2024年五年级语文下册古诗三首同步练习题

2024年五年级语文下册古诗三首同步练习题同学们，古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感与智慧。通过对本学期“古诗三首”的学习，我们不仅领略了诗人笔下的万千气象，更感受到了语言文字的独特魅力。这份同步练习题旨在帮助大家巩固所学，加深理解，提升古诗词鉴赏能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。一、基础积累与运用（一）给下列加点字注音。1.孟浩然（）2.黄鹤楼（）3.广陵（）4.渭城（）5.客舍（）6.浥轻尘（）7.不破楼兰（）8.稚子（）9.金盆（）10.磬（）（二）看拼音，写词语。1.gùrén()2.yángzhōu()3.liúshuǐ()4.wèichéng()5.qīngchén()6.jiǔbēi()7.yīshang()8.xuěshān()9.huánghé()10.tiěsuǒ()（三）解释下列诗句中加点的词语。1.故人西辞黄鹤楼辞：（）2.烟花三月下扬州下：（）3.唯见长江天际流流：（）4.渭城朝雨浥轻尘浥：（）5.客舍青青柳色新柳色新：（）6.劝君更尽一杯酒更尽：（）7.黄沙百战穿金甲穿：（）8.不破楼兰终不还终不还：（）9.稚子金盆脱晓冰脱晓冰：（）10.敲成玉磬穿林响磬：（）（四）根据意思写出相应的诗句。1.老朋友在黄鹤楼与我辞别，在繁花似锦的三月，他乘船东下，前往扬州。_________________________________________________________________2.我伫立江边，目送友人的小船渐渐远去，直到它消失在水天相接的地方，只看见浩浩荡荡的长江水向天际奔流。_________________________________________________________________3.渭城清晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。_________________________________________________________________4.朋友啊，请再干一杯这杯离别的酒吧，因为你向西出了阳关之后，就再也难遇到知心的老朋友了。_________________________________________________________________5.守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。_________________________________________________________________6.一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。_________________________________________________________________二、诗句理解与默写（一）默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白________________，________________。________________，________________。（二）默写古诗《送元二使安西》。送元二使安西[唐]王维________________，________________。________________，________________。（三）默写古诗《从军行》（青海长云暗雪山）。从军行[唐]王昌龄________________，________________。________________，________________。（四）默写古诗《稚子弄冰》。稚子弄冰[宋]杨万里________________，________________。________________，________________。（五）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是送别诗。（）2.“孤帆远影碧空尽”中的“孤帆”指的是单独的一条船，这里指诗人自己乘坐的船。（）3.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对友人的依依惜别之情。（）4.《从军行》表现了边塞将士的思乡之情。（）5.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰玩耍的快乐场景，充满了生活情趣。（）三、内容理解与感悟（一）品读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，回答问题。1.诗中“故人”指的是谁？从哪些词语可以看出这是一首送别诗？_________________________________________________________________2.“烟花三月下扬州”一句，诗人选取“烟花三月”这个时节有什么用意？_________________________________________________________________3.“唯见长江天际流”一句，诗人是如何表达送别之情的？请结合诗句谈谈你的理解。_________________________________________________________________（二）品读《送元二使安西》，回答问题。1.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这两句诗描绘了怎样的画面？有什么作用？_________________________________________________________________2.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是千古名句，请你说说这两句诗好在哪里。_________________________________________________________________（三）品读《从军行》，回答问题。1.“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”这两句诗描绘了怎样的边塞景象？有什么特点？_________________________________________________________________2.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现了将士们怎样的精神风貌？_________________________________________________________________（四）品读《稚子弄冰》，回答问题。1.诗中的“稚子”是怎样玩冰的？诗人用了哪些动词来描写他的动作？_________________________________________________________________2.从这首诗中，你感受到了孩子怎样的心情？诗人对孩子的这种行为持怎样的态度？_________________________________________________________________四、拓展延伸1.除了本课学习的送别诗，你还知道哪些送别诗？请写出两句你最喜欢的送别诗句，并简要说说喜欢的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________2.《稚子弄冰》中的孩子充满了童真童趣。你童年时有过类似的“奇思妙想”或有趣的游戏吗？请简单描述一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案（部分提示）：*（一）注音：略（请参考课本标准注音）*（二）看拼音写词语：故人、扬州、流水、渭城、清晨、酒杯、衣裳、雪山、黄河、铁索（具体以课本为准）*（三）解释词语：*辞：告别。*下：顺流而下，前往。*流：流淌。*浥：湿润，沾湿。*柳色新：柳树的颜色显得格外清新。*更尽：再饮完。*穿：磨破。*终不还：发誓不打败敌人绝不回来。*脱晓冰：指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。*磬：一种打击乐器，形状像曲尺。*（四）根据意思写诗句：*故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。*孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。*渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。*劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。*黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。*稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。*（五）判断：1.√2.×3.√4.×5.√*三、内容理解与感悟（此部分为开放性题目，言之有理即可）：*《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3.诗人没有直接抒情，而是通过描绘目送友人船只远去，直至消失在长江尽头的场景，将依依惜别之情寄托于滚滚江水之中，含蓄而深沉