（节选）原文：亲__1__臣，远__2__人，此先汉所以兴隆也；亲__2__人，远__1__臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。参考答案：1.贤2.小（五）陶渊明《桃花源记》（节选）原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍__1__，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。参考答案：1.俨然（六）李白《梦游天姥吟留别》（节选）原文：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事__1__，使我不得开心__2__！参考答案：1.权贵2.颜三、背诵与学习建议背诵文言文非一日之功，需持之以恒，潜移默化。建议学习者：1.通读理解：在背诵之前，务必扫清文字障碍，理解文章大意及深层含义，所谓“读书百遍，其义自见”，理解后方能记得更牢。2.把握节奏：文言文有其独特的韵律和节奏，诵读时应注意停顿、轻重缓急，读出文章