教务处系部管理考核制度

PAGE教务处系部管理考核制度一、总则（一）目的为加强学校教务处对各系部的管理，提高教学质量和管理水平，确保学校各项教学工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校教务处对各教学系部的管理考核。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平公正。2.全面考核原则：涵盖教学工作的各个方面，包括教学计划执行、师资队伍建设、教学质量监控、实践教学等，进行全面评价。3.激励改进原则：通过考核，激励各系部不断改进工作，提高教学和管理水平，促进学校整体发展。二、考核内容与标准（一）教学计划执行（30分）1.教学计划制定（10分）系部教学计划符合学校人才培养目标和专业设置要求，课程体系科学合理，得810分。教学计划基本符合要求，但存在部分不合理之处，得47分。教学计划存在较多问题，不符合学校要求，得03分。2.教学计划执行情况（20分）严格按照教学计划组织教学，课程开设齐全，教学进度正常，得1620分。基本能按教学计划执行，但存在个别课程调整或进度偏差，得1015分。教学计划执行不力，存在较多课程未按计划开设或进度严重滞后，得09分。（二）师资队伍建设（25分）1.教师配备（10分）各专业教师数量充足，结构合理，满足教学需要，得810分。教师数量基本满足，但结构存在一定不合理之处，得47分。教师配备不足或结构严重不合理，影响教学工作，得03分。2.教师培训与发展（10分）积极组织教师参加各类培训和学术交流活动，教师业务水平提升明显，得810分。有一定的教师培训计划和活动，但效果一般，得47分。教师培训工作薄弱，教师业务水平提升不显著，得03分。3.师德师风建设（5分）系部教师师德师风良好，无违规违纪行为，得45分。出现个别师德师风问题，但未造成严重影响，得23分。师德师风问题较多，对教学秩序造成较大影响，得01分。（三）教学质量监控（25分）1.教学检查（10分）定期开展教学检查工作，检查内容全面，记录详细，对发现的问题及时整改，得810分。能开展教学检查，但检查不够全面或整改落实不到位，得47分。教学检查工作不规范，问题发现和整改不力，得03分。2.学生评教（10分）学生评教结果良好，教师教学满意度高，得810分。学生评教结果一般，存在部分教师教学有待改进的情况，得47分。学生评教结果较差，多数教师教学存在明显问题，得03分。3.教学质量评估（5分）积极配合学校开展教学质量评估工作，评估结果优秀，得45分。能配合完成评估工作，但结果一般，得23分。对评估工作不重视，影响学校整体评估结果，得01分。（四）实践教学（20分）1.实践教学环节（10分）实践教学体系完善，实践教学环节安排合理，实践教学质量高，得810分。实践教学环节基本合理，但存在一些不足之处，得47分。实践教学环节存在较多问题，影响学生实践能力培养，得03分。2.实践教学基地建设（5分）实践教学基地稳定，设施设备齐全，能满足实践教学需要，得45分。实践教学基地基本能满足教学需要，但设施设备有待完善，得23分。实践教学基地建设薄弱，无法满足实践教学要求，得01分。3.实践教学指导（5分）实践教学指导教师配备充足，指导认真负责，学生实践成果显著，得45分。实践教学指导基本能满足要求，但存在个别指导不到位的情况，得23分。实践教学指导不力，学生实践能力提升不明显，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：教务处定期对各系部教学工作进行日常检查，包括教学秩序、教学文件、教师授课等方面的检查。2.数据统计分析：通过教学管理系统收集教学相关数据，如学生成绩、课程开设情况等，进行统计分析。3.问卷调查：开展学生评教、教师满意度调查等问卷调查，了解教学实际情况。4.实地考察：对实践教学基地等进行实地考察，评估实践教学条件。（二）考核周期考核周期为每学年一次，每年[具体时间]开始进行考核工作，次年[具体时间]公布考核结果。四、考核程序（一）系部自评各系部在每年考核周期内，按照本考核制度的要求，对本系部一年来的教学和管理工作进行全面总结和自评，填写自评表，形成自评报告，于规定时间内报送教务处。（二）教务处审核教务处收到各系部自评材料后，组织专人对自评报告和相关材料进行审核，核实各项考核指标的完成情况。（三）实地考察与数据核实根据需要，教务处对部分系部进行实地考察，进一步了解教学实际情况，并对相关数据进行核实。（四）综合评定教务处根据审核、考察和数据核实情况，对各系部进行综合评定，确定考核得分和考核等级。（五）结果反馈与公示考核结果反馈给各系部，各系部如有异议，可在规定时间内提出申诉。教务处对申诉进行调查处理后，将最终考核结果进行公示。五．考核结果与应用（一）考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分90分及以上。2.良好：考核得分8089分。3.合格：考核得分6079分。4.不合格：考核得分60分以下。（二）结果应用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的系部，学校给予表彰和奖励，在教学资源分配、教师评优评先等方面予以倾斜。2.绩效分配：考核结果与系部绩效工资分配挂钩，根据考核等级确定不同的绩效系数。3.