大学自律委员会考核制度

PAGE大学自律委员会考核制度一、总则（一）目的为加强大学自律委员会的管理，规范工作流程，提高工作效率，确保自律委员会各项工作的顺利开展，充分发挥其在校园管理中的积极作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于大学自律委员会全体成员，包括各部门成员、各班级自律委员等。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准进行，确保考核结果真实、客观、公正，不受任何主观因素干扰。2.全面性原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度对成员进行全面考核，避免片面评价。3.激励与约束并重原则：通过考核，对表现优秀的成员给予激励和表彰，对存在问题的成员进行督促和改进，以促进整体工作水平的提升。4.动态调整原则：根据学校发展和实际工作需要，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守自律委员会的工作考勤制度，按时参加各类会议、活动及值班等工作。迟到或早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。因特殊情况不能按时参加的，需提前请假并获得批准，否则按缺席处理。2.工作积极性（10分）对自律委员会的各项工作充满热情，主动承担任务，积极参与工作讨论和策划，表现出较强的工作主动性和责任心。积极主动得810分，较主动得57分，主动性一般得34分，消极被动得02分。在工作中能够主动发现问题，并提出合理的解决方案，为工作的顺利开展提供有力支持。3.团队协作精神（10分）与自律委员会其他成员密切配合，相互支持，共同完成各项工作任务。在团队中能够充分发挥自己的优势，积极协调团队成员之间的关系，营造良好的工作氛围。团队协作良好得810分，协作较好得57分，协作一般得34分，协作较差得02分。能够积极参与团队建设活动，为团队的发展贡献自己的力量。（二）工作能力（30分）1.沟通协调能力（10分）具备良好的沟通技巧，能够与学校师生、各部门及其他组织进行有效的沟通和交流。在传达信息时准确清晰，在收集反馈时认真负责，能够及时解决沟通中出现的问题。沟通协调能力强得810分，能力较强得57分，能力一般得34分，能力较弱得02分。能够积极协调各方资源，为自律委员会工作的顺利开展创造有利条件。2.组织执行能力（10分）具备较强的组织策划能力，能够独立组织开展各类活动，包括活动的策划、筹备、实施及总结等环节，且活动效果良好。组织执行能力强得810分，能力较强得57分，能力一般得34分，能力较弱得02分。在执行工作任务时，能够严格按照计划和要求，认真负责地完成各项工作，确保工作质量和进度。3.问题解决能力（10分）在工作中遇到问题时，能够冷静分析，迅速找出问题的关键所在，并提出切实可行的解决方案。问题解决能力强得810分，能力较强得57分，能力一般得34分，能力较弱得02分。能够及时总结经验教训，避免类似问题再次发生，不断提升工作水平。（三）工作业绩（40分）1.日常工作完成情况（20分）认真完成本职工作任务，工作质量高，无明显失误和差错。能够按时、高质量地提交各类工作报告、总结等材料。日常工作完成情况优秀得1620分，较好得1115分，一般得610分，较差得05分。积极协助其他部门完成工作任务，为整体工作的推进做出贡献。2.活动组织与开展情况（10分）成功组织并开展各类校园活动，活动主题明确，形式新颖，参与度高，取得良好的效果和反响。活动组织与开展情况优秀得810分，较好得67分，一般得45分，较差得03分。在活动过程中能够有效控制成本，合理安排资源，确保活动的顺利进行。3.对校园管理的贡献（10分）通过自律委员会的工作，有效维护校园秩序，促进校园文明建设，为营造良好的学习和生活环境发挥积极作用。对校园管理的贡献显著得810分，有一定贡献得67分，贡献一般得45分，贡献较小得03分。能够及时发现并反馈校园管理中存在的问题，提出合理的建议和改进措施，被学校相关部门采纳并取得实际效果。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人负责对本部门成员的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作任务完成情况、团队协作等方面。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，采取个人述职、民主测评、部门评价相结合的方式。个人述职主要阐述自己本学期的工作内容、工作成果、存在问题及改进措施等；民主测评由全体自律委员会成员对被考核对象进行打分评价；部门评价由各部门负责人根据本部门成员的整体表现进行综合评价。3.专项考核：针对自律委员会组织开展的重大活动、专项工作等，进行专项考核。由活动或工作的负责人对参与人员在活动或工作中的表现进行评价。（二）考核周期考核周期为每学期一次，考核时间为每学期末最后一周。考核结果在考核结束后一周内公布。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核结果，评选出优秀成员、优秀部门等，并进行表彰奖励。优秀成员颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励；优秀部门颁发奖牌，并对部门负责人给予奖励。2.在学校相关会议上对表现突出的个人和部门进行表扬，宣传其先进事迹和工作经验，树立榜样，激励全体成员积极进取。（二）培训与发展1.对于考核结果不理想的成员，根据其存在的问题和不足，制定个性化的培训计划，提供针对性的培训和指导，帮助其提升工作能力和水平。2.根据考核结果，发现成员的优势和潜力，为其提供晋升、轮岗、参与重要项目等发展机会，促进成员的职业发展。（三）纪律处分1.对于考核不合格且经培训后仍未达到要求的成员，视情节轻重给予警告、严重警告、留会察看直至开除等纪律处分。2.受到纪律处分的成员，取消当年的评优评先资格，并在一定范围内进行通报批评。五、考核申诉（一）申诉条件成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起三个工作日内提出申诉。（二）申诉方式申诉人需以书面形式向自律委员会办公室提交申诉材料，详细说明申诉理由和证据。（三）申诉处理自律委员会办公室收到申诉材料后，应及时进行调查核实，并组织专