小学法制副校长考核制度

PAGE小学法制副校长考核制度一、总则（一）目的为加强小学法制副校长队伍建设，规范法制副校长工作行为，提高法制副校长工作质量和效率，充分发挥法制副校长在学校法制教育、安全管理等方面的作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，全面、准确地反映法制副校长的工作表现，避免主观随意性。2.注重实绩原则：以法制副校长履行职责、完成工作任务的实际成效为重点，突出工作业绩的考核。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励法制副校长积极履行职责，同时对工作不力的进行约束，促进整体工作水平提升。4.定性与定量相结合原则：将定性评价与定量考核相结合，确保考核结果科学合理。（三）考核对象本校聘任的法制副校长（四）考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。二、考核内容与标准（一）法制教育工作（40分）1.法制宣传活动组织（20分）每学期至少组织2次面向全校师生的法制讲座，每次讲座内容丰富、针对性强，符合小学生年龄特点和法律需求，得10分；每少组织1次扣5分。协助学校开展形式多样的法制宣传活动，如法律知识竞赛、模拟法庭、法制手抄报比赛等，每开展1项得5分，满分10分。活动组织有序，学生参与度高，效果良好。2.法制教育课程建设（10分）参与学校法制教育课程的规划与设计，提供专业法律知识指导，使课程内容科学合理、体系完整，得5分。每学期至少为法制教育课程授课4节，教学方法得当，注重与学生互动，学生反馈良好，得5分；每少授课1节扣1.25分。3.学生法律意识培养（10分）通过法制教育活动，学生的法律意识明显提高，在日常行为中能自觉遵守法律法规，得5分。学生违法违纪行为发生率较上一年度明显下降，得5分。若违法违纪行为发生率上升，酌情扣分。（二）安全管理工作（30分）1.校园安全制度完善（10分）协助学校完善各项安全管理制度，包括校园安全应急预案、消防安全制度、食品安全制度等，制度健全、符合实际，得5分。对学校安全管理工作提出合理化建议并被采纳，每提出1条有价值建议得1分，满分5分。2.安全隐患排查与整改（10分）每学期定期组织校园安全隐患排查不少于4次，排查全面、细致，记录详实，得5分；每少排查1次扣1.25分。对排查出的安全隐患及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况，隐患整改率达到100%，得5分。整改不及时或整改不到位，酌情扣分。3.安全教育活动开展（10分）协助学校开展安全教育活动，如交通安全教育、消防安全演练、防溺水教育等，每学期至少组织4次，活动形式多样、效果显著，得5分；每少组织1次扣1.25分。指导学校加强安全保卫工作，确保校园安全稳定，全年无重大安全事故发生，得5分。若发生重大安全事故，此项不得分。（三）学校管理工作（20分）1.参与学校决策（10分）积极参与学校涉及法律事务的决策过程，提供法律专业意见，为学校依法办学提供有力支持，得5分。协助学校处理涉法纠纷和突发事件，依法维护学校和师生的合法权益，处理得当，得5分。因处理不当造成不良影响的，酌情扣分。2.学校法治文化建设（10分）指导学校开展法治文化建设活动，营造浓厚的法治文化氛围，如设置法治宣传栏、张贴法治标语、建设法治文化长廊等，得5分。鼓励师生参与法治文化作品创作，如法治征文、法治绘画等，作品质量较高，参与人数较多，得5分。（四）工作态度与协作精神（10分）1.工作态度（5分）法制副校长工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，得3分。严格遵守工作纪律，无迟到、早退、旷工现象，得2分。违反工作纪律的，酌情扣分。2.协作精神（5分）与学校领导、教师、学生及家长保持良好沟通与协作，积极配合学校开展各项工作，得3分。与其他法制副校长相互交流经验，共同提高工作水平，得2分。协作不畅的，酌情扣分。三、考核方式（一）学校自评学校成立考核小组，由学校领导、教师代表等组成。考核小组根据法制副校长的工作表现，对照考核内容与标准进行自评打分，填写自评表，并撰写自评报告。自评报告应详细说明法制副校长在本年度的工作业绩、存在问题及改进措施等。（二）学生及家长评价通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生及家长对法制副校长工作的意见和建议。学生及家长评价占考核总分的10%。评价内容主要包括法制副校长的授课质量（针对法制教育课程）、活动组织能力、与学生及家长沟通情况等方面。（三）教育部门评价教育部门根据日常工作了解及学校反馈，对法制副校长进行评价。评价主要依据法制副校长参与学校法制教育、安全管理等工作的相关记录、报告及学校的整体评价情况等。教育部门评价占考核总分的20%。（四）实地考察考核小组对法制副校长工作进行实地考察，查看法制教育活动开展情况、安全隐患排查记录、校园法治文化建设成果等。实地考察占考核总分的10%。四、考核程序（一）准备阶段1.每年12月上旬，学校考核小组制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式及时间安排等。2.考核小组通知法制副校长准备本年度工作述职报告及相关工作材料，包括活动方案、授课教案、安全隐患排查记录、工作总结等。（二）实施阶段1.每年12月中旬，法制副校长向学校考核小组进行工作述职，汇报本年度工作开展情况、取得的成绩、存在的问题及下一步工作计划等。2.考核小组按照考核方式，分别组织学校自评、学生及家长评价、教育部门评价和实地考察工作。学校自评：考核小组根据法制副校长提供的材料及述职情况，对照考核标准进行自评打分，填写自评表，并撰写自评报告。学生及家长评价：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生及家长意见，统计评价得分。教育部门评价：教育部门对法制副校长工作进行评价，提供评价意见及得分。实地考察：考核小组实地查看法制副校长工作开展情况，记录考察结果。（三）汇总与反馈阶段1.每年12月下旬，考核小组对各项考核得分进行汇总，计算法制副校长的考核总成绩。考核总成绩=学校自评得分×60%+学生及家长评价得分×10%+教育部门评价得分×20%+实地考察得分×10%。2.考核小组将考核结果反馈给法制副校长，如法制副校长对考核结果有异议，可在接到反馈结果后的5个工作日内提出申诉。考核小组对申诉进行调查核实，并将最终考核结果通知法制副校长。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.考核结果为优秀（90分及以上）的法制副校长，由学校和教育部门联合进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在年度考核优秀的法制副校长中，优先推荐参加上级部门组织的各类培训、学习交流活动，以及评选更高级别的先进个人。（二）续聘与解聘1.考核结果为合格（6089分）的法制副校长，予以续聘；考核结果为不合格（60分以下）的法制副校长，予以解聘。2.连续两年考核结果为不合格的法制副校长，取消其在教育系统内担任法制副校长的资格，并通报所在单位。（三）绩效挂钩1.将法制副校长考核结果与绩效挂