幼儿园月末绩效考核制度

PAGE幼儿园月末绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价幼儿园教职工的工作表现，激励教职工积极进取，提高工作质量和效率，促进幼儿园教育教学工作的健康发展，特制定本绩效考核制度。（二）考核原则1.公平公正原则：考核标准明确，考核过程透明，考核结果客观公正，确保每位教职工的权益得到保障。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励导向原则：通过绩效考核，充分调动教职工的工作积极性和主动性，激励教职工不断提高自身素质和工作水平。4.沟通反馈原则：在考核过程中，加强与教职工的沟通与反馈，及时了解教职工的工作情况和需求，帮助教职工改进工作。（三）考核范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等。（四）考核周期以自然月为考核周期，每月末进行考核。二、考核内容及标准（一）教师考核内容及标准1.师德师风（20分）爱岗敬业（5分）：热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。关爱幼儿（5分）：关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，为幼儿提供温暖、安全、和谐的学习和生活环境。为人师表（5分）：言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样，注重自身修养，廉洁自律。团结协作（5分）：与同事团结协作，互相支持，积极参与幼儿园的各项工作，共同营造良好的工作氛围。2.教育教学工作（50分）教学计划与备课（10分）：根据幼儿年龄特点和发展需求，制定科学合理的教学计划，备课认真，教学目标明确，教学内容丰富，教学方法多样。课堂教学（20分）：教学过程生动有趣，注重幼儿主体地位，激发幼儿学习兴趣，教学方法灵活多样，教学效果良好，能够有效达成教学目标。教育活动组织（10分）：精心组织各类教育活动，活动形式新颖，内容丰富，符合幼儿实际，能够促进幼儿全面发展。教学反思（5分）：定期进行教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。教学成果（5分）：幼儿在学业成绩、品德修养、身体素质等方面取得明显进步，教师指导幼儿参加各类竞赛活动获得优异成绩。3.班级管理（20分）班级常规管理（10分）：建立良好的班级常规，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，班级秩序井然，幼儿自律性强。班级环境创设（5分）：根据教育教学需要，创设富有教育意义、温馨舒适的班级环境，为幼儿提供良好的学习和生活空间。家园沟通（5分）：积极与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园情况，认真听取家长意见和建议，赢得家长的信任和支持。4.专业发展（10分）教育教学研究（5分）：积极参与教育教学研究活动，撰写教育教学论文或经验总结，推动教育教学改革创新。培训学习（5分）：积极参加各类培训学习活动，不断更新教育观念，提高自身业务水平。（二）保育员考核内容及标准1.职业道德（20分）爱岗敬业（5分）：热爱本职工作，责任心强，认真履行岗位职责。关爱幼儿（5分）：关心爱护幼儿，照顾幼儿生活起居，为幼儿提供细心周到的服务。为人师表（5分）：言行举止文明，以身作则，为幼儿树立良好形象。团结协作（5分）：与教师密切配合，共同做好班级工作，积极参与幼儿园各项活动。2.保育工作（60分）生活照料（20分）：科学合理安排幼儿一日生活作息，做好幼儿饮食、饮水、睡眠、如厕等生活照料工作；根据季节变化及时增减幼儿衣物，预防疾病。卫生消毒（15分）：严格执行卫生消毒制度，认真做好班级环境卫生和幼儿个人卫生消毒工作，确保幼儿生活环境整洁卫生。安全管理（15分）：加强班级安全管理，消除安全隐患，确保幼儿在园安全；熟悉各类安全应急预案，能够正确处理突发事件。配合教育教学（10分）：积极配合教师开展教育教学活动，协助教师准备教学材料，参与幼儿游戏和活动组织，促进幼儿全面发展。3.专业成长（20分）业务学习（１０分）：积极参加保育员业务培训学习，不断提高业务水平和专业技能。经验总结（10分）：善于总结工作经验，撰写工作心得或经验总结，不断改进工作方法。（三）后勤人员考核内容及标准1.职业道德（20分）爱岗敬业（5分）：热爱后勤工作，全心全意为师生服务，具有较强的责任心和敬业精神。服务意识（5分）：主动热情为师生提供优质服务，及时解决师生生活和工作中的困难，满意度高。团结协作（5分）：与其他部门密切配合，共同完成幼儿园各项工作任务，积极参与团队活动。廉洁自律（5分）：严格遵守廉洁自律规定，自觉抵制不正之风，做到清正廉洁。2.工作业绩（60分）设施设备维护管理（15分）：定期对幼儿园设施设备进行检查、维护和保养，确保设施设备正常运行，满足教育教学需要。食品安全管理（15分）：严格执行食品安全制度，加强食堂管理，确保师生饮食安全卫生；定期对食堂从业人员进行培训，提高服务质量。环境卫生管理（15分）：做好幼儿园公共区域环境卫生清扫和消毒工作，保持环境整洁美观；加强绿化养护管理，营造良好的校园环境。其他后勤服务（15分）：认真做好水电维修、物资采购、档案管理等其他后勤服务工作，保障幼儿园各项工作顺利开展。3.专业发展（20分）业务培训（10分）：积极参加后勤业务培训学习，不断提高业务能力和综合素质。工作创新（10分）：在后勤工作中积极探索创新，提出合理化建议，提高工作效率和质量。三、考核程序（一）个人自评每月末，教职工根据本月工作表现，对照考核标准进行自我总结和评价，填写《幼儿园教职工月末绩效考核自评表》，并提交书面总结材料。（二）部门初评各部门负责人组织本部门教职工进行互评，并结合教职工日常工作表现，对每位教职工进行初步评价，填写《幼儿园教职工月末绩效考核部门初评表》，提出考核意见和建议。（三）考核小组审核幼儿园成立绩效考核小组，由园领导、各部门负责人和教师代表组成。绩效考核小组对各部门提交的考核材料进行审核，综合考虑教职工的工作表现，确定考核等次。（四）结果公示考核结果在幼儿园内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向绩效考核小组提出申诉，绩效考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（五）结果反馈考核结果确定后，由部门负责人向教职工进行反馈，肯定成绩，指出不足，提出改进建议，帮助教职工明确努力方向。四、考核结果应用（一）绩效奖金发放根据考核结果，发放教职工绩效奖金。考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，具体发放标准如下：1.优秀（90分及以上）：绩效奖金按照[X]%发放，并给予表彰奖励。2.合格（7089分）：绩效奖金按照[X]%发放。3.基本合格（6069分）：绩效奖金按照[X]%发放，同时给予诫勉谈话，要求限期整改。4.不合格（60分以下）：绩效奖金按照[X]%发放，取消当年评优评先资格，并视情节轻重给予相应的纪律处分。（二）岗位晋升与调整考核结果作为教职工岗位晋升、调整和聘任的重要依据。连续[X]年考核优秀的教职工，在岗位晋升、